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第12章 打开这扇门(2)

从此,我在月亮的关怀下默默地学习着。数学,是我主攻的对象,这个碉堡,直到我升到高中,才慢慢追赶上来。月亮朝我微笑的那一天,我才能看着月亮安眠。月亮的光辉照耀着我追求的每一个脚印,每一滴汗水。我重新得到了月亮的抚慰,人生还有比这更让人激动的事情吗?

月亮啊月亮,你跟我走吧!请你继续关爱着我,我的事业,我的激情,还没有燃烧完,路还可以看见,尽管我越走越远,当一切的声音在暗夜里消失,我还会在月亮落下的一刹那,看见黎明太阳的闪光。童贞浪漫的时光过去了,可我依然渴望自己拥有月亮的梦!

赞扬的魅力

赞扬别人对于成年人来说,是不得不做的事,可是对于我们小朋友,则是学习,则是发现。有的人得到赞扬,是非常快乐的。可当我们自己真正赞扬别人的时候,心情却是很复杂的,有钦佩,有敬仰,有团结,有和谐的气氛,当然还有嫉妒的,或是心里酸溜溜的,也有阿庚奉承的。什么样的情况都有。

当然,我这里所指的赞扬,是发自内心的赞赏。有的小朋友就要问了,赞扬别人还需要学习吗?是的,要学习。正是因为赞扬本身的复杂,我们要学习。这也是礼貌的一种。我这人天生爱笑,天生喜欢选择别人,因为我发现,我所结识的人,都比我有着很多的优点,优点的样式不同,当然他们也有缺点,我永远牢记着:别人的缺点与我无关,我只注意别人的优点。

记得我在童年,只是微笑,不爱讲话,更谈不上赞扬别人了,对别人的优点总是默默记在心里。比如,一个同学把我丢失的铅笔找到了,我就不会说几句好听的话,更不会说“谢谢”二字,只是朝那个同学微微一笑。仅仅靠笑就能表达吗?我觉得是不够的。可我到了初中,就知道怎样处理这样的事情了。

我学会说“谢谢”就是初二以后了。比起今天的小朋友,我的礼貌是迟来的花瓣。老师教我们说“谢谢”,我在课堂上喊得很响,可一到具体的事情上,嘴巴乂总是张不开。一次,我跟着母亲到地里拉柴草,途中上坡,我和母亲都很吃力,就在这最艰难的时刻,一个大叔帮助我们推了上去。母亲让我感激大叔,我看着大叔,只有笑,就是张不开嘴巴。母亲埋怨我笨嘴拙舌,我脸红了,后来我下决心学说“谢谢”两字。我感觉这两个字,是多么的柔软、芬芳和温暖,连这两个字都不会说的人,还有什么能力呢?

我独自对着自家的后院,不断地学蓍说:“谢谢,大家。谢谢,大叔!”这两个字常常挂在我的嘴边上,有一次,竟然出了个小笑话,使我很是难堪。那是一个体育课,我和几个同学打篮球,其中对方一个同学不慎狠狠踩疼了我的脚,还不跟我道歉。我急红了眼睛,本想跟他辩解几句,可我嘴里却意外地吐出“谢谢”二字。全场的同学都哄矣起来。从这时,我慢慢学会了说“谢谢”,说得很流畅了,说得准确了。每当说起这二字,看见对方友好的表情,就像从遥远的地方砜过来一缕幽香。

当然,这不是赞扬,这是礼貌的表现,赞扬别人是后来学会的。赞扬的原则是真诚。永远使别人高贵和重要。如果让人觉得你赞扬得虚伪,将是很糟糕的。一次,我和一个同学割草,我割草的时候,用镰刀碰破了手指,那个同学,用布条帮我包扎,还起早帮我割了一捆草,交到学校的时候,还不让我暴露真实情况。我很感动。我在班会上,赞扬他说:“我的草是他帮我割的,他这是助人为乐,他的精神是高尚的,他是我学习的榜样了老师知道实情之后,也在班上表扬了他,表扬他的精神。

我有一个感觉,要使与你交往的人都对你赞同,你要想让人承认你的价值,你就得学习诚挚地赞扬他人。人与人是互相的,人与人的优缺点都有重叠之处。我观察孴赞扬我的人,他是什么样的心理,直接彩响着你的感觉,影响着我的行为。请记住爱迪!生说过的一句话:“我所遇到的每一个人都有比我优秀的地方,我能向他们学会很多东西。”这是一个伟大人物的心声。可我们生活中有这样一种人,他刚刚在某些方面有了一点点成绩,就沾沾自喜,甚至狂妄张扬,常常引起别人对他的反感。你怎么能够赞扬这样的人呢?即使赞扬,也是因为他有权力,或是你对他有所求,赞扬了他,是违心的,从而降低了自己的品格。,

不能没有原则地赞扬,是我所渴望坚持的。但是,我的性格常常使我的原则走到误区。比如,我对不高尚的行为,不做严厉的批评,有时,还要随声附和,甚至含含糊糊地赞扬一番,赞扬的话一出口,我马上就后悔了。我启己暗暗想:你怎么能这样说话?这是不负赍的表现。既然学会了表扬,就不能乱用。

换一个角度说,赞扬別人会使自己不断进步。你赞扬的必定是他的优点,赞扬的同时,你就感知了人家的长处。赞扬必定拉近人与人之间的距离。这怀着爱的播种,含着感谢而收获。温馨的花瓣盛开了,它轻轻地飙落在我的心头,让它永远回旋在我们的嘴边,珍藏在我的生命里,有一股挥之不去的淸香。

给生命来点幽默

我彳直觉得,做人要有魅力。人的魅力与美丽不一样,人的魅力的重要表现形式之一就是幽默。美丽是魅力,与人的外形相关,幽畎当然也是魅力,幽默与人的内在气质相连。幽默的智力是靠他的动作或语言表达完成的。

幽默的气质,不是天生的,更不是长大以后的事情,它需要在少年时期的心理培育。我学时,班里就有一个说话幽默的人,下课后,我们常常聚集在他的身边。他给我们讲故事,他说了他爸爸的一个故事。他爸爸是镇上的摄影师。他说,有一个七口之家,来到镇上新开的照相馆里拍照片,这是一个全家福,摄影师对其中一个男孩说:“你能不能再靠你妈妈那边近一点?”八岁的小男孩急红了眼睛,伸着脖子嚷道:“她不是我妈妈,是我奶奶!”男孩的话一出口,全家人都笑了,摄影师马上抓住这个机会,把这个融乐的家庭留在了相片上。其实,摄影师是知道男孩身边的老女人是他的奶奶,故意来点小幽默,把照片拍好。他讲完这个故事,我们都开心地笑了。

我当时挺羡慕这个能讲幽默笑话的男同学。几天不见他,就觉得缺少点什么,他是个有魅力的人。人的生命是自然所賜,但人的幽默的魅力却是靠后天学习积累的、对人的幽默有个简单的判断形式,比如我们从心里敬佩一个人,就很爱听他说话,无论他怎样讲话,都能吸引你,并能激发你的欢笑。如果一个人,你见了第一面,就不再想见第二面了,我说,这个人起码不幽默,更谈不上有魅力了。摄影师的儿子,对我来讲,就是幽默的人。我也跟他学点幽默,尽管学不到位,还是学了一些。

课间,在一个树荫下,好几个同学围着我,听我讲故事。好像我在慢慢变得幽默。我在上小学的时候,也曾登台讲过《柳下直怒斥孔老二》的故事,那时正是批林批孔运动,现在很后悔,孔子是我们民族的圣人,怎么能随便由我这个小毛孩子来批呢?我今天讲的是一个幽默故事,一个父亲教自己的儿子认字,教到“天”这个字的时候,为了加深孩子对这个字的印象,父亲指着孩子的头顶问:“你的头顶上是什么?”孩子抬头一看,想了想说:“是头发。”父亲又问:“那头发的上面呢?”孩子说:“头发上面是屋顶。”父亲继续问:“屋顶上面呢?”孩子稍微愣了愣:“瓦片!”父亲急了,狠狠地一拍桌,骂道:“你个笨蛋,你好好看看,上面到底是什么?”孩子吓得呆住了,父亲吼着:“那不是有一只鸟在飞吗?”孩子看见鸟,有三只鸟,辩解说:“爸爸,你也错了,那不是三只鸟吗?”讲到这里的时候,我周围的伙伴都大笑了。

接着,我又给他们讲了一个故事,名字叫“三句话不离本行”。从前有和尚、木匠和厨师一起赶路,他们在路上有一个协定:路上谁也不准说本行的话,谁要是犯了规,谁就要请客。走了一会儿,三个人都有点累了,便坐在路旁的一棵大树下休息,木匠盯着大树自言自语地说:“这棵树长得真粗壮,可以用来做一个板柜。”厨师马上反应过来,指责他犯规了,让他请客,木匠想了想,只好认输。过了一会儿,木匠总是不甘心,逗着厨师说话,木匠说:“我请客行,你爱吃什么?”厨师说:“我爱吃溜三样儿。”木匠说:“这个菜,我老婆怕是做不好。”厨师兴奋地说:“这是我的拿手好菜,我可以帮你做呀!”木匠得意地笑了,和尚指责厨师说:“你上当了,你也犯规了,这个客由你请、、”厨师无奈地笑了。和尚笑得前仰后合,人笑说:“你们俩都输了只有我赢了,阿弥陀佛!”说完就傻了眼,他自己也知道犯规了听到这里同学们都笑了,后来三个同学说话,见面就喊“阿弥陀佛”。

长大以后,我常听人夸奖我,说我有点幽默,特别是唱评剧《列宁在1918》的时候,当我给别人说笑话的时候,对方的微笑就是生活对我的答谢。我们从困难时期走过来的人,人人都有自己的幽默,用幽默克脹沮丧,用幽默来化解矛盾,用幽默来化点烦恼,用幽默来保持一种愉快和谐的精神状态。与幽默的人相处,是快乐的,是轻松的。如今生活节奏大大加快,工作都很繁忙,来点幽默,能使人健康、潇洒和长寿。

你们该知道幽默是什么了吧?在你的繁忙学习之余,学点幽默,就会少一份劳累,少一份悲伤,多一点幽默,就会少一份寂寞。今天的人,如果没有一点幽默,就像一朵没有香味的花,就像一个没有图像的电视。

幽默无可抗拒,你可以凭借一顆快乐的心,寻找一把生活的钥匙,对准锁孔,对准年月日,对准我们各自的心胸,打开希望之门。给生命以欢笑,给生命以丰盈,给生命以强劲的内驱力。幽默虽小,可它的魅力无边。

我们的节日

我们民族有很多个节日,节日是我们平民的。记得爷爷在世的时候,第一个给我讲述了这些重要的节日。比如春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节和中秋节等节日,爷爷一定让我知道每个节日的由来和特色。古人云:人国而问俗。风俗是一个迷人的世界。它与我们日常生活有着紧密的联系,还有着许多优美动人的传说。几乎每一个节日,都有一个起源的故事,并因节日的盛行而了为淹传。

节日就是我们的文化。每年过春节,我都很高兴,穿上新做的衣裳,吃年饭,放鞭炮。春节为一年的开始,民间俗称过年,古代人把过年的第一天叫做元旦,又称元辰、元日等。宋人吴自牧所著《梦粱录》中说:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。一岁节序,此为之首。”我过年的时候,曾问过爷爷许多问题。

爷爷的学问,是从书中得来的。这里就霈要介绍一下我的爷爷,我的爷爷小时候曾在天津学徒,后来成为洋袜店的小老板,他读书是在天津。他曾读过《论语》。母亲说,我刚刚出生的时候,爷爷高兴地从天津赶来,抱着《论语》,从其中两句话“仁者乐山,智者乐水”里选中我的名字,既为今天的关仁山。我很喜欢爷爷的儒雅风度。爷爷曾跟我讲,相传很久以前,有个叫万年的青年,看到当时节令很乱,想把节令定准。一天,他上山砍柴,坐在树荫下面休息,看见树影的移动,使他砰然心动,随后就设计了一个测日影记人时的日转仪。天阴雨雾,耽误了测歡,后来山崖上的滴泉岿发了他,他又做了一个五层漏壶:天长地久,他发现每隔三百六十多天,天时的长短就会重复…遍、、季竹的由来也从此找到了依据——

当时的国君叫祖乙,万年趁国君要设天台祭奠天神之时,就带着他的天转仪和漏壶,去见皇帝,对袓乙皇上讲述了运行的道理,袓乙听后龙颜大悦。遂把万年留下,比他创立天台,还派了十二童子服侍万年。万年在岩石七雕刻下:日出日落三打六,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有十二圆。后来,万年精心推箅,制定出了准确的太阳历,皇上封万年为日月寿星。我的爷爷,每到过年时就买来寿星图,挂在家里的墙壁上。每当过年的时候,从腊月过半,就开始有年味儿了,人们开始筹办年货,市场上热热闹闹,吃的,穿的,用的,玩的,各种年货琳琅满目。我看见爷爷亲手写春联,内容记不得了,记得爷爷借写春联之际,教我写毛笔字,从那时起,我开始临摹颜真青、柳公权的字帖,我写的一个毛笔“福”字,得到爷爷的夸奖。

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