【悦读牵引】玩，本是顺应天性之举，可是，我们总把玩引向“玩物丧志”，谬矣。
时下，论坛是一个有权威话语权的人（请来讲，还给钱）的平台。普通人可用的权利是听。但听之余，有时不免有点想法。日前，参加某地举办的旅游文化发展论坛，我坐在坛底下静听。听着听着，生出些感触。于是有了我的自言自语：从教育角度说休闲。
无疑的是，休闲现在已成为一个产业。且越来越大。“人立花木旁，依门赏月亮”（休闲两字的文字学解释）。过去农耕时代，休闲，是个体的偶然行为，现在已是群发性的行为艺术了。作为一个产业，休闲，世界年平均上涨12%（这数字也不知是真是假，但涨得快却是真的）。一言统之，休闲很重要。对经济重要，对你个人也很重要。
随着这重要，我的问题是，我们从小学、中学、高中、乃至大学走过的人，受过玩的教育，学过休闲吗？俗些说，你学会玩了吗？
答案是，否定不想出口，肯定难以张嘴。为什么？在我看来，我们的教育，主要是学校教育，在做两件事，一件是让我们有做事的能力（这一点，现在看来，也不理想，以我为例）。二件是让我们有做事的动力（其实是将生存压力公布）。当然，事情有两种：好事和坏事。学校让社会设想成一个理想的状态，让我们在这个状态下，面对诸多事情。当然，在理想中，这诸多事情，是好事。但社会毕竟不是教育所设想的那样理想。于是，有些“聪明人”看了“厚黑学”之类的秘籍，于是有了“广阔的天空”。我想，学校的院墙，就是一种标志，只让理想发出在校园内的讲堂之上。这样的教育，无疑，不关玩的什么事？
有人会问：玩还有理论？还要去学吗？这样的疑问，当然是没有进入玩境界的人的“大问题”。你只须想一想，天复一天打麻将，是玩。但又玩出了什么花样呢？实在说，这不是真的玩。正因人们有这样或那样对玩的误会。于是我们最常有的状态是，工作状态在休闲，而休闲状态在工作。——这皆是“拜学校教育所赐。”
当然，教育的问题，也不仅仅是教育的问题。你想想，我们的文化因素不是有这样的呈现吗？什么“玩物丧志”啦！什么“直把杭州作汴州”啦！还有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。如此等等，皆将玩放在“不是正经事”的地位上。不过，再深想一想，这也许是文化中的忧患意识吧！那时，人们为生存而奋力，而国家为存在或“长治久安”而常遇强敌。不把玩放一边，行吗？
时代不同了。和谐向我们走来了。于是，我们从工作中抽身出来的冲动和能力也与时俱进。休闲产业也将被我们大家推着越跑越快。
但，缺乏玩的教育仍让我们先天不足。走四方，有时，却不知如何玩得“高效”。不信，有单位组织外出旅游，不是有不少人窝在旅馆里打牌进行着“传统式”休闲吗？
不要太悲观。让我们在玩中学会玩吧？！
