第571章 再次晋级 (3)

命运的轨道，围绕着时间的轴转动，和无数个不同轨道命运交叉重叠碰撞纠缠，有时还会发出耀眼的火花，但是它依然会稳定的前行。当至高的力量降临，这规则被改变，迷流中的鱼儿再也找不到温暖的母巢，面对大海无边，瑰丽惊险，那也不会有它的栖身之所，之因为太陌生，心里还有遗憾，想回去看一眼。于是，鱼儿决然转身，开始孤独前行，跨过天堑，逆着长流，回家似乎是一个遥不可及的梦……

闻，天地万物，始于洪元……一代天骄，无冕邪皇得洪元天地至宝穿越异世，身家卑微、遭尽冷眼，却无一在怀。身怀绝世宝典、修得无上神功，隐于大市、弄天下于股掌。情节虚构,请勿模仿

天地苍穹，纪元更迭。古老的世界不断毁灭，新的世界有不断出现，周而复始，轮回不断。天地苍生皆为蝼蚁，王侯将相转瞬即为黄土一抔而后灰飞烟灭。在这浩瀚如烟的时空之中，无数的人杰英才与天争命，追求不朽以图万古永存。是谁主宰了苍生？是谁掌握了轮回与命运？是谁让天地变色，神魔退让？玄天大陆，炼气通玄，一个从21世纪穿越过去的少年降临在这块大陆之上，在这个没有魔法和科技的世界里开始了属于他的传奇。“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”—夏惊羽感谢腾讯文学书评团提供书评支持！

傲翔大陆的灭顶之灾，一场预言的找寻，强者能力的苏醒，在旅途中一次次的重生

一代魔界圣皇离家而出，独自一人勇入魔界，修炼至天魔功，成就噬天魔皇之位，独创至上魔界功法，独领百亿魔兵，征战六界，最后统一六界，成就六界魔尊

“一个水滴，可以折射出太阳的光辉；一则故事，可以滋养饥渴的心灵；一本好书，可以改变无数人的命运。这是奉献给天下父母与孩子的一部精心之作，须知小故事中见大世界，小细节里有大乾坤，通过阅读与反思，来净化孩子的心灵，感悟七彩人生。愿所有的父母能与孩子一起成长。与孩子一起静静阅读，举一反三，咀嚼那些貌似简单，实则丰富的故事。培养孩子敏锐细致的观察能力，精巧独立的表达能力，与众不同的视角，开放灵活的思维。”

上古中原神兽遍野，炎黄相争战火熊熊！同为有熊氏的后代，黄帝宽厚，炎帝残暴，两子为皇位争得你死我活！炎帝有荧惑相助刑天辅佐，春风得意；黄帝被西王母相中，有昆仑诸神庇佑！帝与帝争，神与神战，兽与兽斗，佛与佛杀！试看这煌煌玄古大地，谁才是真正的霸主！

《悟真篇》描绘了关于长生不老的构想。试想一下，一个老一代的人，他如今依旧是年轻的模样，他来到现在的学校......并非要他经历奇异的事件，以此批判现代的教育事业，但也无非是求看见真实的现状（本作独家首发于晋江）

“无论海角天涯，我终将重新拥有你！”灵魂的行迹。世界，只在小小一方卡。本书以怪物猎人的世界为基础改编构造，吸纳了游戏王卡牌元素、神奇宝贝数码宝贝召唤元素、fate部分格调元素、以及众多动漫剑与魔法元素、网游小说技能装备元素。力求众乐而不落入俗套！望大家都指点和支持！

一份通告书，迎来了七个少年进入樱艺学院的第一天，他们将要在这里度过三年的春夏秋冬，正如青春的花样年华，他们也将迎来兄弟之间的种种暴风雨，争执过互相打过，甚至受伤过，堕落过挫败过，甚至他对他爱过

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本教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理论问题，又理论联系实践,突出案例教学与活动的组织和设计，不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则。

百世轮回是尽头还是开始？神秘莫测的仙侠世界，光怪陆离。一个轮回转世的少年九死一生夺得一份机缘，从人后走上前台。他一杆战戈，轰杀各种绝世天才，揽尽天下美女。他一步步登临巅峰，前尘往事逐渐觉醒，前世的无情道，这一世他是否还要继续？修道，难道真的要放弃所有？

新书科幻文《剑甲星河》已经开始上传，书号：2660666，求推荐，求收藏。一个以剑和甲开始的故事，必将以剑和甲来结束。武士，空灵者，赏金猎人，类人类，变种人，能量生命，机器生命，机甲，晶剑，精彩纷呈，尽在《剑甲星河》。

身为谢府长房大姑娘，爹爹不疼，姥姥不爱，她从未想过忍气吞声。庶女欺负又如何？一巴掌打的她满地找牙！继母算计又怎样？掀了她的窝，毒花她的脸！有道是人不犯我，我不犯人，人若欺我，百倍凌之！原以为人生就是一场搏斗，谁料到万花过后独芳开，属于她的幸福一直都在。--情节虚构，请勿模仿