3W2S——When（故事发生的时间）、Where（故事发生的地点）、 Who（主人翁和其他配角）、Simple（背景要很简单，不能花太多篇幅和时间来描述）、Specific（背景要给听众一个很具体化的感觉）。
1958年冬天，大别山区安徽金寨县，零下七八度，冷风刮着干枯的树枝飕飕作响，寒气像刀子一样直灌到脖子里。刚蒙蒙亮的时候，伯父就和本地的农民兄弟一起带着斧头到山上去砍树。当时条件非常苦，每人只能带着5个冷馒头、一小塑料袋咸菜和一壶开水，要走10里地的山路，才能到山脚。然后，就各自到各自的区域里去砍树，一直到太阳下山才能回。
共鸣——演讲者交代的背景需要引起听众的共鸣，我们不能说，“很久很久以前……”，也不能说“从前”或者“上次”，这些口头禅只要一出来，基本宣告你的故事失败了。你也不能以火星或月球为背景，因为这个背景缺乏与听众的共鸣。
悬念——好的故事，还要能在背景部分给听众一种悬念的感觉，让听众有听下去的欲望。
过渡——当然，你需要很好的从背景过渡到情节的部分。
特别说明：
背景的描述一定要真切，不要陈词滥调，无病呻吟。
对于一般演讲的小故事，人物的数量不要超过3个人。
背景的交代时间不要超过45秒，整个故事的时间控制在3～5分钟以内，否则听众的注意力就会转移。
最棒的讲故事的感觉是，当你讲完背景后，一个有概念却又模糊的背景影像立刻呈现在听众眼前。
◆ 情节
这个部分是整个故事里最最核心的部分，可以说，精彩的故事就是由一个情节接着一个情节地往前推进，就像电影一样，一个场景接着一个场景地呈送在观众的面前。一个好的故事，必须能让听众跟着你的描述在眼前或脑海中出现情景和画面。
细节显画面——情节要通过细节描写，尤其是通过形容词或动词将情节描述出来，让听众有一种强烈的画面感。请参考“让演讲跑起来”里面的场景动词以及修饰词汇的部分。
我问伯父：“你是知识分子，能承受这样繁重的体力活吗？”
伯父喝了一口茶，狠狠地吸了一口烟，似乎不愿意回忆那段岁月，过了一会儿说道：“很难，我的体力无法和当地的农民兄弟比。”
“人是被逼出来的，干不动也得干！”伯父沧桑又坚定地说道。
“那您能完成任务吗？”我很好奇地问道。
伯父把抽了一半的烟掐灭在烟缸里，喝了口茶，看着窗外的天空，露出得意的笑容：“我是砍树最多的人。”
“不可能。”我怀疑地看着伯父。
伯父把身子从椅子里往前坐了坐，离我更近，认真地看着我说：“孩子，做事不能只靠蛮力，得要用脑子。”
我睁大眼睛看着伯父，心想：“这种卖苦力的工作还要用什么脑子，谁力气大谁就砍得多呗。”
伯父似乎看出了我的心思，把椅子挪得离我更近，拍了拍我的膝盖：“刚开始的时候，我每天和他们一起上山，比他们下山还要晚，我始终完不成目标……”
情绪抓人心——在整个故事讲述的过程中，演讲者的情绪要充分流露出来，或歇斯底里，或痛哭流涕，或伤心欲绝，或激情澎湃，总之，要把你的爱恨情仇全部表现在你的脸上和语言上，这就是所谓的情绪。
冲突引思考——一个故事能不能精彩，还要看故事中的人物是否有冲突——演讲者能否把人物内心的矛盾和冲突表现出来，以引起听众持续关注并思考。例如：
……我当时真的很矛盾，到底要不要把这个消息告诉他呢？我担心他根本无法接受这个事实，我决定把这个消息深埋心里。但晚上当我闭上眼睛的时候，那个身影总浮现在我眼前，我整夜无法入睡……凌晨一点多，我跑到他的房间……
专注不跑题——讲故事最怕的就是跑题，有些演讲者的思维很发散，不知不觉从一个主题跑到另一个主题上，要记住，故事是为结论服务的。
特别说明：描写情节的难度是最大的，正如古人对写文章的要求：“文似看山不喜平，才下峻岭又高峰，曲径通幽花满路，独上高楼看明月。”
◆ 结论
人物讲结论。故事的结论要能说服听众，让其接受你的观点。事实上，我们讲故事就是绕一个大圈圈，通过听众的嘴巴讲出结论。保险公司的销售员很会讲故事。在他们的故事收尾部分，故事中的人物会流下悔恨的泪水——“我真不应该贪图小便宜省几百块钱，导致这次的车祸让自己倾家荡产。”这样的结论让听众产生共鸣，于是成交。或者，在故事的首尾，故事中的人物面露喜悦和感激——“幸亏你当时提醒了我，我买了车险，所以，在这次车祸事故中，我的损失很小，谢谢保险公司。”
听众悟结论。故事的结论有三种境界，最高境界是让听众去“悟”，听完故事后绕脑三日不绝于心，最终自己悟出来。
伯父睿智地看着我，不紧不慢地说：“孩子，当人们只想砍更多树的时候，很多人都忙于砍树本身，而不去想我的斧头是否已经钝了，希望你能明白这个道理，常检查自己的斧头，尤其在今天这个快节奏的社会里……”
……
伯父又点上了一根烟……
烟雾中，我陷入了沉思。
是的，磨刀不误砍柴工，这个我熟知了近30年的道理，在此刻，突然发现，我仅仅限于知道这句话的意思。今天，在与伯父的聊天中，我才真正明白它的内涵。我是每天不顾一切地往前冲呢？还是该停下来思考一下，我的刀是否已经钝了，我又是否随时带着磨刀石呢？
结论要准确。事实上，一个故事能反映出不同的主题，尤其在故事快结尾的时候，能够通过引导得出不同结论。此时，大家要将故事引导到你要表达的主题上面，准确表达出你的意思。比如，我们都非常熟悉的小马过河的故事，可以表达如下两个主题：
A：实践是检验真理的唯一标准。
B：做事不要人云亦云，要有自己的主见和判断。
两个观点都可以通过小马过河的故事去阐释，具体要表达哪个观点，你的故事应该需要做细节性调整，尤其是情节部分中冲突的部分，最终将故事主题引导到你要表达的观点上。
在讲故事的过程中，如果你能模仿人物的角色，用人物角色的特定语言习惯来讲述故事，会收到更好的效果。
演讲中讲故事的时候切忌太流畅，太流畅会给听众一种背书的感觉，你需要在适当的地方运用思考标志、回想标志，表示你在想过去的情景。这些标志有很多，因演讲人而异，因故事类型而异。譬如：眼珠向左侧转动，抬头仰望天花板，停顿，闭上眼睛，手扶额头等。
语气语调和动作表情：这属于表演的部分，对塑造故事的画面感非常重要。语气语调和动作表情要与表达的情景相匹配，这个部分在前面有详细的阐述。
你或许正在纠结，我就是一个天生不会讲故事的人，怎么才能训练我讲故事的能力呢？我想说的是，没有人生而知之，只有学而知之，而练习以及反复练习是最好的方法。下面我将交代一些训练自己讲故事能力的方法与策略。当然，你要成为一个讲故事的高手，光知道这些方法与策略是远远不够的，必须要将其运用于实践，大量运用于实践，反复运用于实践！
∷ 5大训练方法练成故事高手
◆ 方法一：天天讲故事
这个方法最简单，但贵在坚持，你可以和你的孩子一起讲故事，你可以在会议室开会的时候讲故事，你还可以组织员工和同事，开早会的时候每人每天讲一个小故事。故事的类型不作限制，目的是锻炼你讲故事的感觉。假如你可以长期训练的话，你讲故事的能力定能上升一个台阶，演讲水平也必将上升一个台阶。
◆ 方法二：接力讲故事
这是一个非常好的训练方式，能够训练一个人的应变能力，而且，这样的方式还可以互动起来，不会枯燥！
接力讲故事，是由几个人一起编一个故事。有一个人开头，讲到紧要关头，突然停下来，由另一个人按他自己的思路接着讲下去，如此循环往复，把这个或幽默或搞笑或滑稽的故事进行下去。这种做法不仅是为了培养演讲者的语言组织能力，更主要的是培养演讲者在讲故事中迅速展开想象。接力讲故事能同时锻炼这两方面能力。
A：我听到脚步声……一步一步地走近房门，我害怕极了，这时，房门被慢慢打开了……
B：只见一位侍者端着一叠面包片、热牛奶和鸡汤走进来，我这时才想起我忘记了吃宵夜……
C：我拿起宵夜，狼吞虎咽地吃起来。宵夜很香，正当我准备大口喝汤的时候，我突然发现碗里有……
D：一只苍蝇，啊，竟然有苍蝇，有没有搞错，我愤怒之极，冲出房间……
E：洗了把脸，又回来了，把苍蝇捞出来，接着把剩余的汤全喝完了，我实在舍不得这个鸡汤……
◆ 方法三：跟随讲故事
跟随一个现实中的人，他说一句你说一句，不但要模仿讲故事人的台词，还要模仿他的表情。另外一个做法是，你可以模仿说评书和相声的，例如单田芳、周立波或郭德纲等。
◆ 方法四：复述讲故事
复述别人刚刚讲过的故事，不光是复述其形，更要复述其神，这种训练方法与跟随讲故事的及时性是有一定区别的。我平时复述周立波在《一周立波秀》里面讲的小故事。
◆ 方法五：转换讲故事
此方法的要领是对照前面所说的“三步讲故事”法则，将一个道理或观点策划成故事，考查一个人的策划能力。
