虽然夏奈尔很不情愿去孤儿院，但是当她走在用层层石头砌成的台阶时，看见沥青屋顶、深具罗马风格的孤儿院，看见刷得白白亮亮的墙壁，看见这里全是黑色的门，看见这里的人都是穿着白衣黑裙子的女生，觉得眼前这个黑白相间的世界，要比自己想像中的好得多。
当夏奈尔住进孤儿院里时，这里正处在转型期，在15个教员中一半是修女，一半是很年轻的家女修士。
夏奈尔从穿着黑白两色僧服的修女手里接过自己的新衣服时，她迫不及待地穿上这洁白的上衣，黑色的裙子。
夏奈尔坐在洁白的床单上，很想看看自己穿上白衣黑裙后的模样。她找不到一面镜子，就爬到家具上面，用窗口的玻璃做镜子，看看自己的新形象。
果真，玻璃上映衬出了她美丽的脸，大大的眼睛，清秀挺拔的鼻子。她觉得自己很漂亮，脸上露出灿烂的笑容。
正当夏奈尔沉浸在自我欣赏的美丽之中时，她听见身后一个严厉声音高喊着：“喂，新来的，你爬到那上面去做什么？一个小女孩也这么淘气吗？”
在夏奈尔的眼里，这里的修女每天下跪，屈从于神的指令，应该是慈祥友善的。她没有想到竟有人会凶巴巴地对自己大吼。
夏奈尔刚有一点的好心情，刹那间跑得无影无踪了。她极不情愿地从上面跳下来，拒绝修女对她的追问，不开口回答自己爬到上面究竟想做什么。
在夏奈尔的心里，开始恨起修女来，认为她们没有爱心，是假装知道懂教义的人。夏奈尔不听修女劝阻，后来又曾多次爬上去照“镜子”，但是却不会再让修女发现了，因为聪明的她总是等到屋子里没有人时，插上门后，再爬上去欣赏自己的美丽模样。
能够看见自己的眼睛眨呀眨，她才感觉自己是真实存在的。
在夏奈尔没来孤儿院之前，政府教育改革已有好几年了，只有在私立学校或修道院里才有女子的二级教育，规定女孩在5年的时间里，学完男孩7年学完的课程。
由于夏奈尔家里贫穷，没有钱送她去昂贵的私立学校读书，所以13岁的夏奈尔，从来没有接受到正规的文化教育。
当刚来到孤儿院里的夏奈尔，第一次走进课堂，接受教学内容时，她觉得一切都是丰富多彩的。学得很认真，很快就能把法国86个省的名称背诵下来，并且能写下法国自戈贝尔以来历代国王的名字。
同姐姐朱莉和妹妹安拖涅特相比，夏奈尔是三姐妹中文化课学得最好的一个，反应问题也要比她们灵敏，接受新鲜事物要比她们快。
当时她们姐妹三人一同来到孤儿院，由于夏奈尔天姿聪颖，不但把文化课学得很好，而且每天晚上的家事课，也是做得最好最快的一个。她把要求缝的床单、婴儿服做得很精致。她的手工作业，常常被老师当做样品展览给同学们看，而她的姐姐和妹妹，却常常因为缝的东西不过关，遭到老师的责骂。
夏奈尔三姐妹，来到孤儿院后，根据各自的年龄，被分散插班进入三个班里，不把自己和姐姐、妹妹安排在一起，是夏奈尔高兴的一件事情：
夏奈尔对同寝的女孩子说：“我是家里的独生女，从小受到爸爸、妈妈的宠爱，我爸爸、妈妈赴美国发展去了，等有钱之后会接我去美国读书。”
同寝的伙伴们，睁大眼睛听夏奈尔讲自己的“独生女”幸福生活。这些女孩子，有的从小失去父母，有的是从街头捡回来的弃婴，她们从来就没有感觉到家庭的温暖，都用羡慕的眼神看着夏奈尔，都很喜欢听夏奈尔津津有味地讲她编的故事。
在同寝的伙伴们羡慕的眼神中，夏奈尔把自己编的故事讲得栩栩如生。她并不认为自己在说瞎话，因为多少年来，她就生活在自己的梦境中，她向伙伴讲述的都是自己这么多年来渴望得到的理想式生活。
同寝的伙伴，每次听到夏奈尔讲到父母从美国寄钱来了，都很羡慕夏奈尔拥有的幸福，她们对美好家庭生活的渴望，迫使她们认为夏奈尔说出的话都是千真万确的，迫使她们从来都没有问过夏奈尔：“为什么你父母定期给你寄那么多钱，你还和我们一起睡在没有暖气的宿舍里，吃着没有肉的饭菜呢？”
伙伴们没有对夏奈尔的话有任何怀疑，也没有问过让夏奈尔尴尬的问题，这让夏奈尔更加大胆地勾勒自己的如诗如画的生活空间，她讲的故事越来越动听，越来越大胆了。
静静的夜晚，夏奈尔数着天上的星星，陶醉在自己无边无际美丽的思维空间里。
天上的星星，闪闪发光，亮晶晶地眨着眼睛。借助美丽的夜色，夏条尔仿佛惑觉到自己就置身在想像的生活里。她是幸福的，也是快乐的，她从来也不认为自己说的话都是美丽的谎言。
喜欢编造美丽谎言的夏奈尔，在不知不觉中拓展着自己的思维能力。她独树一帜的想像力，正是她日后设计服装时创作的源泉。她是个爱做梦的小女孩，她的梦幻伴随她开阔的视野，而实现梦幻里美丽的境界，又成为她奋斗的目标。
