“哇，都是岛国的爱情动作片啊，精品还不少！”
“我没看错吧，苍·井·空的步兵也有！”
“靠，吉·泽·明·步的《纯恋》，还是中文字幕版的，救……救命。”
“蚊香社的10周年超经典纪念合集，上个月才出的，我在网上都下不到，张文成从什么地方弄来的！”
瘦猴如同饿狼见到了****的羔羊一般，两眼放出绿油油的光，迫不及待的将宿舍房门反锁，窗帘拉上，开始欣赏起来。
几个小时后，瘦猴用掉了三卷卫生纸，然后带着兴奋而满足的心情提起裤子，准备睡觉。
而这时，段凌飞他们从网吧回来了，一回来就问道：“猴子，你不是说最多一个小时的吗？怎么等这么久都没去？”
而胖子看他脸色苍白，神态萎靡，不由得有些奇怪：“猴子，你怎么了？是不是生病了？”
瘦猴虚弱地摇摇头，“我没事，就是昨晚没睡好而已。”
“刚才不还好好的吗？怎么看上去好像撸多了一样？”
而段凌飞也没多想，下意识问道：“那交代你的事情搞定了没有？”
“搞定了，该修改的数据已经修改过了，保证张完成看不出来。”
“那就好，对了，电脑里面还有什么好东西吗？”段凌飞随口问道。
“没有了。“瘦猴摇了摇头，面无表情，心里暗暗得意：“苍井姐姐是我的，明步姐姐也是我的，波多、桃谷、JULIA……所有的姐姐都是我的，你们谁都别想和我抢！”
“对了，你们那个战队有人找你，说要打什么练习赛……”
“算了，你们帮我推了吧，我太累了，要好好睡一觉！”瘦猴只觉得冷汗直冒，虚弱的躺到床上，心想：“待我好好休息一晚，明天还要和各位姐姐大战一场！”
……
三天后，终于到了张文成公开课的日子。
一大早他就来到学校，把头发打理的一丝不苟，胡子刮了三遍，再穿上早已准备好的白衬衫和笔挺的西装，这么一捯饬下来，到让他整个人显得年轻了几岁。
因为这段时间老是被人恶作剧，所以张文成格外的小心，将自己全身上下仔细的检查了一遍。
还好，衣服上没有贴纸条，鞋子里也没有动手脚，讲义也是完整的，至于喝的水……哼，张文成从包里拿出一柄刚买的还没开封的矿泉水，心想，看你们怎么整我！
满怀信心的提前十分钟来到教室里，把讲义放在桌子上，开电脑和投影，准备PPT……
也不知道为什么，今天教室里的学生似乎比往常还要多一点，有些学生以前都是踩着上课铃进教室，而今天居然早早得到了。
难道他们是知道我今天开公开课，所以特意过来捧场？——张文成心里这样想着，觉得这些学生还不是无可救药。
而几位校领导也提前来到了教室，到最后一排找位子坐下，看到有这么多学生提前来到教室，似乎也有些诧异。
“陈校啊，不是说张文成和学生闹得很僵吗？怎么看起来不像啊。”
“也可能是传言有误吧，别着急，再等等看。”
“恩，看看再说。”
上课铃响起，张文成在讲台上喊道：“上课”，所有学生自觉起立，对着讲台鞠躬，喊道：“老师好。”，而张文成回一句：“同学们好，请坐。”
师生之间礼貌而又融洽，根本看不出一丝的敌对情绪。
就连张文成自己心里也觉得诧异，上了这么多节课以来，还从来没有哪次课上能看到学生有这样的精神状态的。
就连以段凌飞为首的那几个人渣学生，居然也老老实实的坐在前排，居然还都带着笔记本，看起来精神饱满的样子。
要不是亲眼所见，张文成简直有点不敢相信，当然，现在也不是纠结这个的时候。
张文成点开PPT，开始讲课：“人脑的构造，主要包括脑干、小脑与前脑三部分。”
PPT上有文字和配图，一看就显得很专业。
“脑干上承大脑半球，下连脊髓，呈不规则的柱状形。经由脊髓传至脑的神经冲动，呈交叉方式进入——来自脊髓右边的冲动，先传至脑干的右边，然后再送入大脑，而来自脊髓左边的冲动，先送入脑干的左边，再传到大脑。”
然而话刚说完，就看前排的马大壮举起了手，示意要提问。
张文成心里闪过一丝不好的预感，不过学生举手提问，如果自己无视的话，一定会给后面的听课领导留下不好的印象。
一念及此，张文成只得换上和蔼的笑容，说道：“这位同学，你有什么问题？”
“张老师，既然说神经冲动以交叉的方式进入脑干，那么不应该是右边的进入左边，左边的进入右边吗？”
“呃……是啊。”
“可是您的PPT上不是这么写的。”马大壮指了指黑板上的投影。
张文成愣了一下，回头看了看自己的PPT，那上面清楚的写着——“来自脊髓右边的冲动，先传至脑干的右边，然后再送入大脑，而来自脊髓左边的冲动，先送入脑干的左边，再传到大脑。”
他有些不敢相信自己的眼睛，甚至把眼镜拿下来擦了擦，再戴起来又看了一眼，可是那个错误是如此的显眼和业余，根本无法掩盖过去。
“这……抱歉，可能是我打字的时候出现了错误。”张文成无奈的堆起笑脸，对下面说道：“给大家添麻烦了。”
“没关系，我们修改一下就好了。”马大壮显得很通情达理，向张文成鞠了一躬然后坐下。
教室后面的领导们看到这一幕，不由得暗中点了点头。
“陈校，这个班级的学生素质相当高啊，尊师重道，还能提出自己的见解，就么好的班级张文成还不珍惜，整天到校长室闹，不知道他在想什么？”
“就是，这么简单的问题都能出错，哪怕是笔误，至少也显示出他对这节公开课的不重视吧。”
“再看看吧，看他后面上的怎么样。”
