目前宁夏大、中学校学生中回族学生所占的比例分别是18％和17％，比回族人口所占的自然比例（约1/3）低得悬殊，这不仅对提高回族人民的文化素质不利，而且从长远的眼光来看，对于培养造就回族管理干部和科技人才也产生不利影响。目前宁夏回族自治区有相当数量的回族干部，是解放初期中央从外地派进的，这些同志年岁已大，他（她）们再过几年就相继离退休了，作为回族自治区，缺少回族干部，应当说是一种预见得到的“危机”。要解决这一问题出路何在？根本在于发展民族教育。近年来，在党中央和国务院的重视下，在回族聚居区设立了寄宿制回民学校，并在贫困地区还对回民学生给予若干优惠，但限于宁夏经济实力不强，对民族教育给予较大的投入还有实际困难。请求中央对民族教育继续给予关注，并在经费上给予较多的切块划拨，这对回族人民的素质提高和自治区的经济振兴及长治久安是十分有益的。
（本篇为1992年3月在全国人民代表大会上的提案《关于提请增拨民族教育经费的意见》）
