七中依然如是，来来去去的人，奔走在各个地方，有的为了争夺修炼室轮流占坑，有的在图书馆通宵达旦。
现在已经接近期末了，高一新生也渐渐摸清了门道，开始频繁的接一些小任务赚取积分，因为在七中，只有你拥有足够多的积分，你才能更好的学习，这些都是学期初老师没有告诉所有人的。就像一个潜规则，新生拥有一学期的安全期，但有些东西却需要自己去挖掘。
和月明山的合作已经洽谈成功了，之后便是具体执行的事儿，他自然就不需要过问了，毕竟打架，他现在算是专业的，但做生意，他那老爸才是专业的。
蓉都第七武魂高中，作为一个国家级高中，它拥有着一般学校不具备的师资力量。这样的情况就导致了他们学校的理论课成了一种奢侈品。
原本枯燥无味的理论课，应该是所有人避之不及的才对，但在七中，每节理论课，都是人满为患。
你可能会好奇，这不是高中吗，班上的人都是固定的，为什么还会人满为患。这事儿就得从很久以前说起了。
简单点儿说就是，很久以前有一个差生，他一般一节课是听不明白的，于是他就去别的班蹭课，最后老师系主任也拿他没办法，就随他了。重点来了，后来，这个差生成了七中的校长。
于是乎，这个蹭班上课的优良传统就继承了下来。硬生生的将一个高中读成了大学的感觉。牛人啊！
“简单来说呢！魂气只是天地间的能量之一，只是由于我们的祖先发现了魂气的用途，并且将其吸收转化为魂力，从而，魂气才成为了我们人类世界的主流。那是不是说除了魂气，其他能量体就对我们人类没有任何作用了呢？这点肯定是不对的。”
这是历史课，讲课的是黄老师，他的历史课往往能旁征博引，就如同现在一样，明明是在说武魂起源，却不断深挖，引出了魂气。
课堂上所有人都陷入了深深的沉思，包括徐平安在内。
有人举手，是坐在第二排的吴婧娴。
“这位同学有问题？请说。”黄老师如同一位绅士，点了点她说道。
吴婧娴站了起来，看了看站在教室四周的蹭课生，显然是在宣告领土，没办法，这第一个问题，怎么也不能让蹭课生提，这是脸面问题。
“黄老师，您的意思是说，我们人类其实是可以使用其他能量体的，只是我们还没有发掘出来而已，对吗？”
一个很普通的问题，但却问的格外认真。
“吴同学的问题提的很好。为什么我要说提的好呢？因为这是一个全世界都在攻克的问题。我们人类除了魂气能不能利用其它能量体呢？比如妖魔的妖魔之气，或者直接吸收空气中的元素之气？我想在座的同学在修炼的时候，一定都有过这样的疑问，为什么我只能吸取魂气，然后将魂气通过武魂转化为拥有属性的魂力，而如果我的武魂没有任何属性，那我便不能转化为有属性的魂力。这样做太麻烦了，我能不能直接吸收天地间的元素之气？”黄老师一口气说出了几个自问句，然后喝了口讲台上的茶，随即又说道。
“同学们，这个问题，需要你们，乃至你们的后代去共同探讨。就如同现在我们人类成立的能量公会，那便是联合国为了吸纳全世界的人才去攻克这个问题，而建立的。我们从这个问题，这个公会，回溯到武魂纪元成立之初，大家可以试着去想一想，在远古的夏朝，在圣帝大禹所在的年代，是不是也存在着这样一个公会，也有一群来自洪荒各地的圣贤，他们一起在讨论着天地间的本质，讨论着人类的进化，最后，集合众人的研究，圣帝大禹才最终创立了武魂界，圣贤们从而能以另一种形态继续存活？”
黄老师的话震耳欲聋，令人深思。
的确有可能，甚至可能就是。武魂界不可能凭空而来，那一定是集合了众多圣贤的智慧，最终产生的一个壮举。
单单一节历史课，一个看似不是历史问题的问题，却被黄老师不经意的拉回了历史的范畴，也让众人开始不由的去幻想这武魂纪元开创之前的历史盛况。这的确让人不得不佩服。
“这位同学提问。”又一个同学举手，是一个蹭课的。
“老师，今天您讲的是武魂起源，我想问的是，武魂起源于武魂界，那武魂界出现之前的圣贤们，还存在吗？”提问的是一个看似柔弱的男生，但他的眼神却无时无刻不透露着一丝探索的欲望。
黄老师沉寂了片刻，才慢慢抬起头来看着他说道：“这位同学的问题提得就相对专业了。首先我要纠正下这位同学，这个问题并不是一个属于武魂起源的问题，他不在武魂起源这个范畴内。但为什么说专业呢？因为这个问题设计到武魂起源之前，洪荒时代的一种力量，这种力量被称为器。”
说完，扫视了一番教室，发现几乎所有人都是一脸茫然，随即再说道：“器是怎样的一种力量呢？呵呵！其实很简单，就是使用工具。我们都知道，我们人类与动物妖魔，最大的区别便在于，我们人类会使用工具。而这种使用工具的力量，就是器的力量。从最开始的石器时代，我们使用石头，将之加工为桌子，凳子，武器，到后来使用火，开始进入器的第二阶段，自然器的力量，再往后，我们人类进入了器的鼎盛时期，人们开始炼制自然器，换我们现在的说法就是，炼器。我们现在的国器，比如轩辕剑之类的，就是这一阶段的产物。甚至后来的武魂界，从某种意义上来说，都是属于一种器。”
“刚才这位同学的问题是，我们是因为出现了武魂界，所以死去的人才能化为武魂，那在武魂界之前的圣贤，是不是就永远的消失了呢？呵呵呵呵！这个问题我可以直接回答大家，不，没有消失。”
教室内哗声一片，这是一个打破常规知识面的问题，所以当老师说出不一样答案的时候，自然会引起一片喧哗。
对于大家的喧哗，讨论，黄老师没有直接打断，而是等大家自行讨论。等到大家讨论的差不多了，喧哗消失了，他才缓缓说道：“为什么说没有呢？连武魂界都没有，这些人怎么能换一种形态活下来呢？”
“我之前便说过，其实武魂界从某种角度来说，也是属于一种器的力量。而器的力量，在武魂界之前，便已出现，而且相当鼎盛。我们看今天的轩辕剑、华盖伞便能看出，即便是我们现代人类，利用种种高科技辅助，至今都还没完全参透这些已经出世的国器。最为器的力量，让死者重生并不是武魂界独有，任何一种上了一定等级的器都具备这样的功能，就如同轩辕剑，上面便依附着轩辕黄帝的灵魂，它同样有思维，有记忆，有传承。但，它不属于武魂，我们也在寻找将它转化为武魂的一种方法，但同样，这还处于研究阶段。”
“所以，在武魂界之前的圣贤们，他们同样可以利用器的力量重生，这便是很多话本小说中的神器由来。哈哈哈哈哈！”
说到这里，黄老师不由大笑起来，显然平时也是一个小说迷。
随之，班上的同学也跟着大笑起来。
也有人没笑，那位提问题的同学就是其一，徐平安就是其二。
他坐在倒数第三排，一个人低头沉思。
听完黄老师的讲解后，他才恍然大悟。难怪以前从来没听谁说，自己觉醒了洪荒时代的牛人武魂。
原来洪荒时代的牛人，都是自己炼了个器，然后将自己的灵魂依附其中。就如同祝融，便是借用那个青铜小鼎，从而才得以灵魂渡千年。
随着问题不断的深思，他心头如同一道闪电劈过，一个牛叉的念头从他心底涌出。同他一样反应的还有哪位提问的同学，但两人都将自己的念头给压了下去，没有显露出来。毕竟能在七中的，不管是读书的，还是教书的，都是极度聪明的人，若表现的太明显，不就是明摆着告诉别人，我有洪荒遗宝，甚至还有洪荒牛人灵魂传承，这不是自己给自己找麻烦吗？
徐平安他坐在最后几排，不是很显眼，但那位提问的同学就不一样了，站的很靠前，而且作为提问方，自然而然的……
他顺势抬头，不由的皱起眉头来。
站在讲台上如同绅士一般的黄老师，不知是不是他的错觉，他觉得对方看着那个提问的同学微微上扬了下。
……
