陈平在回家的路上，左思右想，好像渐渐想出了一点眉目：五色鸟最初将怪石丢在长石凳子上给他的时候，突然被雷电击中，随后就消失了。这是不是孙教授所说的，在超能量的外力作用下，进入了第四状态呢？还有变成第四状态的石头，现在到哪去了呢？
前些天，自己被小学的一个家长袭击，昏迷不醒，曾在一个奇怪的地方，见到这块石头，那个地方在哪呢？孙教授还说，一旦这块石头进入第四状态，那么它将发挥出它的神奇作用！那这块石头又有什么作用？
陈平突然联想到自己自从遇到这块原石后，初一（3）班的种种奇迹表现。难道这就是原石的作用造成的？那为什么对别人都起作用，对自己却一点作用也没有呢？真是奇怪！
陈平想到这儿，越想越乱，自言自语道：“不想了，不想了。”
“什么不想了？”
陈平回头一看，是毛洪建，走在一起的还有一个人，竟是他们班班长张倩。
“你好陈平！我也来学画画的！”张倩和陈平打招呼道。
陈平说道：“没有不想，不，没有想！呵呵！好，以后大家一起学。”陈平不知道是先回答毛洪建的话好，还是先回答张倩的话好，最后没办法，只好放在一起回答。
毛洪建开玩笑说：“你这家伙，在想什么啊？遇到什么烦心事了吗？告诉大家，一起帮你解决。”
陈平心中的秘密，是绝对不会告诉任何人的。也许告诉别人，对他来说，绝对不是好事情，也许，自己的问题还要自己去解决。
周日和二宝打篮球的时候，二宝已经渐渐恢复到运动会时的鼎盛状态了。现在他和初一同学甚至是初二、初三同学打篮球，他都是绝对的主力，那动作、那篮球智商？那运动天赋。陈平见了，心里想：难道这一切变化真是那块原石的原因？
期末考试，班主任给三班定的目标是全市第一。很多同学心里都不敢想象，尽管这次考试没有一中和一中奥赛班参加，但全市有上百所中学，想要在这上百所中学中脱颖而出，难度可想而知了。
三班有同学说：“陈老师是不是疯了啊？”
有的同学说：“目标毕竟是目标，实现不实现是另外一回事情！”
有的同学说：“我能感觉到自己每分每秒都在进步，也许真的有这个可能。”
有的同学说：“别的人倒不怕，我就怕别人拉我们后腿！”
这个时候，经过月考和后面的一系列小测验，几乎所有三班同学都认为陈平是注定要最后一名了，而且认为这次陈平是一定会拉他们的后腿了。
陈平听了说最后一句话的那个人，竟然是贺倪铜，他知道贺倪铜是话中有话，专门指他的。谁知道陈平的同桌范倾龙，以为是在说他的，急忙站起来，大声嚷道：“贺倪铜，你不想活了？”
“我，我没说你，放心好了，这次你肯定比某个人高。我打包票的。”贺倪铜说道。
三班的同学被范倾龙大嗓门一喊，再听贺倪铜一说，都明白贺倪铜是在说谁了，一个班级的眼睛，都齐刷刷地射向了陈平。
卞二宝、刘伟等几个陈平的好朋友，看不下去了，对贺倪铜说道：“你这个白痴！把嘴巴闭上。”
陈平心里很不好受，他这次期末考试，是铆足了劲，自上个周末后，就给自己下了计划：一定要全力准备，争取考出最好的成绩。别人背一遍，我就背两遍；别人做一题，我就做两题；别人少睡一小时，我就少睡两小时。现在已经不求能考班级多少名了，只希望自己尽力，就再无后悔，再也不怕别人的流言蜚语了。
临考试的那个周末，毛洪建也真够朋友，他在周六、周日都来到陈平家中，帮助陈平学习，陈平有时遇到不会的，毛洪建总是第一时间帮忙解答。随后，两人互不打搅，珍惜起最后的每一分每一秒时间。
