下定决心让孩子改变
强烈的意愿与信念一样，都是达到目标的关键因素。今天一些父母在教育孩子不成功时，常常会强调许多外界的客观理由，而很少去反思自己做事的意愿是否强烈，是否下定决心一定要让自己的孩子改变，是否真正做到从不为失败寻找借口，不达目的决不罢休。
一个人如果没有强烈的“企图”心，是很难成就任何一项事业的，其中也包括教育自己的孩子。
许多具有良好教育背景、事业上有一定成就的父母，他们无法在自己孩子的教育上获得成功，问题往往就出在这方面。他们曾经为考大学、读研究生而竭尽全力，为开创自己的事业孤注一掷，背水一战，但是他们却从来没有像对待自己的事业一样对待自己孩子的教育，没有真正下决心去掌握正确的教育艺术，所以他们自然也不会有很好的教育结果。
【教育感悟】
一个人如果没有强烈的“企图”心，是很难成就任何一项事业的，其中也包括教育自己的孩子。
稳定的婚姻是孩子成长的基础
将婚姻关系处理好，孩子的许多教育问题就迎刃而解了。稳定的婚姻是孩子发展的基础，良好的婚姻关系塑造出了不起的爸爸妈妈。请向你的妻子表示你绵绵不断的爱意，每天和妻子坐在沙发上聊天，和妻子保持定期的晚上约会。
我们都曾有这样的体会：当感觉到父母之间发生不愉快时，就会非常焦虑。孩子认为，如果家庭中父母的关系破裂，那么，自己随时就有被抛弃的可能。这就是许多孩子缺乏安全感、行为怪异的原因。孩子们需要确信爸爸妈妈彼此相爱。
其次，在适当的场合对全家人说出你对家庭的热爱。例如开车或一家人坐在饭桌旁时，鼓励家人大声说出对这个家庭的称赞，如“我们是一个很棒的家庭”、“今天，我们一家人团聚真令人高兴”、“孩子们，你们的妈妈真了不起”。父亲的言谈举止在很大程度上决定着家庭气氛的好坏，但父亲们往往意识不到这一点。父亲对家庭的自豪和快乐溢于言表，会使孩子们士气大振。家庭认同感有助于建立家庭成员间彼此信任关系，这两者相辅相成。要建立家庭认同感，父亲们必须将信任编织进各种关系中。
【教育感悟】
将婚姻关系处理好，孩子的许多教育问题就迎刃而解了。
和孩子一起学习
有一位报告文学家说，他还在上小学时，就利用帮助父亲剪报纸的机会开始关心社会问题。通过帮助父亲剪报，知道父亲仍在继续不断地学习，这会对孩子的心理产生很大的影响，这是一种很好的教育方式。
人们常说：“孩子是看着父母的背影成长的。”即使大人不特意说“要好好学习”，当孩子总是看到父母在学习的情景，也自然会受其影响而变得喜欢学习。
例如有许多父母从教育孩子的角度，带孩子到博物馆去。但是过于注重“教育目的”，父母好像是尽义务陪孩子去的，孩子也不会产生兴趣。相反，父亲如果一边对孩子说：“喂喂，快看，真厉害！”一边与孩子一样感兴趣，孩子的眼里也会充满着好奇。例如带孩子到天文馆去本来是好事，但有的父亲却对孩子说“你自己看吧”，自己坐在椅子上打起了呼噜。这样一来大人即使想让孩子对科学产生兴趣，并想以此为契机使孩子喜欢学习，其效果也会大打折扣。如果大人也真诚地感兴趣，孩子的兴趣自然会放在学习上。
家长们常常遇到这样一种情况，在公司里大家虽然七嘴八舌地报怨加班的事情，但还能都坚持留下来。然而当一个人走了，两个人走了，最后只剩下很少的人时，剩下的人就会像雪崩似的扔下工作匆匆忙忙地踏上回家之路。在工薪阶层中普遍存在着“不想只留下自己一个人工作”的心理。同样，当孩子一个人在家里学习的时候，很可能产生“为什么只有我必须学习”的心理，这种心理会使孩子厌学。因此，反过来利用“大家都在做”的心理，是纠正孩子厌学的方法之一。
【教育感悟】
当孩子一个人在家里学习的时候，很可能产生“为什么只有我必须学习”的心理，如果每天规定让家庭所有成员一起学习10分钟，只要大家都做，孩子就不会有不满情绪了。
尽可能的把孩子留在身边
据调查，目前我国平均约30％的独生子女是由其祖辈抚养着的。孩子年龄愈小，与祖父母生活在一起的比率愈高。由于祖父母某些育儿观念相对陈旧，科学性比较欠缺，抚育上对孩子过于纵容，会导致孩子养成许多不良的生活习惯，影响孩子的身心发育。而现代的妈妈们一般有较高的文化水平，她们在抚育孩子上有较为科学的方法。
例如，奶奶可能会说：“好宝贝，杯子放得那么高，你自己拿不到。来，奶奶帮你倒上水。现在还太烫，我来吹一下再喝。你的手别碰到杯子，奶奶喂你。”这样导致的结果是，孩子依赖性强，处处都不想自己动手，不想自己解决问题，且习惯以自我为中心，不会关心别人。
而妈妈就不会这样了，她们会说：“杯子放在柜子里，自己去取吧！嗯，开水倒在杯里过一会儿再喝。真聪明，来，妈妈也口渴了，再给妈妈倒一杯水来。”这样的结果是，孩子在妈妈的训练下，自己不但学会取杯子喝水，还能为妈妈倒水喝。这就培养了他独立解决问题的能力，生活小事上自己做决定，还能为他人着想，避免以自我为中心。
现在，社会老龄化问题日趋严重，隔代抚养出现的问题也越来越普遍。所以有关心理专家和育儿专家认为，父母对孩子身心成长的意义比人们想像的重要得多。如果父母能更多地参与孩子的教育，将更有利于孩子的茁壮成长。作为一个母亲，不要只忙着工作与赚钱，多挤出一点时间，陪陪自己的孩子，亲自带你的孩子去公园或其他地方走走。这个世界上没有什么东西比温柔的母爱更能滋润孩子，更能让孩子健康地成长。
【教育感悟】
父母对孩子身心成长的意义比人们想像的重要得多。如果父母能更多地参与孩子的教育，将更有利于孩子的茁壮成长。
社交能力对孩子很重要
美国《幸福》杂志下属的名人研究会，对美国500位年薪50万美元以上的企业高级管理人员和300名政界人士进行调查，调查结果表明：其中93.7％的人认为，人际关系顺畅是事业成功的最关键因素。
我们现在大多数父母，并未认识到社会交往能力对孩子的重要性。
在孩子上小学前，父母总希望孩子听话，是个乖宝宝。上小学后，父母希望孩子在家听父母的话，在学校听老师的话，好好学习，不要父母操心。如果看到自己的孩子放学后同一些小孩子在院子里“撒野”，就感到很头痛，希望自己能有一个安静的孩子。如果孩子放学后，哪也不去，就在家里老老实实地待着，父母就会感到很欣慰：孩子真让我省心。
这种以听话、不惹是生非来作为“好孩子”的判断标准，是很片面的。在竞争日趋激烈的现代社会，人与人的交往成为必不可少的生存方式。如果孩子内向、不说话，就会胆小，妨碍他正常的人际交往。尤其是男孩子，如果他像女孩一样总是依偎在妈妈身边默默不语，遇事畏畏缩缩，甚至不敢和同龄小朋友一起玩耍，这是很不好的表现。男孩有这样的性格缺陷比身体差些还要糟糕。
即使孩子拥有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到诸多的困难。
一位小学校长对家长们说：“家长是孩子的首任教师，应该充分理解孩子交往的心理、生理需求，支持孩子参加适合年龄特点的交往活动；家长要及时了解孩子交往信息，并教给他们交往的一些方法，教会他们与别人相处。”
【教育感悟】
许多成年人的拘谨可以追溯到他的儿童时代。如果孩子的拘谨在儿时得不到解决，那么，他的不合群、不爱与人交往的个性将会妨碍他今后事业上的成功。
稍作改变，就会有新奇的发现
有一天，女儿上学回来，向我报告幼儿园里的新闻，说她又学会了新东西，想在我面前显示显示。她打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”
“那是什么呢，应该是种子吧？”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。”说着她把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处，而她呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，她把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里面有颗星星呢！”
真的，从横切面看，苹果核果然呈一个清晰的五角星状。我们这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心苹果里还有什么其它的图案！
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切苹果——切“错”的苹果。我们往往因循守旧，一成不变地按照别人的生活方式生活下去，殊不知，有时稍作改变，就会发现一片惊奇的天空。
【教育感悟】
我们往往因循守旧，一成不变地按照别人的生活方式生活下去，殊不知，有时稍作改变，就会发现一片惊奇的天空。
不良少年是不良家庭的产物
心理学家研究发现，社会上的不良少年大都有过非同寻常的经历，他们的背后几乎都有一个“不良家庭”，不良少年正是不良家庭的产物。
父母是孩子物质生活的保障，也是孩子的心理基础。夫妻间如果不能和睦恩爱地相处，相互间冷漠、憎恨、吵架、分居、婚外恋乃至离婚，无不左右着孩子的情绪，无法让他们产生安定的感觉。
我们常会发现这种现象：当有人在大声吵闹时，即使是一个幼小的婴儿，也会瞪大眼睛惊恐不安地看着他们，并停止自己正在进行的活动，或者开始大声哭叫。就算大一些的孩子，他们遭遇这种情况时，也一样会不安，表现得不知所措。
近年来，有关资料表明，离婚的比率呈不断上升的趋势，社会上出现了越来越多的单亲家庭。毫无疑问，破碎的家庭容易带给孩子一颗破碎的心，让他们失去应有的依靠。
“不良家庭”未必全部产生不良少年，但几乎所有的不良少年的家庭都有不良的问题。
【教育感悟】
“不良家庭”未必全部产生不良少年，但几乎所有的不良少年的家庭都有不良的问题。
父母是孩子的第一任老师
我国著名教育家陶行知先生就遇到过这样一件事：有一次，他的一位朋友来找他，告诉他自己的一块很值钱的金表被孩子拆坏了，他把孩子揍了一顿，打得孩子讨饶。
陶行知听罢不禁拍案而起，惋惜道：“恐怕中国的爱迪生被你枪毙了！”朋友一脸惊愕，不知其意。陶行知说：“孩子拆金表，说明他对机械感兴趣，是很可贵的创造力，一只金表怎么能同它相比呢？”
“那我现在该怎么办呢？”
“补救的办法还是有的，你把孩子和金表一块带到修表店里去，让孩子在一边看着修表师傅如何修理。这样，修表店就成了课堂，孩子的好奇心也得到了满足，亡羊补牢，未为晚矣。”
创造力也是一种与生俱来的潜力。有人认为婴儿毁坏玩具，便是创造力思维的最初体现。父母是孩子的第一任老师，一定要注意保护孩子的创造个性。
【教育感悟】
婴儿毁坏玩具，是创造力思维的最初体现。
不要用成人的价值观决定孩子的取舍
中国的父母对孩子管得总是有些过多，本应该由孩子决定的事，父母总是要插手，用成人的价值观决定孩子的取舍，怕孩子吃亏。
星期天，一位在德国留学的中国妇女领着5岁的儿子到公园游玩，她坐在椅子上闭目养神，让孩子在草坪上自由玩耍。不一会儿，孩子兴冲冲地跑回来，手里还拿着一辆小汽车。她定睛一看，这辆小汽车做得很精致，还是一款遥控赛车，她急忙问儿子小汽车是从哪里来的。儿子回答得很简单：“我用纸飞机跟那位小朋友换的。”她一听大为吃惊，那纸飞机充其量只值5美分，而这辆小汽车少说也值20美元。
她立刻领着孩子去找小汽车的主人。在草坪不远处的一棵大树下，一个漂亮的金发小男孩正兴高采烈地玩着纸飞机，身旁坐着一位年轻的少妇，不用问，她便是男孩的妈妈。原来，两个孩子的交易，就是在这位年轻的德国母亲眼皮底下进行的。这位中国母亲问她为何不干预。她说，小汽车是属于孩子的，应该由他做主。中国母亲惊诧地说：“这不是明摆着吃大亏的买卖吗？”而她却很坦然地回答：“不要紧，既然你孩子喜欢，小汽车就归你的儿子。过一会儿，我会领着儿子去玩具店，让他知道这辆小汽车值多少钱，能买多少个纸飞机。这样，他就不会再做这样的蠢事了。”
【教育感悟】
中国的父母对孩子管得总是有些过多，本应该由孩子决定的事，父母总是要插手，用成人的价值观决定孩子的取舍，怕孩子吃亏。
如果绰号不尊重人，最好别用
给孩子贴上“胆小鬼”、“笨蛋”等标签会大大降低孩子的自信，让他们天天想到自己没有用。不管这些叫法是真的还是假的，孩子听到就会信以为真。因此，使用标签时有一条规则要记住：只能建立肯定概念的标签，如果绰号不尊重人，最好别用。
有的父母在对待残疾人时有一种鄙视的神情，常把盲人叫做“瞎子”，把一只眼睛失明的人叫做“独眼龙”，还有的父母喜欢叫别人的外号。这些不尊重别人的行为都会给孩子带来不良的影响。有个父亲带孩子去学校报名，对老师说：“喂，报名。”孩子也很快学会对老师、同学喊“嗨”、“喂”表示招呼。
【教育感悟】
不尊重别人的行为都会给孩子带来不良的影响。
只是学习不玩耍，聪明孩子也变傻
