从书上看到这么一个故事：
“妈妈，和我玩一会儿吧！”杰克恳求着。
“没有时间了，快点起床吧，不然我上班要迟到了，你去幼儿园也要迟到的。”
“稍等一会儿，这床蓝被子是大海，我正驾驶着摩托艇在这海上航行。妈妈，起海浪了，你不要害怕，摩托艇不会翻的。我是一个好驾驶员。”
杰克极力模仿着摩托艇的马达声，身子一会儿向左斜，一会儿向右倾……欣赏着儿子丰富的想象动作，妈妈没有横加指责。
可快到上班时间了，怎么办呢？
终于，她想出了一个制止儿子的行动，又不影响儿子想象兴趣的办法：
“杰克！注意，有鲨鱼！”
勇敢的摩托艇驾驶员立即惊恐地扑向妈妈的怀抱：妈妈，我怕鲨鱼。
妈妈笑了：没有鲨鱼，你睁开眼看看，你在被窝里，哪里来的鲨鱼呀。
“可是，刚才我看见有鲨鱼向我扑来。”
“好啦，快穿衣服吧，不然我们要迟到了。”
该书的作者分析说，杰克的虚幻，就是想象力丰富的孩子容易产生的错觉。
儿童想象丰富来源于他们对实际生活的理解，思想活跃的儿童更善于幻想和虚构。
对这种情况，家长们千万不要认为他们是在编造离奇和不切合实际的故事而加以打击，而应对孩子的想象加以鼓励。
在特殊情况下，也不能扣以“胡闹”“白日做梦”等帽子，而应像杰克的母亲那样，顺着孩子的想象再设法转移孩子的想象注意力。
波兰儿童心理学家加林娜·菲利普立克对儿童的想象论述道：想象力的发育是与思维和记忆的开发，以及孩子的情绪和心境紧密联系在一起的，它在孩子认识世界的过程中起着重要的作用。
想象力是孩子智力的重要组成部分，是儿童掌握知识不可缺少的条件，有人形象地把想象比作奇异的翅膀，在无际的太空中自由飞翔。聪明的家长们赶快以赏识的态度为孩子插上智能的翅膀吧，因为这是孩子迈向聪明的关键一步！
