作为综合性的艺术，电视是视觉艺术，同时也是听觉的艺术，是画面和声音（播音员的现场播报的声音和现场声）的综合。播音员的现场播报的内容大部分是前期准备的文稿的内容，所以电视新闻的编辑其实包括文稿编辑、画面编辑、声音编辑以及将三者综合起来的总体编辑。就编辑过程来说，社会新闻的编辑也涉及到这几个方面，只是在具体的编辑原则和方法上社会新闻和政治新闻、国际新闻、体育新闻是有区别的。
一、社会新闻的画面编辑
画面编辑或称之为画面剪辑，画面编辑其实就是对原始的画面进行取舍、确定画面的长度以及对画面进行必要的组合。画面是由镜头构成的，对画面的编辑就是对镜头的编辑。
对画面的取舍涉及到一个选择的问题，选择不是随机的，社会新闻也是如此。在编辑社会新闻时，编辑选择画面必须考虑，所选择的画面是否有利于表现社会新闻中的故事性、趣味性，是否有利于表达完整的思想、情感，是否有利于叙事的完整，是否能满足受众的视觉需要，是否有利于保持整个作品的风格和色调的统一等等要素。此外不同画面的选择对于表现人物、主题、故事是否会有不同的影响。如，任何一个被拍摄的对象，都可以选用低、高、平等角度进行拍摄，不同的角度所表现的效果完全不一样。平视拍摄被称为客观真实的视角，这样的画面中的对象显得平实、亲切，是表现对象真实的最好手法；俯视拍摄会产生矮化和压缩的效果；仰摄的对象会显得高大、挺拔、庄严，对对象具有肯定和赞美的意味。同时不同画面的构图和景别以及镜头运动方式也会对内容的表现产生影响。
画面的长度是指画面所持续的时间长短，如何确定画面的长度主要依据：首先，所给的画面长度是否能传达出准确的信息、场景、动作和情趣；其次，画面的长短是否和整个叙事的节奏相吻合，如在叙述紧张的冲突时就应该用一些短的镜头，而传递人的情感时候就要用一些舒缓的画面；其三，应该从受众的角度考虑画面的长短问题，在一条新闻中持续用短画面会给人太紧张的感觉，画面太长会引起人的视觉疲劳，所以对画面的长短应该进行有效合理的组合和搭配。 每一个画面内容、长短的选择并不是目的，选择的最终目的还是在于用最佳的镜头组合成一个相对完整的整体。镜头的组合被称为蒙太奇，镜头的组合方式多种多样，这样也就形成了一些具体形式的蒙太奇：叙事型蒙太奇（简单叙事、复合叙事）、表现型蒙太奇。社会新闻中，叙事型蒙太奇在画面的组接中占很大的比例。
简单叙事型蒙太奇，或者以空间的变化叙事、或者依照时间发展的顺序叙事、或者以时间、空间统一的方式叙事。而复合叙事型的蒙太奇，则分为交叉式、平行式和主次互补式。当然一些表现型的蒙太奇的组接手法在有深度的社会新闻中，或者在表现性要求比较强的新闻中也会经常用到。蒙太奇的组接方法可以是整体的结构方式，也可以是具体的结构方法，特别是作为整体的结构方式，我们在画面的组接中还要考虑画面的转接是否流畅、是否会产生特定的表达效果。
画面的组接，首先，考虑前后画面是否有一定的逻辑关系。事物发展的逻辑关系表现的是事物发展的客观存在的现实关系，或者表现符合一般人的推理逻辑。如，起床、洗漱、吃早饭这三个画面，就应该依照现实生活的情况来表现，把起床放在第一，紧接着是洗漱的画面，然后再接吃早饭的画面。其次，考虑受众的视觉观感是否流畅。在画面的表现上符合逻辑是一回事，而人的视觉感受又是另一回事，所以在画面的转接中为了保证画面转接的顺畅，就必须利用一些特定的剪辑技巧，如利用事物之间的相似性以及画面内容要素间的关联性来组接画面，另外也可以利用一些过渡性的镜头使得画面连接的顺畅、自然。画面的效果就是利用画面的结合来制造特定的气氛和超越现实的时空关系。
在社会新闻中，通过对不同画面的组接可以描述场景、刻画人物、展示情节和表现主题。也正是镜头的丰富多彩的组合关系，使得电视画面更具有表现力。
二、社会新闻的文稿编辑
新闻文稿指的是主持人朗读的内容。电视新闻的画面和声音是两个相辅相成的要素，缺少画面的电视新闻就会与广播没有什么区别，而缺少声音的画面往往会让观众难以明白画面的叙述内容。画面以其直观、明了见长，而声音、文字表现出完整、细致的叙事功能。所以对新闻文稿的编辑也就显得十分重要了。对社会新闻的文稿的编辑，有一些因素必须考虑到：
其一，文稿的内容应该使画面的叙事更完备、背景更清晰、细节更逼真。电视画面虽然具有叙事、呈现背景的功能，但由于这种功能与语言相比就显得比较弱。为了用最经济的画面和最精要的语言来传达信息，就需要将两者有效地结合起来，因此在文稿的写作上必须突显它的叙事、表意的功能。
其二，借用文稿进一步深化电视新闻的主题。电视画面用“自然的符号”直观地反映自然和社会，间接地表达思想、情感，而对于内在的、精神的、抽象的东西的表现往往显得苍白而无力，而语言在这方面的表现却显得自由得多，所以借用语言符号的表现力，可以深化电视的表现力。
其三，要处理好文稿与画面的关系。由于画面和文稿各具优势，画面本身能展示的东西，解说词就不需要再重复，文稿就是提供背景、连缀画面、叙事表意。同时文稿不要过长，太多的声音、文字信息会冲淡观众对画面信息的理解和接受。
其四，语言应该适宜口语播报。电视文稿是读给观众听的，而不是给读者看的，听觉对音、义的辨析以及对复杂句子意义的把握大大低于看，所以用平实的语言、短小的句式和口语化的表述对于受众的接受是十分有效的。
下面是一篇优秀的社会新闻报道，它是由哥伦比亚广播公司“星期天早上”栏目撰稿人撰写的，它把优美的电视画面和富有色彩的解说词巧妙地结合在一起。
主持人O／C1（on camera） 本周四是感恩节，为了迎接这一节日的到来，罗杰？韦尔施（记者）从内布拉斯加为我们寄来了一张贺卡。在这贺卡的字里行间，你能感受到罗杰由衷的感恩之情。
V／O2（vOice over）韦尔施（记者）
（画面）玉米地 不久，这些庄稼就要被收割一空，玉米摘下来了，南瓜也要收起来放进地窖，有些新鲜玉米还要冷藏起来，这样很久以后我们还能吃到穗上滴着黄油的甜玉米。
（画面）甜瓜和派兰克市场 这是甜瓜，它们就要被运走了……不久唐、艾里克还有哈里特会来招呼我说：“嘿，罗杰，派兰克市场上有新鲜的玉米和甜瓜卖，走吧。”于是我会迫不及待地接受邀请。这是一年中特殊的季节，得抓紧时间赶在田里庄稼收完、天气变冷前出发。
V／O（V（vice over）
（画面）公路和农场 圣里伯瑞附近的281公里公路上到处都是瓜果摊，有的比乡间搭的棚大不了多少，有的很像一个市场，当地的农民在这里卖着南瓜、西红柿、辣椒、洋葱和甜瓜。这才是我心目中的超级市场。
（画面）市场上的人们 毫无疑问，这里的瓜果都是时鲜货，今天早上它们才从离我们这里不远的田里摘下来。（卖瓜的人说）“那些要价太高，这里便宜。”
