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第5章 Chapter.5 全新的魔法课(上)

青鸟的超级滑板再一次派上了用场。原本要走二十分钟的路程,这次却只花了不到十分钟的时间,感谢青鸟,感谢万能制造!

一行人浩浩荡荡地走进教室,一眼就见到希漠正面无表情的坐着,心中窜起了一阵怒火。

不过,希漠却有些失望,不禁感慨,原本还以为你们会迟到呢。

“是啊,真可惜,让你失望了。"残翼眼睛狠狠蹬着希漠,他看出了希漠的想法。可希漠才不理他,一脸漠然。

桌子的一端放着依苏尔火红的相机,它就像吸铁石一样吸引着暮。冷沦墨夙拿起相机,津津有味的看着,一会又调皮的对那群男生说:“多亏了依苏尔,你们的英姿我们都看见了。苏儿最好了,对吧?”

依苏尔却瞟了她一眼,半天才说:“不要叫我苏儿!”

大家都笑了起来。

依苏尔有点不高兴,首先是没吃早点,肚子饿着,心里不爽;其次是为了那堆相片,整的腰酸背疼的。并且她最讨厌别人叫她苏儿,虽然没人知道为什么。有些时侯,她还是满孩子气的。

就在这时,上课铃响了。所有人都坐正了,因为这是大家期待已久的魔法课。初二了,该会有趣很多吧。

在无数期盼的目光中,一个女老师来到教室。粉色的头发,蓝色的眼睛,穿着一条牛仔超短裙。可真是个美女老师呢!

这时,暮却都看着冷沦墨夙和宇文终黎笑。就在前一秒,冷沦墨夙在那祈祷:“帅哥,帅哥!”

而宇文终黎气她,故意说:“一定是女老师,一定是女老师!”

呵呵,现在看来宇文终黎人品不错。

那个女老师抱手环顾了教室一周,下巴一昂:“我叫悦理,是你们的魔法老师——之一。这堂魔法课我们学理论魔法。大家有什么问题都可以问我。”

“魔法课还有理论魔法课这种说法?”这正是大家最大的疑惑。

“初二的魔法课与初一相比,分得更详细了。有理论课、实战课、魔兽课等等。不同的课由不同老师来上,也可能把两种课合在一起上。其实魔法课是很自由的,老师想怎么上就怎么上。”悦理老师讲得很随性。

“哇,好帅!”底下的学生惊呼。

悦理老师嫣然一笑,她喜欢学生的这种反应:“那么,开始上课。今天我们将做最重要的事。所以,大家可要专心哦。首先,你们一定有许多魔法上的疑问吧。说来听听!”

“嗯,为什么初一虽然接触M·E,但只让我们不断使用M·E,却无法提高能力呢?还有传说中的兽是什么?”

“哈哈,我就知道你们会这么问,”悦理老师像事先预料到一样,“因为大家都知道,M·E是一种存在于你身体里的物质,像一个好朋友一样。好朋友都会吵架,也就是M·E反噬。所以学院专门用一年来帮助学生熟悉M·E,尽量避免反噬,要知道,反噬是很痛苦的,甚至会丧命。至于兽嘛,这个东西很好处理,反正就是你自己,初一不接触,是怕你们分心,不好好搞M·E。初一在所有魔法晋升中可是很重要的。”

“完了,我的初一是白混的。”班里一片哀号,悦理老师也是一副幸灾乐祸的样子。

悦理老师又开始讲:“现在来说说你们最感兴趣的等级问题。大家知道,魔法的等级有高有低,等级意味着你的强弱,是衡量力量的标准。”说完,悦理老师就给每一个学生发了张纸,上面写着:

0~10级称为勇者

11~20级称为猛者

21~30级称为烈者

31~40级称为强者

41~50级称为极者

51~60级称为狂者

61~70级称为王者

71~80级称为皇者

81~90级称为魔者

91~100级称为神者

“那么,怎么提高魔法等级?”一个好学生认真的看完单子后问到。

“嗯,当然是要通过修炼来强化自己的M·E;不过,另一方面,还要提高与M·E的同步率,就是与M·E的融合程度。我也说过,M·E不是你自己,是另一种东西,和它之间需要默契。M·E的力量是非常强大的,同步率从0%~100%,越高,就能越多使用属于M·E的力量。至于兽,它就是你自己,所以你们自己体会吧。”

“那我们怎么知道我们的级别与同步率呢?”学生的问题总是接连不断。

“这很简单,一会儿进行觉醒,你们就能知道自己的兽是什么、同步率、等级、魔色和魔记了。每个人觉醒程度个不相同,同步率觉醒在0%~10%之间,觉醒时同步率为10%的称为‘天生同步’,这是一种天才,一千人中只有一个。还有一种天才,觉醒时是拾级的勇者,这种天才称为‘先天全魔者’也是千里挑一的。”

“哇,我要是其中一种那该多好。”好多人都这么说,人类总是奢望成为幸运者。

不过也有细心的同学发现:“什么是魔色和魔记?”

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