第二篇 第9章第8节如何培养孩子的宽容心
“有仇不报非君子”，“君子报仇，十年不晚”，在8号孩子看来，受到不公正的对待、被他人欺侮，不能“大事化小，小事化了”，一定要给对方点颜色瞧瞧。他们认为自己是正义的执行者。一旦他们或周围的人受到伤害，而且觉得是不公平的伤害，为了让正义的天平恢复平衡，他们决定以“报复”的形式加以还击。
有位8号孩子回忆道：一天早上，我和妈妈在餐馆吃饭。那家餐厅的老板十分无礼，口气生硬，态度傲慢。整个早餐的过程中，我都无法忘记这件事，甚至边吃边想：我走的时候是不是该把桌子掀翻？我是不是该和这个老板大吵一架？我该做些什么，让我不至于觉得受到了羞辱，让自己感觉好点呢？可以说，我无法停止思考自己该怎么对付这个家伙，但我还是控制情绪，什么都没做就走了。尽管如此，这件事还是让我耿耿于怀。每次当我路过那家餐馆时，我会不由自主地想着：我要是把窗户砸了会怎样？好像自己不做点什么，就永远摆脱不掉这份怨气。
其实，生活中我们难免会与别人产生误会、摩擦。有的人伤了自己的自尊心，有的让自己下不了台，有的当众给自己难堪，有的对自己有成见，等等。如果不注意，仇恨在心底悄悄滋长，你的心灵就会背上报复的重担而无法获得自由。
打击敌人，并非只有“报复”这一条可走。美国政治家林肯曾说：“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”这就是林肯消灭政敌的方法，宽容敌人，将敌人变成朋友。
要培养8号孩子的宽容心，家长应做到两点。首先，要让孩子发现自己也有很多的缺点，自己也有亏欠他人的地方，自己本身并不是一个完人；让孩子发现自己原来认为最不好的人，也有一些他没有的优点。所以，要孩子学会看到自己的弱点，看到别人的优点。考虑问题时要试着从对方的角度出发，以求大同、存小异。这样，孩子才能够善待他人、善待自己。
其次，你得让孩子了解，自己也得到过别人的宽容，自己也需要别人的宽容。这样一想，还有什么不能宽容他人的呢？
要让孩子快快乐乐地生活在充满爱的世界里，首先就要教他做一个宽宏大量的人。
