于是这位大妈安慰了媳妇一番，告诉她：“你先慢慢地走着，我想尽一切办法，非让你婆婆把你叫回来不可。”媳妇感动得擦了擦眼泪，慢慢朝村外走去。
大妈待媳妇一走，马上在家里搜寻了一把乱麻，她将乱麻扎在一个小棍上，然后再到媳妇家里去找她婆婆借火。
婆婆诧异地问：“现在还不到做饭时候，借火干吗？”
大妈对婆婆说：“我家的狗不知从哪里叼来一块肉，几条狗为争这块肉，互相咬得很凶，我想借个火回去治治它们。”
婆婆一听，才恍然醒悟过来，原来肉是被狗给叼走了。婆婆顿时感到心里有几分愧疚感，忙跑了出去追赶媳妇。
我们在处理任何事情之前，都要进行全面的考虑，理清事情的原委，万万不可不问青红皂白就盲目瞎干。
商场上的思考变为财气
在生意场上，做事情和决策之前当然也需要仔细地考虑，尽量把事情做得更完美，而有时通过思考，最终可以把运气转变为财气。
列瓦伊·斯特劳斯公司曾是世界上最大的服装制造公司，它是德国犹太移民列瓦伊·斯特劳斯于1871年在美国创立的，主要经营、销售印有利瓦伊商标的服装，而这个品牌的服装是世界上公认的名牌。
列瓦伊·斯特劳斯出生在19世纪50年代，当时，美国加利福尼亚一带出现过一次淘金热。年轻的列瓦伊·斯特劳斯也去了加利福尼亚，然而他去的时间较晚，淘金已走到尾声，但是最后他却从斜纹布里淘出了黄金。
列瓦伊·斯特劳斯去淘金时，随身带了一大卷斜纹布，他想将布卖给制作帐篷的商人，赚点钱作些资本。但是到了那里，他才恍然发现，其实人们根本不需要帐篷，但是他却又意外的发现，那些整天同泥和水打交道的人的裤子坏得特别快，他们需要坚牢耐穿的裤子。
善于思考的列瓦伊·斯特劳斯发现了这个机会，于是他就将斜纹布制成了裤子卖给了那些淘金的人，发了一笔大财，那是他第一次做牛仔裤。
10年后，善于思考的列瓦伊·斯特劳斯又发现了一个现象，裤子口袋一直感觉不够牢固，于是他思索着在裤子的口袋上装上铜钮扣，增强口袋的牢固度。此后的日子里，列瓦伊·斯特劳斯开始大批大批的生产这种新颖的裤子，销路也极其的好，引得数以百计的其他服装商竞相仿效，然而列瓦伊·斯特劳斯的企业仍然独占鳌头。
列瓦伊·斯特劳斯公司一炮打响，虽然说多多少少靠的是运气，但也说明了更多靠的是对事情的细加思考，假如没有充分的考虑做准备的话，显然他们也不可能把全部的资金都押在新型布料上面。
智慧的前提是思考，凭借着思考而能有所成就，不善思索的人必定以悲剧收场。思考是人类最大的乐趣之一，智慧的花朵，往往都是开放在善于思考的枝头。
7．不要进行“拘束”教育
爱迪生喜欢观察事物，所以他选择了发明。爱因斯坦的思考方式偏向直觉，所以他选择理论物理。只有用好了自己的长处，才可以从中找到一些最适合自己的学习方式。所以，我们在教育孩子时，一定要对孩子进行“拘束”教育，要从孩子的兴趣和爱好入手。只有这样，才可以让你的孩子以后更好的发挥自己的特长。
不要在孩子不感兴趣、还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。
——《诺未门》
给孩子发展的空间
家长在教育孩子的时候，不要一味的把孩子看成是自己的私有财产，更不要对他们实施强制性的约束教育，也不要要求孩子百分之百全听父母的话，那样孩子就会失去自信、失去个人的兴趣，从而埋没了他的优势。假如孩子按照父母的指示去做，那样孩子就没有一点自由空间了。“听话”这个词是家长在教育孩子时，使用次数最多的一个，而“听话”的孩子最大的缺点就是“独立性差”和“胆小”。所以，要教育孩子独立发挥自己的特长。
当然，犹太人也和全世界的父母一样疼爱自己的孩子。然而他们在被视为传统的教育问题上，对下一代的要求都是极其严格的。犹太家长在对孩子进行严格教育的同时，还了解孩子的一些特征，了解最基本的教育知识，尽量根据孩子的特点给孩子一定的空间，不约束孩子，也不会让孩子在溺爱中成长。
有一个名叫琼尼的小男孩，他的爸爸是一个木匠，他的妈妈是一个家庭主妇。这对夫妇准备送儿子上大学，所以他们开始节衣缩食，一点一点的存钱供儿子读大学。
在琼尼上高中二年级的一天，学校需要聘请一位心理学家，然后把这个16岁的小小少年叫到办公室，告诉他：“琼尼，我们已经看过了你各科的成绩和各项体格上的检查，进而仔细研究了你在各方面的情况。”
琼尼插嘴道：“我始终都是非常努力的。”
心理学家作答了，“其实问题就在这里，你始终都很努力，然而进步却不太明显，而你的各科成绩都远远落后于其他同学，你对高中的课程有点力不从心，像你这样学下去的话，我认为你是在浪费时间与青春了。”
这时，心理学家抚摸着琼尼的头对他说：“人的才能都是不同的，琼尼，像工程师根本不认识简谱，而作一位美术大师却背不全九九乘法表，这都是有可能的。但每个人都有自己的特长，你也不例外。终有一天，你会发现自己在那个方面的才能进而发挥它。到那时，你的爸爸妈妈就会为你骄傲的。”
琼尼回到家后，告诉了爸爸妈妈。他的爸爸说：“孩子，每个人都有自己的优点和缺点，关键是如何避免自己的缺点，发挥自己的优点。你要相信你自己，尽量做到发挥自己的特长之处。所以你就随便去做吧，总有一天你肯定会取得成功的。”
琼尼就在那个时候起再也不上学了。他到城里找工作，当然，在那时找工作也是一件很难的事情，最后琼尼就替人家修建园圃、修剪花坪。他很勤勉，所以每天都很忙碌。
过了不久，他的手艺开始引起一些雇主们的注意，他们称他为“绿拇指”——所有经他修剪的花草都长得出奇的美丽与茂盛。
一天，他又来到城里面，正好在市政厅的后面碰到了一位市政参议员，就在他眼前不远处，琼尼看到这是一块满是垃圾、污泥、浊水的场地，便向参议员鲁莽地问道：“先生，你可以答应我把这个垃圾场改变成一个美丽的花园吗？”
“市政厅没有这笔钱。”参议员对他说。
“我不要什么报酬，”琼尼回答道，“只要让我做就可以了。”
参议员感到十分的惊异，他还是第一次碰到像他这种办事不要报酬的人呢！于是他把这孩子带进了自己的办公室。琼尼步出市政厅大门时，满面春风，因为他已经有权做这块被长期搁置的垃圾场地了。
从那一天起，琼尼就开始拿着各种各样的工具，带上种子和肥料来到目的地。不久，这块泥泞的垃圾地就变成了一个美丽又漂亮的公园：曲幽的小径，绿茸茸的草坪。因为琼尼时刻都没有忘记给小鸟安家，所以人们在椅子上坐下来时，还能听到鸟儿在枝头轻快的唱动听的歌谣。全城的人民都在议论纷纷，说有一个人办了一件非常了不起的事。人们通过这片草地看到了琼尼，发现了琼尼的才能。
这件事情已经过去好多年了，如今的琼尼已经成为一名风景园艺家了。但是琼尼到现在依然还没有学会说拉丁文，也不懂法国话，微积分对他更是个未知数，但园艺和色彩是他的特长。他让年迈的双亲感到了骄傲，这不仅仅是由于他在事业上取得了更辉煌的成就，而且因为他能把人们的住处变得无比宽敞和漂亮。所以他在哪里工作，哪里就会变得十分的漂亮！
犹太拉比这样认为：做父母的应该按照孩子的思维长项来寻找学习和研究的领域，而所谓因材施教讲的也是这个意思。犹太人非常注意这一点，当孩子在很小的时候，他们就会依照每个孩子的不同兴趣，对他们进行不同形式的教育，这样才能确保孩子能够愉快的成长和以后的发展成才。他们从来不去约束孩子在哪一方面的发展，每一个父母都要做到时时去了解自己的孩子，从而对孩子采取不同的教育。
