我和孩子事先便已商定，重阳登山看日出。说实话，我对这样的活动，并不抱以十分的热情。因为，在这样的盛况中，孩子除了学会凑热闹之外，再无其他。但我不能开口食言，对于孩子来说，父母的承诺，是最为坚实的保障。
重阳节之前，我领着他去了附近的一所孤儿院。当他拎着大包东西挤入人群时，这些被遗弃的孩子，并没有显露出过分的热情。反而，有一种冷冰冰的隔阂。
我知道，这些孩子，心里大都有着很难解开的疙瘩。如今，我带着孩子一同来看他们，不等于是在他们的伤口上撒盐吗？
为了能让他们从对比的忧伤中脱离出来，我陪他们做起了老鹰捉小鸡的游戏。对于陌生的我，他们似乎不太感兴趣，喃喃地说：“这个游戏我们已经做过了！”我瞪大了眼睛，故作滑稽的模样问：“像我这么大的老鹰你们见过吗？我可能把你们这些小鸡，一下子都抓完了！”
说完，我一把抓住其中一个孩子的小手。他因这突如其来的善意的惊吓，情不自禁地欢笑起来。周围的孩子立刻被他的笑声感染，纷纷要求加入游戏的队伍。
那天，我的孩子玩得异常兴奋，他认识了不少朋友，甚至和他们拉钩许诺，保持联系。归来的路上，我告诉仍沉浸在一脸惬意中的孩子：“刚才和你玩的那些小朋友，都是没有爸爸妈妈的。”
他愣住了，仰头看我，忧伤顷刻从他的眸子里渗出。我抱起他，接着道：“他们不但没有爸爸妈妈，甚至没有一个亲人。因此，当你去看他们的时候，他们既畏缩，又惊喜。”
这些天，他一直忘不了那些孩子，常常询问我，何时再去探望他的伙伴。
重阳节快到了，我教孩子念了一首王维的诗，《九月九日忆山东兄弟》。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这一句，我讲得极为细致。片刻后，他终于哀求：“妈妈，咱们不去登山了吧，我想去看看那些朋友，重阳节到了，又没有亲人去看他们。如果我不去的话，他们一定会很难受！”
重阳节当天，我应了他，买了许多零食和花，前去探望那些孤独的孩子。远远地，他们见我们来了，便高喊着奔到门口迎接。
在每个孩子的领口前插花，是他想出来的主意。他说：“茱萸会让他们想念亲人，只有花，才会让他们感到快乐。”
于是，我的孩子，就这么挨个儿地给他的伙伴们插花。喜气洋洋的红花，开满了他们的衣领，照得小脸格外动人。
我打开相机，让他们簇拥着站到一起。顿时，几十个孩子的笑脸，就这么简单而又淳朴地连在了一起。他们领上别着鲜花，嘴里吃着零食，俨然忘却了重阳节所带给他们的忧伤。
深夜，他在作文里写道：“当我们为团圆开怀欢笑的时候，不要忘了，还有许多孩子，站在忧伤的角落里。”
这是一个特别的重阳节。它属于善良，也属于每一个孩子。
人之初，性本善。每一个孩子，都有着一颗善良的心，在孩子的成长教育中，我们一定不能忘记挖掘他们的善心，因为善良是这个世界上最美好的品质。
