月亮起又落，太阳落又升。
天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，尤其是山里如同笼罩着银灰色的轻纱。雾在清晨的微风吹拂下滚来滚去，肆意舒展着，清晨雾气正浓，雾气将一切模糊，包括山里的秘密。万物正眠，万籁惧寂。在这无声息的空荡世界里，万物等待着那道光将新的一天开启。
突然，一声遥远的鸡鸣，将黎明前最后的黑暗带去，一道光芒从远处的天际射来，穿透浓浓的雾气落在了山间，向是一个先锋，接着，第二道，无数道光芒自东面的天空幅散开来，朝霞渐向这边扩散，太阳出来了。
时间随着太阳在云层之间的跳跃而流逝，雾气在太阳温和的光下渐渐消散，露出了山间的秘密。一座周围拉着警戒线的建筑，墙角等关键处一位位保卫人员笔直的站着，门口挂着一个牌子正迎着朝阳随着微风舞动。
牌子上写着‘普通高等学校招生全国统一考试阅卷第一零一号基地’。
整个基地静悄悄的，整个山林也静悄悄的，偶尔传来几声唧唧的鸟叫，却鸟鸣山更幽，更显的静。
铃……
一道强有力的校园铃声，划破了长空，打破了寂静，将唧唧的鸟儿惊的飞了起来。
随着这声铃，基地的后面的一排楼房中发出了动静，是人的动静。
半个小时，楼房里陆陆续续的走出了好些个人，不论男女，全都西装革履，身上还挂着牌子，上面写着全国统一考试阅卷工作人员以及个人的编号。他们是阅卷老师，高考的阅卷老师。
在东边的小食堂用过今天的早餐，进行阅卷的时间还没到，阅卷老师们便在允许的范围内溜达着，没有手机没有书，这些东西在这些日子里离他们很远，他们在此唯一的娱乐活动便是溜达和晚上七点在大会议室看新闻联播。
溜达，不能干溜达，老师之间的话题可是很容易找的。
一个拐角处，两名语文老师不紧不慢的走着，说着。
“赵老师，你昨天改的作文中有没有什么佳作啊？”略微年轻些的老师略带敬意的看向他的前辈。
“于老师佳作是这么容易出现吗？你说你一天问我两遍，就算有你也看不到啊！”赵老师摇了摇头道，他理解于老师的心情，都是从当年走过来的。
“呵呵，了解一下立意和文笔也不错啊，三人行必有我师，何况这么多的学生。而且若是能够批改出一个满分作文，以后传出去脸上也有光啊！”于老师笑道。
“于老师真是好学啊，呵呵。”赵老师赞叹道。
“不过真没有，佳作不是那么容易出的，有的立意可以文笔不行，有的文笔立意都不行，唉，现在的学生都重理轻文，他们只要语文不拉分，其他的无所谓。即使是文科生也不过徒有其形不得其意啊！”赵老师语气中透露出几分无奈，几分痛惜。
“唉……”于老师想说些什么，只是没有说出，只是化成了一声叹息。旁边的小草也随风摆动似乎是也为赵老师的话点头感叹。
……
铃，铃，铃……
待吃过早餐的老师们溜达了几圈正思索要不要继续的时候，铃声大作。
“时间到了，赵老师咱们走吧。”于老师收回了刚迈出的步子，对赵老师道。
“嗯，走着，迟到可是要挨批的。呵呵。”
走入阅卷楼的楼道，原本还在低声交谈的老师们，纷纷闭上了嘴，不再言语，路过一个又一个冒着红光的摄像头。
阅卷点之间相隔不是很远，约有学校两个教室长度的距离。每个阅卷点都有三到五名保安在门口守着，眼神锐利，阅卷的老师们远远的看到他们，便将因吃饭溜达而背面朝上的牌子扶正，不挂牌可是进不去的。
进入评卷现场，屋内异常安静，几十名阅卷老师安静的在自己的位置上坐好，每名老师都有自己独立的电脑和空间，有点类似于大学时上课用的语音教室，老师面前的电脑屏幕上，显示着已经扫描好的试卷内容，老师们只需点动鼠标，就可对试卷进行评分。
墙上的提示‘工作结束请退出系统，不要关电脑，谢谢老师们合作，辛苦啦！’在老师未来到基地之前已被擦拭的铮亮。
干净，整洁，安静，严肃，这便是高考阅卷的氛围。
赵老师和于老师的位置恰巧是相邻着的，待电脑屏幕一闪，鼠标解禁后，两人便认真而又快速的工作了起来。而各科的负责人则在走廊中不时巡视。
‘那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”……’
赵老师在心里默念着，批改一片作文，通常是很快的一般是控制在十数秒，但是这一次赵老师慢了，卷子上那刚劲有力且工整的字，让他在阅卷之初起了一丝好奇心，待读了一些以后，他便不由自主的想读下去了。
‘……不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。’
将最后一段读完，赵老师心中已起了波澜，西方的叙事手法，简单的故事，深刻的道理，这份功力这等水平竟然是一个高中生，没有丝毫犹豫，赵老师打出了自己的心中的分数，六十分，满分。
滴！滴！滴！
静寂的阅卷室内，响起了电子音，不是ee提示，而是作文批改出现差异的提示。
作文，在整个高考中所占分数是最大的一项，同时也是是批改评分时波动最大一项，所以领导对作文细化的标准也是最多的，只是在完善的规矩和预测也不能完全涵盖所有，面对一些标新立异的文章，老师在评分时就会出现分歧，所以便有了提示音的出现。
提示音在阅卷室内出现已属于常事儿，其他老师都没有抬头，即使赵老师身旁的于老师，虽然这是今天的第一声，但是第一声已经不少了。
而赵老师则是抬起了头，直了直身子，他想看看对面的李老师是怎么回事，初评差异超过七分上交中心组复评，而他给的是满分六十，这么好的文章这个李老师怎么会给到五十三分或以下？
高过显示屏，赵老师一眼看去，恰好和李老师的目光相撞，两人的目光极其相似，都带着疑惑、质问、不满，似乎都不理解对方的评判。两人似乎都忘了另一条规定。
没过多久，试卷转到了中心组的一位工作人员那里，他的电脑屏幕上显示着一张试卷和两个分数，他先看了一下两位老师所给的分数，结果他楞了。
“这是什么个情况？都是满分，哪里来的差异？那七分的差异在哪儿呢？”
楞不过一瞬，来这儿之后背的很是熟悉的条例中的一条的后半段提醒了他。
若是两位阅卷教师初评都是满分，则交由中心组审查。而这一条的前一段正是初评差异超出七分交由中心审查，而最后的提示音都是一样的。
摇了摇头，这位工作人开始仔细看起这篇名为《走一步，再走一步》的作文。
“呼……”
将文章看完，这位工作人员不仅大呼了一口气，这个怪不得两位老师都打满分，这个水平着实不低啊！
在试卷上评出自己的分数，这位中心组的工作人员直接将卷子发给了组长，组里讨论这一关等会儿再说，先交给组长终审。
看着对方已成功接收的字样在电脑上显示，这位工作人员便继续看起了别的试卷。
不一会儿，组长有些儒雅的声音响起。
“同志们，打断一下，这有一篇作文，两位阅卷老师都给了满分，结果触发了条例传到了江副组长哪里，江副组长给的分数也是满分，而后发给了我，我看了一下准备集中一下大家的意见，我发给大家，大家看一下说一说。”
说罢，组长便在电脑上操作了几下，将试卷分发了一下。
“好了，时间差不多了，大家也都看完了，现在说一说吧！”组长拍了拍手道。
“组长，这文章立体新颖，风格西方，内容进步，而且字也很不错，我的意见是满分。”一名组员道。
“我的意见一样，也是满分。”又一名组员道。
“一样，满分。”
……
几位组员将意见表达一遍后，组长乐了。
“呵呵，好久没这么统一过意见了，看着这篇作文得满分是名副其实啊！哈哈。”
“组长你的意见呢？”江副组长也笑着问道。
“呵呵，当然也一样，满分。”
“看来好文章是不会蒙尘的，组长你都认可了，哈哈。”一名组员笑道。
“我认可很难吗？只要达到我的标准就可以嘛！呵呵。”说完，组长又笑了笑。
“好了，将试卷发回，继续工作。”
“明白。”
