里阿又变回原来的样子了，只是他再也不会模仿同桌说话了，并且还号召大家一起帮助同桌，带着同桌一起玩，从此以后，患口吃的小男孩和所有人都成为了好朋友。
习惯之神把里阿的行为看在眼里，悄悄地让里阿发生着潜移默化的变化。再后来，里阿成长为了一个人见人爱的俊俏小伙子！
不一会儿，故事讲完了，平平有问题要问了：“妈妈，口吃是什么？”
“就是说话语句断断续续的啊，你们班里那个同学就是患了口吃。”
“我学他那样说话，是不是不好？习惯之神也会惩罚我，让我像那个同学一样得口吃病吗？”
“平平不应该学别人说话，那样就是在嘲笑别人，会伤害到别人的自尊心，习惯之神不喜欢伤害别人的小朋友哦。但是只要平平不学口吃，习惯之神是不会惩罚你的。”
“原来是这样啊，妈妈，那我以后再也不学别人那样说话了。”平平嘟着小嘴说道。
从医学的角度来讲，口吃是一种习惯性的语言缺陷，导致口吃的原因有很多种，有些人是由于生理因素而引起的，还有些人却是因为精神紧张、焦虑或是过度模仿口吃而最终说话类似口吃的。小孩子处于语言发展的关键阶段，模仿口吃行为很容易导致真正的口吃，因此，纠正孩子模仿口吃的习惯要趁早，好习惯养成了，自然什么都不怕。
揪出孩子成绩不好的罪魁祸首
“妈妈——”
我循着声音望过去，只见８岁的儿子毛毛背着小书包，正一脸委屈地抬头看着我，于是我赶忙放下手中的菜刀，弯下腰去问道：“怎么了毛毛，谁惹你不高兴了吗？”被我这么一问，毛毛竟然哇的一声大哭了起来，一边哭还一边大声嚷着：“是老师，他当着全班小朋友的面批评我……”
“这……这是为什么呢？”我着急地追问儿子，只听见他边哭边一字一顿地回答道：“因为我的数学考得不好，老师很生气。可是妈妈，我真的不是故意的，我已经很努力地在学习了，可还是考得不好，呜呜……”
今天已经周五了，毛毛明天周末应该很开心才对啊，可是看到他放学回来这个样子，我心疼得不得了。看来这件事对毛毛的打击挺大的，因为这已经不是毛毛第一次因为考试挨老师的批评了。
孩子成绩是不太好，尤其是数学这门功课，几乎成了孩子最害怕的学科。我记不清之前已经给毛毛辅导过多少次了，也不记得他的老师找他谈过几次话了，毛毛自己也说他已经学得很认真了，但不知道为什么，就是不能考出一个好成绩来。
“毛毛，让妈妈看看你的卷子吧，好不好？”今天是礼拜天，毛毛不用去上学，我一大早来到他的床边问道。
“我……我不敢给妈妈看，数学卷子上面有很多老师批改的红字，我害怕……”
“放心吧，妈妈不会再像以前那样责备你了，乖，去给妈妈拿出来吧！”在我的再三哄劝下，儿子终于把卷子递到了我的手里。那个鲜红的阿拉伯数字“45”让我都不敢相信自己的眼睛。
“毛毛，你这次数学怎么会不及格呢？妈妈平时是怎么教你的？怎么这么快就忘记了？”我刚说了几句重话，孩子便哇的一声大哭起来。
儿子一哭，我马上意识到自己有点儿激动了，于是又蹲下身来安慰他说：“考低分并不可怕，可怕的是找不到原因。妈妈小时候的学习成绩也不是很好，但后来妈妈也找到了方法，提高了学习成绩。其实妈妈相信，毛毛是能够做好的，只是方法不对吧。要不这样吧，你先跟妈妈说说你是怎么复习功课的，好吗？”
见我语气有所缓和，儿子朝我点了点头，然后跟我谈起了他的学习方法。原来，儿子上课的时候总是犯困，经常控制不住便在课堂上打起了瞌睡，老师讲的东西都没听到，下课后就只能靠自己瞎摸索了。
我很奇怪地问道：“晚上不是睡得很早吗？怎么白天还会困呢？”
儿子支支吾吾地说：“对……对不起，妈妈，其实……我晚上都在偷偷看这些……”说着，他从枕头下边翻出来很多小人书。
我这才恍然大悟，原来儿子学习成绩一直上不去的原因有这么多呢！我问儿子：“毛毛，那你现在知道自己学习成绩不好的主要原因是什么呢？”
“呃……”儿子抓着脑袋，还是不知道如何回答。
我看着小人书，眼珠子一转，想到了一个好办法，于是看着儿子的眼睛说：“要不妈妈给你讲个故事，你听完再告诉妈妈吧！”
“嗯。”儿子朝我点了点头。
宝宝听故事：上课睡懒觉的小猪
“儿子，都已经12点了，你怎么还在玩电脑？”小猪的妈妈走到小猪身边，用很不满意的语气对小猪说。
可是小猪像没听见似的，一动也没动，仍然摆出一副若无其事的姿态对着电脑一个劲儿地傻笑着。
猪妈妈无可奈何地摇着头，转身走出了房间。
“你怎么回事？明天不打算上课了吗？大半夜的还在看电影，吵得我跟你妈妈都睡不好！”猪爸爸推开门走了进来，一下摁灭了电脑的显示屏。
小猪一向最怕的就是爸爸了，被爸爸这么一凶，它只得乖乖地上床睡觉。
第二天早晨，小猪该起床上学了。在猪妈妈的一阵催促声中，小猪不情不愿地从床上爬了起来，它揉着睡眼蒙眬的眼睛，大喊着：“困死我了！”一路上，坐在爸爸的自行车后座上，它还一直喊着“困”。
下午，小猪耷拉着脑袋回来了，手里拿着一张画着很多红叉叉的卷子。
“什么？你又考了零分！我怎么生了你这么个笨儿子啊！”爸爸是个火爆脾气，一看到试卷上的分数便火冒三丈，扬起巴掌要打小猪的屁股。
小猪吓得赶紧说：“不是我太笨，我太困了，上课时睡着了，没听到老师讲什么……”
爸爸更加生气了，吼道：“实在不能再惯着你了，以后别想玩电脑了！”
从此，小猪的电脑被没收了。它想玩也没得玩了。于是，晚上睡觉也早了，白天听课很认真，在期末的时候，居然还考到了班里的前五名。
后来，老师告诉爸爸说，小猪其实很聪明，只不过比较贪玩。听到老师的表扬，小猪忽然觉得学习优秀的滋味真不错，它决定以后更要好好学习了。
几分钟后，故事讲完了，儿子兴奋地问我：“妈妈，小猪学习不好是因为它晚上看电视看得太晚了，白天没有听课是吗？”
我笑着点点头，说道：“原来毛毛这么聪明啊，一下子就找到小猪学习不好的原因啦！那毛毛自己呢？还不是因为晚上看小人书看得太晚了，白天精神不好而没有好好听课？”
“是哦，那我也是这个原因，今天晚上我不会那样了，早睡早起，明天白天我要好好听课，不然老师又要批评我了。”
“呵呵，”我笑着说，“儿子，只要你晚上乖乖睡觉，白天好好上课，成绩一定会赶上来的。妈妈相信你！”
儿子也自信地点了点头。
孩子们的眼光其实很敏捷，他们常常擅长从别人的事件上捕捉到跟自己有关的优缺点。当他们能够明白为何会在别人身上出现这样那样的事情时，也一定能够明白这些问题为什么会出现在自己的身上。只要每个家长静下心来陪孩子好好聊一聊，看看故事书，一定都能找到解决问题的切入点。
我的理想是什么
一天，7岁的儿子正在客厅里收看奥特曼打小怪兽的科幻片。我安静地走到他的身边，拿出他的作业本对他说：“儿子，今天的作业写完了吗？”
乐乐回过头来瞟了一眼空白的作文本，又继续转过头去专注地看电视，爱理不理地说道：“还没有呢，别的小朋友也没开始写呢，我不知道怎么写。”
居然会不知道怎么写？难道作文题目很难吗？我纳闷地翻开作业本，看到一篇作文题目——我的理想。
突然，我瞅了一眼电视屏幕，此时勇敢的奥特曼已经顺利地把小怪兽擒拿住了，于是我灵机一动，说道：“乐乐，你看奥特曼的理想是什么呢？”
“嗯……”儿子支支吾吾了半天，说了这样一句话：“是发出光波，打败这些怪兽们！”
“那为什么要打败这些怪兽呢？”我接着提示他。
“是……是为了拯救人民，为国家的安全做贡献！”
“对呀，乐乐其实很聪明的，那你现在能想到自己的理想是什么了吗？”
“妈妈，我还是明天告诉你吧，现在我好想看科幻片。”
“好吧，明天一定要告诉妈妈，然后把作业完成。”
第二天晚上，我开始检查儿子的作业了。等我翻开作业本一看，儿子在文章的开头写着：我的理想是成为奥特曼那样的人物，为保护国家的安全而努力！
看到这里，我不禁哭笑不得，连忙跟正在一旁玩耍的儿子说：“乐乐，你觉得自己的这个理想能实现吗？”
乐乐说：“应该可以吧！既然奥特曼成功了，我只要努力，一定也可以的！”
看着儿子认真的样子，我不禁想到了以前曾经在书本上看到的一个十分有趣的故事，于是我对儿子讲出了这个故事。
宝宝听故事：彩虹和熊猫
小熊猫很喜欢五颜六色的颜色，可是偏偏它的身上只有两种颜色：黑和白。
它为此感到十分苦恼，因为这让它连一张彩色照片都没有。每当看到别的小动物们拍出来的照片又鲜艳又好看时，小熊猫总是羡慕极了。
有一次，它走在路上，遇到了小狐狸。小狐狸长了一条火红火红的尾巴，小熊猫一下子被那漂亮的颜色迷住了，它便对小狐狸说：“小狐狸小狐狸，你这条好看的尾巴可以借给我吗？”
小狐狸连忙回答说：“不行啊，我得用这条尾巴帮助自己逃跑呢！你要是拿走了它，我就会有生命危险啦！”
于是，小熊猫遗憾地告别了小狐狸，继续朝前走。这次，它又遇到了小鹦鹉，看到小鹦鹉长了一身色彩炫目的羽毛，小熊猫又眼馋了，便对小鹦鹉说道：“小鹦鹉小鹦鹉，你这身羽毛真好看啊，能借给我吗？”
小鹦鹉连忙摇头说：“不行啊，我还要靠这身羽毛飞翔呢！要是你把它拿走了，我怎么飞到天上去呢？”
小熊猫告别了小鹦鹉，沮丧地来到一片树林里，它呆呆地望着天空，在心里想着：哎，好久没看到五颜六色的彩虹了，要是能看到彩虹我一定要到彩虹上去走一走，这样我自己的身上也能映出许多好看的颜色啦！
正想着，一道彩虹便出现在了天边，于是它兴冲冲地朝着有彩虹的方向跑了过去，但是无论它怎么追都够不着彩虹。
好几次，它刚往上一跳，很快就又落了下来。于是，它一着急，干脆坐在大马路上哭了起来……
有时候，理想跟现实是两回事，就比如小熊猫的理想是想要站到彩虹上面去，可现实当中根本无法实现。
小朋友们，你觉得你树立的理想能够美梦成真吗？如果能，那我就要恭喜你啦！
儿子听完了故事，很着急地问我说：“妈妈，世界上真的有不能实现的理想吗？为什么小熊猫不能到彩虹桥上走一走呢？”
“儿子，比如说，你想成为像奥特曼那样可以保护人民和国家的安全的人倒是可以，如人民警察、武警官兵等，但如果你想像奥特曼那样能在天上飞，就很难实现啦！故事中的小熊猫其实跟你一样，从小树立了自己的理想，可惜是个不太符合实际的理想，因为雨后出现的彩虹是水蒸气在阳光下作用而成的，是大自然的一种景观，而不是钢丝吊绳什么的，人怎么能踩在上面走来走去呢？”
儿子听完之后闷闷地发呆，像是在思考什么。看着他若有所思的样子，我不禁感到一丝欣慰，他一定是把我说的这些话听到了心里，也许现在正在积极地思考着自己的理想！
果然，不一会儿，儿子忽然抬起头认真地看着我，说道：“妈妈，我的理想是做一名人民警察，每天都能保护你们的安全！”我看着儿子坚定的表情，会心地笑了。
不论做什么事，有目标才能有动力。因此，父母应该帮助孩子从小树立正确的理想。很多孩子有自己的理想，只是理想和现实没有结合，最终导致理想难以实现。有些孩子的理想属于“空想”，光说不练，这种情况下，家长不能讽刺孩子，而要想办法借助外力让孩子把理想落实下来。比如孩子说想当警察，可以给孩子讲相关的故事，让他明白做警察需要什么条件，让他知道要努力创造条件才能实现自己的理想。有的孩子眼高手低，喜欢吹牛，不能正确估量自己的实力，这种情况也很常见，这时候家长应该想办法让孩子明白，他的理想不可能实现，于是他就会调整对自己的期望值，重新给自己定位。一旦孩子真正认识了自己的理想并树立了正确的理想，必然会产生动力为自己的理想而奋斗。
学会控制自己的情绪
儿子今年7岁了，学习成绩还不错，平时也挺懂礼貌的，每次见到长辈都会主动上前问好，但有一个坏毛病让我十分头痛，那就是他的脾气很暴躁。
上次因为一个掉了一块小橡皮的事情跟同学闹翻了，两个人竟然打起架来，儿子最后把那个男孩子的脸上抓破了一块皮，被老师叫到办公室去，我才知道他闯祸了。
今天这次又是这样，我正在厨房洗菜，准备做饭，远远地就听到客厅传来儿子和老公的争吵声，跟别家不一样，我们家是儿子凶而不是老公凶。我走过去询问发生了什么事，老公才告诉我，是因为儿子非要看动画片，老公想看新闻，后来老公答应让儿子先看完一集动画片之后再把电视让给自己，谁知道儿子看上瘾了耍赖皮，一直霸占着电视不肯让开，老公没经过儿子同意私自换了台，儿子便大发雷霆了。
儿子软硬不吃，一遇见让自己不满意的事情就乱发脾气，不顾时间也不顾场合的，他身边的很多小朋友，都被他得罪完了。我常常想，这样的性格发展下去，恐怕对他的成长是很不利的。
晚上，我对老公说：“儿子这么小脾气就这么暴躁，应该怎么办才好呢？”老公忽然告诉了我一个秘密，说儿子每天晚上都会看会儿故事书，也许故事书中的故事会对他有所启发。
“我想，孩子可能更喜欢情节生动有趣的故事吧，可以给他讲一个试试！”老公接着说。我一听，觉得这主意不错，便想试试。
“儿子，爸爸说要给你讲个故事，要不你今晚跟爸爸妈妈一起睡吧！”
“我才不要呢，我喜欢在我自己的小房间里。”
“那好吧，那就换妈妈在这儿给你讲，好不好？”
“嗯，那您讲吧。”
于是，我开始绘声绘色地给儿子讲《都是坏脾气惹的祸》的故事。
宝宝听故事：都是坏脾气惹的祸
从前，一个大山里住着一户人家，这家只有两个人，一位白发苍苍的老奶奶和一个年轻力壮的小伙子，这个小伙子是老奶奶的儿子，他们两个人已经相依为命地生活了很多年。
一天，他们居住的地方突然爆发了一场洪水，大水淹没了他们的家，老人和小伙子还在水中挣扎。上天不忍心夺走这位老人的生命，于是命令一个仙女下凡，前来营救他们。
仙女找到老人和小伙子后，对这个小伙子说：“前面就是吵架桥，只要你们平安地走到那里，就能逃过这一劫，但是在桥上的时候，你千万不能跟水里的美人鱼吵架，不能乱发脾气，否则老奶奶就会掉进水里，再也不能活过来。”
于是，小伙子背起妈妈，在水中艰难地行进着。
当他们来到河中心的时候，小伙子无意间朝水里看了一下，突然，水中冒出一个长得十分难看的美人鱼，小伙子不禁感到有些失望，他喃喃自语道：“怎么会有长得这么丑的美人鱼呢？真是笑死我了！”
美人鱼听到了小伙子的话，很生气地回答：“我就是长得再丑，也没有你身后背着的老妇人丑啊，你看看她，满脸的皱纹，稀松的皮肤，就连头发也掉得没剩几根了，哈哈！”
