那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台。“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说！“同学们，我们都是为知识而来的一个班是一个集体这个班就应该团结让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说！“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着我教孩子们学习！“我爱天安门我爱伟大的祖国。”我读一遍孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们如雨后的春笋般吸吮着知识的甘露。我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着！祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜！“老师，快开门呀！”
“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我睁开了眼，哦，原来是一个梦。多棒的梦啊！
但愿我的美梦旨成为现实吧！
【点评】
本文开篇用转折的手法引起我们的阅读兴趣，调动我们的好奇心。文中，作者梦见自己成了一个乡村小学老师，很好地表现了孩子们的求知的渴望。结尾处，作者希望自己的梦可以实现。全文张弛有度，结构严密。
株洲卷
(中考回放）
题目：温暖要求：
(1)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
(2)文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
满分作文1
株洲考生
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早地离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班集体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖着沉重的步子，一步一步挪进教室大家抬起头看着他看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。
我坚信他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧！”大家齐声回答对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛五毛，一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱又看了看同学们同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言！“人生不是快乐的晚宴而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道！“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和53颗心融合在一起……”
在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是53个同学，而是53颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……
【点评】
中心是一篇文章的灵魂，是作者的写作意图所在。中心明确、集中是一篇好文章的最根本的要求。本文中心明确，语言质朴，行文流畅。
满分作文2
株洲考生
在茫茫的人海间，与我们相识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是默默的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说过！“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天每颗心都得着光明每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》
《春》《秋》等著作来慰藉苦难中又向往着和平的人们的人，唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和。
一生都为帮助别人的，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人彳的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间点燃这个社会的每个角落。
帮助同时是互助只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给綴学的儿童后所说的那样！“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断地帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。
受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒而学会感恩吗？
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不要再发生，我们永远也不愿看丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说过雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望，是帮助让孤苦无依的人在黑暗来袭时有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
【点评】
本文论点明确，论证充分，全文充满有力的例子和名言。文章结构科学而合理，层层推进，逐步深入。
河北省
(中考回放）
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
1.半命题作文！那一刻我。2.命题作文！我们的生活充满阳光。
满分作文1
那一刻，我们的爱开花
河北考生
“我独自在郊外、路上，把那蛋糕带给外婆尝一尝她家在又远又偏僻的地方我担心路上有大灰狼……”
每当《小红帽》这首活泼的旋律调皮地钻进我的耳朵，我都会想起住在乡下的姥姥。她在我的心中播下花种，等待着爱开花。
那年，我回到了阔别三年的姥姥家，中午吃完饭后，人们大多已经睡去，只有姥姥和我醒着。姥姥在灶间忙里忙外，我则在院中漫步，看着那只老母牛的孙子悠闲地吃着草。微风阵阵，树上的樱花迎着春风被点燃。我看到上次樱花树下刻下的身高标记现在已经缩到了肩膀。紫藤萝瀑布顺着花架哗哗流下，俯视它漫天的华美。忽然，我听到一声轻轻的呼唤，转过头发现姥姥正站在门槛向我摆手，示意我过去。我一路、跑到姥姥身边。她转身走向一个小屋，我默默地跟在身后。姥姥已经失去了我小时候的高大，我俯视着她，看她的背已经变得像个瓜瓢，她瞒跚地走到小屋的角落里一个被布挡住灰尘的、柜子前，嘴角向上微动，我看到她眼角的皱纹似乎舒展了许多。颤抖的手从衣服一个贴身的小兜里摸出钥匙，轻轻俯下身，依旧微笑着打开柜子上的锁，从里面小心翼翼地捧出一个罐子。得意洋洋地笑着告诉我，这是村里最好的蜂蜜，花了十元钱才买来的呢！藏到书包里，自个儿偷着吃。我看着眼前这个小老太，有点想笑，鼻子却酸酸的。我执意要和姥姥一起吃，她拗不过我，我们就坐在炕尾吃起蜂蜜。
我将蜂蜜冲成****，姥姥一杯我一杯。香甜的蜂蜜水甜了舌头，滑进喉咙，像是仙露琼浆，饮了它大有飘飘欲仙之感了。
我和姥姥不约而同地抬起头，幸福地笑了。那一刻我们的爱开花。
【点评】
本文最高妙之处就是独具慧眼，从曰常生活小事起笔，写出了我们人人心中都有而人人笔下皆无的素材与情感。全文感情温婉而细腻，语言流畅，笔调清新，是一篇优秀的考场作文。
那一刻，我们哭了
河北考生
你可曾有过一时间地动山摇的恐惧？你可曾有过刹那间家破人亡的痛苦？2008年5月12日，一场强震撼动了这古老的中华大地。而汶川地震，则成了中华民族心底永远的痛。
无数个生命逝去，无数声痛苦呻吟，那一刻，我们哭了，为那无数个逝去的生命，为那曾为人间天堂的巴蜀大地。一串串目珠洒落点点泪光照亮了中华民族那不朽的精神。
废墟一角，一片黄色的印迹；一位母亲已然沉沉睡去。然而她那怀中却依稀传来稚嫩的声音。一个孩子，被母亲紧紧地护在怀中，而他却不知道，那身旁的手机上已然是妈妈留给他的最后一句话了：“孩子，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你。”
—那一刻，我们哭了，为这伟大而真挚的母爱。
学校一处，一位老师张开双臂。四个孩子，还活着！周围的人呆立着，伟大的人民教师，用他的血肉之躯护住了四个幼小的生命。点点烛光，人们用目光为他送行。学生的泪，已这的。
—那一刻，我们哭了，为这震慑天地的师生之情。
救灾现场，绿色、橙色、白色然构成了一幅温馨而和谐的画面。解放军战士、消防队员、白衣天使，他们用真诚的关怀谱写出了一个个生命奇迹。让我们来听一听吧，那“让我再救一个吧”的声音，让我们来看一看吧，女护士竟用自己的奶水哺育着受伤的婴儿，让我们来品一品卩巴，生死交界处依然有温情的美丽。
—那一刻，我们哭了，为这无私无畏的民族之情。
一幅幅画面，一颗颗真心，苦痛泪，感动泪，点点泪水汇成了中华民族的精神之河。
那一刻我哭了，下一刻，我们会更加坚强。三分钟默哀的悲痛过后，泪水中站起的中国必将重生！
人无灾不立，国无难不兴，天佑中华多难兴邦！
汶川，加油！中国，加油！
【点评】
在灾难面前，“那一刻，我们哭了”，不是因为灾难的可怕，而是因为“伟大而真挚的母爱”“震慑天地的师生之情”“无私无畏的民族之情”。作者使用场景描写来结构文章，很是巧妙，全文感情热烈而积极，尤其是结尾部分很好地加强了文章的表现力。
河南省
(中考回放）
任选一题作文。
（1）题目：那个故事的主角是我要求：
(1)除诗歌外，文体不限。600字左右。
(2)文中不得出现真实人名、校名、地名。
（2）阅读下面三则材料，然后作文。
(1)一花不成春，独木不成林。
(2)如果你想走得远，请和大家一起走。
(3)一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：
(1)根据材料寓意作文，题目自拟。
(2)除诗歌外，文体不限。600字左右。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
满分作文1
含作
河南考生
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了快人快语的女老师笑盈盈地说！“我们将举行一个party，谁来主持？”期待的目光扫向全班。“选小文！她最合适了！”我的支持者首先嚷起来。很快，你的“部下”
也不甘示弱！“瑶瑶的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动妈妈的话又响在耳边！“身在集体中一定要与他人合作不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前！
“我们一起主持，好吗？”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK！”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我从商店买来的？忘不了在店里精心的赵趟，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌你的妙语连珠我的深思熟虑赢得大家的热烈掌声；还有智力答题，幸运闯关“杯中取球”“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……自从那次合作我们的友谊更深厚了。图书馆里有我俩如饥似渴的身影，运动场上有我俩争先恐后的追逐……老师打趣道！“你们是比翼双飞。”我们哈哈一笑！“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰！”笑声传得很远很远。
【点评】
小作者从材料中归纳出“合作”的主题，应该说是比较恰当的。全文处处体现出合作的力量，处处表现着合作的主题。是一篇优秀的考场作文。
山东省
济南卷
(中考回放)
题目：偶然的发现
满分作文1
偶然的发现
济南考生
偶然间，发现门前的石缝里的小草又长出一片新D，原来它也想报答春光的抚爱；偶然间，听到正在咿呀学语的孩子口彳出的第一声“妈妈”，原来那就是世上最美的声音……偶然间，发现爱原来无处不在！
湿湿的肩膀
“妈，我在这儿！”我站在学校门口的屋檐下，焦急的眼神终于放出了光芒，我不顾冰冷的雨点，向妈妈的那把“温暖”的伞跑去。“又忘带伞了吧？”耳边响起妈妈那带着责备又充满爱怜的话语。我笑嘻嘻的“嗯”了一声，钻进妈妈的大伞下。雨中，一对母女的背影紧紧。
