山西省
太原卷
(中考回放）
阅读下面材料，按照要求作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。
让我看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进，“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自已的光一丝不苟地均分给了地球南，显示出一种公正。
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
满分作文1
立春
太原考生
考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚“明媚”。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。
唉这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？
曾听师长说！“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？
唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！
窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露向上奋力地生长不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？
就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到这杨柳不竭的轮回，奋力地生长不就是为了这天地氤氲的清香吗？
历经了一冬的寒冷，也许，它的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。
是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！
不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然！过程为主。立春过后花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽他日何愁不能香远益清，清濯天地？
有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所？
【点评】
由自然生发感慨是写作中常见的思路，要写出新意来并不是一件容易的事情。而本文的作者却能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。加之和谐的结构、畅达的语言，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。成为满分作文，当之无愧。
托尔斯泰说：“人活着，一定要有生活的目标。”青春期的孩子容易流连于虚假的沧桑，容易沉湎于无知的叛逆。本文作者的可贵之处，就在于能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向。是的，路不在天上，而在脚下，只要认真去走，每一步都会那样真实，那样有价值。
满分作文2
春分
太原考生
轻轻地我踏入这个似曾相识的世界，悲喜过客唱不尽凭楼远眺的长歌；黑暗正义道不完兵戈相见的故事。“绿水本无忧因风皱面，青山原不老为雪白头。”历史，你看似无情的挥挥点点，恰似这日月春分时节，映射出一个个时代，一位位诗人，一段段不老的曾经。
山水，永恒的印记
时常行吟于青山绿水，造访过那些令人震颤的笔墨，聆听着属于一种忧郁的文化。大江南北，山水不曾重叠，有水的浩瀚则无山的雄奇，有山的伟岸则无水的汹涌。一直是刚柔并济，如五岳，并无大江大河围绕，只有那么一个个绿潭，清水柔波或许更加映衬山的博大。如长江，一路东流势不可挡，从来是低矮的群山悄悄环居，或许更加突出水的浩渺。
山山水水，从古至今就这么异常巧合地相互搭配，这便是历史的杰作，给予一方深沉，一方宽宏界限分明，守护着自然的和谐与公正幻化出最美的山水印记。
人情，破碎的完善
仰望着头顶的夜空顿觉历史的深邃。那些依旧感慨的文人，正如这满天的繁星彼此讲述着人生的往事，是谁？被皇上的一封封文书牵弓着四处漂泊。柳宗元，这位足以让世人流泪的文人，饮尽了最后一滴寂寞，历史是公正的，恰是这不停的辗转路途沉淀出一种文化的力量，一种不朽的经典，供后人品读，供岁月回味，我们依旧景仰他字字珠玑的文章。
又是谁？独上西楼，春花秋月里黯然神伤；李煜，这位堂堂一国之君，送走了兴盛一时的王朝历史是公正的文化与政治从来不会冲突，于是我们看到了纸砚间的婉约和那剪不断的万斛闲愁……春分时节，站在历史的堤岸，你的心会无比沉静。你坚信这世上没有绝对的事情，没有绝对的善恶美丑而是一种柔和一种平衡一种最客观的欣赏，一种最自如的淡定。
年华流水，你无意间捧起它，还给你的，将是春分时节里历史的细浪，渗透入怀。
诗一般的文章，源于诗一般的情怀和诗一般的心灵。本文文采铺张，如行云流水，挥洒自如，不见斧凿之痕？韵致袅袅，令人含英咀华，齿颊留香，显出诗意和怡然。情韵在作者心中萦绕，于是便有了“山水不曾重叠，有水的浩瀚则无山的雄奇有山的伟岸则无水的汹涌”
【点评】
这文采斐然的语言；思想在作者心中激荡，于是便有了“这世上没有绝对的事情，没有绝对的善恶美丑，而是一种柔和，一种平衡，一种最客观的欣赏，一种最自如的淡定”这对生活个性的感悟。
长治卷
（中考回放）
阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。
多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？
很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。
满分作文1
一株小草的绽放
长治考生
从前，有一颗种子落在了地上，细心的、女孩儿把它埋在了土里。它刚被风刮得在空中乱窜。现在还有些晕呢。渐渐地，它清醒了，它睁眼望望四周，黑漆漆一片不免有些。
“嗨，、家伙，欢迎你的到来。”
种子顺着这个温柔的声音望去，看见了那个黑家伙，“噢，嗨，哦，这是哪里？”“我叫泥土是孕育你的伙伴呀你会长成一朵美丽的花朵，光彩照人芬芳无比！”“美丽的花！”种子乐了，“我能行么？”“放心吧，我会帮助你的。”泥土温和的声音再一次响起。
于是，泥土每天都拥抱着这个小弟弟，甘甜的泉水滋润它的心田，充足的养分健壮它的四肢，温暖的阳光暖和它的身子，邀来了百灵鸟给它唱歌，请来了蝴蝶为它跳舞。
“小弟弟，你要长成最美的花！”
终于有一天，种子像要爆炸，它挺起身子奋力向上一冲，忽然世界就变得明亮了，“土，我的朋友，你在哪儿？”“我在这儿。”
种子，不，小苗向下一看，没错。是它。“接下来，你的任务是长好你的花朵。”
“我会的。”种子信誓旦旦说。
可是过了好长日寸间，小苗依旧没有开花，只是越长越高！“怎么还没有花？”周围议论纷纷，小苗也很着急。
看来是草，种下种子的女孩很是摇头，“草！”周围一片哗然，再也没有人理睬小苗。
百灵不为它唱歌了，蝴蝶不再为它跳舞了。
“土小苗心灰意冷“你也走吧我不是花。”
“不，小弟弟，你不是花，我也和你交朋友。有你的日子我很快乐。”泥土略带遗憾。
“你不惋惜么？”小草试探着，迷茫地望着土。
泥土仰起脸来，灰土土的。脸上露出灿烂的笑容一为朋友付出我无怨无悔。
这只是一个故事，但故事中人物，也许就是你和我，朋友会陪伴你走过旅途，也许这段路程很漫长，也许毫无结果，但是朋友会尽余力使你快乐地度过他不求报答不忘恩泽只要你快。
小草的绽放，需泥土的守护，南飞的大雁，需雁群的帮助，我们的旅途，需朋友的陪伴。
【点评】
本文采用拟人的写法，将漫长的旅途需要朋友的关爱才能健康快乐地度过这个深刻的人生哲理形象化、具体化，让读者在品味、联想之中，更觉得考生构思的巧妙。文章描写生动，紧扣“相伴”一词，写出具体的相互关爱的行动、语言或神态，使文章血肉丰满。排比、对比等修辞手法的运用也给文章增色不少。
山东省
滨州卷
(中考回放）
请以“让在心底长驻”为题写作。
要求：(1)将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。(2)自定文体诗歌除外）。(3)要写出你的真情实感，严禁抄袭。(4)字数不少于600字。(5)文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。
满分作文1！
让花香永驻心中
滨州考生
花开花落几人晓？人来人去花知道。
—题记
又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窥视着忙碌的人影。匆忙的脚步也停下来，张望着这洁白的梔子花。几位母亲按捺不住，走近它们、心翼翼地摘了下来，别在自己的发髻上。晨光下，母亲的笑容好美……母亲走到家中，把头上的梔子花拿下来递给了女儿，好香的梔子花呀！母亲和女儿的身上都散发出清幽的梔子花香味。“赠人鲜花，手有余香。”
一个人的战役中，有这一朵母亲送的梔子花，女儿信心倍增，母亲虽然不能来为女儿加油，但有它就行。
考场上，只有同学们做考卷的声音，不时也会传来监考老师的脚步声，等待已久的中考钟声终于敲响了，那藏在女儿口袋里的梔子花不时调皮地散发着香气，女儿的心也渐渐地平静下来，这梔子花把母亲和女儿连在了一起，并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的。
哲人说过，世界上最伟大的声音是母亲的呼唤。今天，我要说！世界上最伟大的心是母亲的心。
也许在麦田里插秧的母亲此时正在对着女儿考场的方向，久久地，久久地眺望……曾有人说过！让心与心更近些，人生才会圆满幸福。
梔子花谢谢你，是你把我和妈妈的生命缠在一起，妈妈谢谢你，是你让我感到人生的圆满幸福。
每年的梔子花开就意味着有女儿要跟母亲分别，今天轮到我了，可我却觉得这梔子花里散发出的香味就是母亲浓浓的爱、亲切的话语。有它在，我的天空不会有雨。
后记！每个人都不是孤立存在的，让心与心更近些吧，去关注一下这传达母爱的梔子花的花开花落吧！我坚信：梔子花香会永驻心中！
【点评】
本文最为突出之处！就是考生别出心裁地设计了题记、尾记！题记语言精美！蕴含深刻！
设置悬念，扣人心弦——为何花如此不受人注意？后记又与之遥相呼应，升华主题。主体的部分对栀子花的描写细腻感人，拟人手法生动地体现了栀子花的可爱情态，考场中的栀子花给女儿带来了沉着冷静，体现了母爱对女儿的鼓励，女儿的心已经和母亲的心紧紧相连，这则感人故事与题记、尾记相得益彰，完美组合。
满分作文2
让信念永驻心中
滨州考生
“赶快飞卩巴，不然你就掉队啦！”“不，你知道的，我是不可能飞过去的！”同伴望了望我无奈地摇了摇头拍了拍翅膀，飞走了。
由于鸟类家族的变故我们要飞向大洋的彼岸，但是有一次，在飞行时，我的翅膀受了伤，医生说我不能再长途飞行了，否则……我独自徘徊在沙滩上，夕阳已降到海平面上。涨潮了，一浪接着一浪，接连翻卷而来，重重地拍打在岸上。“难道我注定要一个人孤老在这儿？”我自言自语道。正在这时，我听到背后有一种奇怪的声音，我转过身看见有一条，J、鱼在岸上摆动着自己的身体，我走向他。
“J、鱼啊小鱼，你为什么还要做垂死的挣扎呢？你是不可能回到大海的，就在这儿等着别人来把你捡走吧！不要再白费力气！”我对它进行“劝告”。他停了下来，对我说！“你怎么知道我不可能回到大海，如果我不努力那不是坐以待毙吗？如果我努力成功了，我就可以继续生活；失败了，那我也不会留下遗憾。再说，只要我有坚定的信念我相信我一定做得到！”说完，他又继续摆动着身子我无奈地摇了摇头。
又一浪向岸边拍打而来，我赶紧闪开身子，等我回来时，那条、鱼儿已不见了，他真的重回了大海？看起来不可企及的梦想，他居然做到了！坚定的信念与不懈的努力真的他成了！
我深思起来！能力都是有限的而他的心中有信念任何事情都不会阻拦得住。我呢我的同伴在彼岸，我的理想在彼岸啊！想到这儿，我抚了抚身上的羽毛，拍了拍翅膀。凝望天空，湛蓝的天拥抱着白云，水天一色，天与海似乎融在了一起我在心中暗下决心一定要飞越大洋。
飞喽！我的嘴中衔了根树枝在这漫漫的旅途中，由于身体原因，每隔一段时间我就在树枝上休息一阵子。终于有一天，啊！岸！我做到了！我与同伴们相聚了！我成了传说中那只衔着树枝飞越大洋的鸟！
我从未想到自己可以独自飞行那么远，是心中的信念一直支撑着我，使我成功。
现在，我正带着子孙站在海边，给他们讲述关于传说中那只鸟的故事，告诉他们：尽管海上波浪滔天海风呼啸，因为你的理想在彼岸你就要振翅高飞只要让信念永驻心中你就—皱得到！传说中那只衔着树枝飞越大洋的鸟，就一定会是你！
【点评】
文章紧扣主题！用童话的形式，虚构了一只鸟妈妈用亲身体会教育子女的故事，想象奇特却不失亲切自然。全文叙述讲究，跌宕起伏。开篇便展述“我”掉队的痛苦与无奈，扣人心弦；失望犹豫之时，峰回路转，从、鱼身上得到了启示，从而坚定信念，街着树枝飞越大洋；结尾告诫子女，紧扣标题，耐人寻味！
淄博卷
(中考回放）
著名雕塑大师罗丹说过生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。
满分作文1美在我身边淄博考生美是人生的一种追求然而我往往陷入这样一个怪圈！在追求美的时候并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。
