我们经常可以见到刚入学的孩子，被家长领着哭哭啼啼去学校的情形。这时候的孩子为什么不愿去学校呢？原因有多，种，一种是孩子从幼儿园进入学校，环境变了，人际关系变了，学习方法、学习内容也变了，孩子在这个陌生的环境里无所适从。对学校产生了恐惧感；另外，如果在学校里经常挨老师的批评，小伙伴不愿意跟自己玩甚至被其他同学欺负，也不愿去学校。
小学生家长遇到这种情况的很普遍。家长可以认真地听孩子的？诉说"，让孩子把他的全部想法讲出来，然后安慰孩子"不要害怕，妈妈明天找小朋友讲讲，让他们跟你一块玩。"这时家长应该和班主任取得联系，然后再带孩子去上学。家长决不能大发脾气，硬逼着孩子去学校，这样只能增加孩子对学校的恐惧。
到了中学阶段，孩子再发生厌学、逃学的情况，家长就应给予充分地重视，如果家长继续采取对待小学生一样的呵护、管制态度来解决问题，则往往事倍功半。
家长首先应该分析一下孩子厌学、逃学的原因。孩子厌学、逃学的原因一般有如下几种：
（1）家长、学校"望子成龙"心切。独生子女面临着社会对他们的要求更高、更严厉，学校追求升学率，家长又使家庭成了孩子的第二课堂，孩子不堪重负，视学习如畏途，产生厌学情绪。
（2）高分数成为孩子心灵的阴影。孩子考了99分，许多家长还不断逼问孩子为什么没考100分，使孩子产生逆反心理，不想学习。
（3）有些同学看不惯老师偏爱部分学生，老师讲的听不懂，同学中没有朋友，甚至有些学生看到现在不上学照样可以挣大钱的社会现实等，这一系列问题也可能导致孩子厌学、逃学。
针对这些情况，家长可从以下几个方面进行教育：
（1）如果发现孩子连续几天找各种借口不去学校，或发现孩子整天在校门外晃悠，家长不要硬逼着孩子去上学，也不要把逃学的孩子"锁"在家里。重要的是先听一听孩子的说法，找出孩子逃学、厌学的真正原因。
（2）这个年龄段的孩子已开始"懂事"，所以，家长可采取现身说法，和孩子一起讨论一些身边的事：如许多青少年的失足正是从厌学、逃学开始的；知识经济时代的悄然来临对人的素质的要求越来越高等。帮助孩子树立远大理想，为了美好理想的实现而走进学校，发愤图强。
（3）争取老师、同学们的帮助。任何一个老师，都不愿看到自己的学生厌学、逃学。所以，家长可以和老师好好谈一谈，让老师和其他同学谈一谈，他们定会伸出热情的手，使厌学、逃学的孩子回到集体温暖的怀抱。
（4）家长应主动给孩子"减压"，给孩子以休息、娱乐和发展爱好的时间；让孩子感到学习不再是一种痛苦；当孩子有了小小的进步时，家长应给予肯定和鼓励，让孩子重树信心，急起直追。
解决孩子逃学、厌学问题，家长要花费相当多的时间，与其这种情况发生了再去解决，不如家长平时多与孩子交流思想，发现有什么不好的苗头及时解决，这样可避免或减少孩子厌学、逃学问题的发生。
教孩子正确对待书籍
青少年、儿童时期正是长身体、长知识的黄金岁月，博览群书可以使孩子获得人生体验，丰富知识，扩大视野，陶冶情操。同时，中小学生通过阅读课外书，还有助于孩子对课内所学知识的理解和巩固。莎士比亚有句名言："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"所以，孩子喜欢读书是非常可贵的，家长应积极地为孩子创造条件，热情地支持孩子的读书兴趣。但同时，由于孩子的年龄、经验和知识水平、认识水平的制约，许多孩子不知道课外该读些什么书，该怎样读？有的孩子喜欢读文学作品，由于青春期性意识的萌动，他们开始对一些爱情小说情有独钟，特别是一些爱情加打斗？情节曲折离奇、英雄美人类的武侠、言情小说在中小学生中很是流行，有的孩子课后看，上课也看，甚至睡下了躺在被窝里打个手电也要看（怕被家长发现），沉湎于武侠、言情小说中不能自拔。中小学生主要是在家庭中阅读课外书籍，因此除了学校老师的正确指导外，家长也要做好孩子阅读课外书籍的指导工作。
（1）对于孩子热爱读书的兴趣要加以肯定。同时，又要向孩子指出，中小学阶段是为日后的专门学习打下坚实基础的时期，学习上不能偏科，在课外阅读上也不能只钟情于小说。应该广泛博览；扩大兴趣范围。文学是生活的反映，读有益的文学书籍可以发现生活的真谛，陶冶心灵，感受艺术的震撼。但文学只是课外阅读的一小部分，而武打、言情小说又是文学的一个极小的部分，所以，利用并不充分的课外时间，要广泛阅读，既要读自己喜欢的书籍，也要硬着头皮读一些自己"不感兴趣"的书籍。家长最好和孩子一起逛书市，买一些非武侠、言情类的书籍。
（2）对于孩子迷恋小说的行为，家长切忌粗暴对待，像有些家长看到孩子迷恋小说，成绩下降，便没收了孩子的全部小说，这样做对小学生可能会起作用，但对处于青春期的孩子来说，很容易激起孩子的逆反心理：你不让我看，我偏看。所以，家长应心平气和地和孩子谈心，说明迷恋小说可能导致片面发展：上课注意力不集中，影响学习；长时间地看小说还可能导致近视的发生等。
另外，对一些较流行的小说，家长可以和孩子一起看，然后讨论此类作品的优缺点，家长可向孩子指出许多武侠、言情类小说大多呈现出模式化和雷同的情况，看多了没什么意思；还可指出此类作品离生活太远，有"神话"的味道。同时，家长可鼓励孩子读一些世界名著，让孩子真正感到文学的艺术魅力，并与武侠、言情小说相比较，去发现一个文学的"新天地"。
（3）家长可鼓励孩子广泛交友，多参加体育、文艺活动，利用节假日时间外出旅游，发展各种兴趣爱好，孩子必能从对小说特别是武侠、言情小说的迷恋中解脱出来。
给孩子请家庭教师的方法
世纪之交，社会上热点很多，教育上的热点也不少，其中之一要数"家教"热了。前几年国家明令取消各种奥校、奥班、补习班，眼下以"家教"的形式重新出现一个班十二三人，这是名义上的家教，实质上的补习班。从事"家教"的老师，是一批重点学校中熟悉教材、教学经验丰富的老教师。"家教"科目小学主要集中在数学、外语上，中学再加上理化。另一种家教则是纯粹的一对一的家教。
应该说中小学生主要学习的场所是在学校，在教师的科学指导和学校的精心组织下学习。如果孩子每天对老师所讲内容较感兴趣，对所学内容基本理解，能够独立完成作业，则没有必要上补习班或请家庭教师。孩子在学校里好好学习，在家里较好休息，独立完成作业，干些自己有兴趣的事情，帮助父母做些家务，是有助于孩子身心健康发展，有助于培养其独立生活、学习的能力的。
现在许多独生子女家长望子成龙，望女成风心切，而不管孩子自身状况，执意将孩子送进各种补习班，或请来家庭教师"另开小灶"，导致了许多问题。其一是孩子负担加重，孩子失去了自由、健康、视力、个性，孩子苦不堪言；其二是"课下"进度与学校正式上课进度不一，学生和教师精力分散，顾此失彼；其三是家庭教师质量参差不齐，家长有可能白花冤枉钱换来孩子遭罪受；其四，聘请家庭教师还可养成孩子的依赖心理，不利于孩子独立获取知识的能力的培养。
在下面两种情况下，家长可以请家庭教师：一是孩子在学校里接受的东西实在消化不了或孩子经常处于"饥饿状态"，而学校老师和家长都无能为力的情况下，可征得孩子同意，聘请家庭教师；二是孩子某一方面表现出特长，如音乐、绘画、写作等，孩子渴望提高，此时可请家庭教师。
请什么样的老师呢？城市家庭因地制宜，喜欢请大学生。大学生的优势是知识面广，新见解多，有活力，和中小学生年龄相差不太大，容易沟通，但他们的缺陷是有许多大学生没学过教育学、心理学知识，不熟悉孩子的教材。请在校老师做家教，其优势是熟悉教材，能讲出跟课堂上一样的"效果"来，但没有大学生的优势且不说，还容易给孩子造成一种"重压"感，孩子觉得拘束，家庭成了课堂的延续。
请什么样的家庭教师最好征求孩子的意见。同时，家长可从以下几个方面考虑：
①家庭教师应该人品好；
②学过教育学、心理学课程或接受过这方面的培训；
③有教育、教学经验（大学生可适当放宽）；
④不仅要教知识，还要教方法，更重要的是教孩子做人；
⑤熟悉教材，能抓住重点和难点，能用"启发式"进行辅导。
中考生、高考生的心理调试方法
大考之前，考生作好心理调试对发挥出自己的最佳水平，考出好成绩很重要。家长怎样帮助自己的孩子作好考前的心理调试呢？
（1）调节好临考前的生活，临考前三五天最好不要孩子再拼命干了。可以让孩子好好休息一下，到公园里赏花、散步，到田野、水边玩几个钟头，使．自己从肉体到精神都彻底"放松"一下。要让孩子有意识地贮存一些精力去参加考试。许多有经验的家长和教师，在临近高考前一个星期，就让学生放松，让他们做游戏、打球、爬山、游泳，搞些有趣的活动。学生应考前两三天的睡眠特别重要。如果睡得好，在考场上就会头脑清醒，思路畅通，潜力就能得到充分发挥。如果没有睡好，或者失眠就会影响考试的临场发挥。因此，考前两三天不要再开夜车，打乱自己的生物钟，以致影响考试。如果想准备，得充分一点，可以稍微早睡点，如10-11点以前入睡，早晨5-6点起床，这样不仅保证有7-8个小时的睡眠时间，而且整个上午会头脑清醒，精力充沛。
（2）安排好考前的饮食，有位科学家说："智慧是吃出来的。"大脑的机能是靠特殊的能源--营养来维持的。临考前，大脑工作紧张，身体消耗大。临考前7-15天如果饮食安排得当，吃得好，及时补充体能消耗，必将大大提高大脑的学习效率。考前饮食安排总的原则是：
①能提供给身体必需的热量；
②能全面补给大脑细胞所需的营养元素；
③清淡、鲜美、可口，易于消化和吸收；
④自己想吃，又愿意吃的食品；
⑤不能吃得太饱，只吃七八成饱就可以了。家长可以参照下列食谱，任选一种。
早餐：
①鸡丝面或青菜鸡汤面100克；
②豆浆一碗，油条1-2根；
③米粥1碗，馒头50-，100克，煮花生米，煎鸡蛋或红烧猪肝少量。酱菜少量；
④加咖啡牛奶1杯，面包100克，花生米少量。
午餐：
①主食：米饭、馒头或花卷，选一种100-150克。
②辅食：肉丝炒青菜，猪肝炒青菜，虾皮炒青菜，虾皮炒鸡蛋，青菜炒豆腐，任选一种。
③汤菜：豆腐青菜汤，鸡蛋羹，紫菜汤，青菜鸡汤等，任选一种。
晚餐：
①鸡汤青菜面100-150克；
②主食；馒头100克，稀粥50克，副食：红烧带鱼，海米炒青菜，炒豆腐，煮花生米，酱菜等，任选1-2种。
此外，中间休息可吃两块巧克力，喝1杯白开水。每餐饭后可吃少量水果，如香蕉、苹果、橘子等，喝点茶或咖啡。但绝对不要饮用添加合成色素的饮料，因为合成色素会干扰神经递质的正常功能。喝白开水最安全。
（3）孩子考前精神紧张、失眠，可以用饮食疗法
①孩子考前精神紧张可采用以下饮食疗法：取红枣、百合或桂圆、莲子各适量，煮汤或加米煮粥，加糖食用。一般在考前一星期睡前半小时食用为佳。
②孩子考前失眠可以选用：
④黄花菜加瘦肉煮汤--安五脏，利心志，治寐时不安。
⑤莲子粉粥--治失眠、多梦、体弱。
④大枣葱白汤--大枣20枚，葱白梗7根加水适量，滤渣取汁，睡前饮用。
⑧牛奶煮蛋黄--牛奶富含色胺酸，有镇静作用，治心烦不卧。
临考前，家长对考生在生活上给与照顾是必要的，但不可过分。有些考生家长在高考前几个星期，甚至几个月就对考生的衣、食、住、行各个方面实行"特殊优惠"，不少考生本人也对自己采取一些广"自我保护"的非常措施。这些表面上看来是保护性的，但实际上却暗示着：前途命运，在此一考！或者意味着：你在这次人生大搏斗中，万万不可失利等等。这些暗示作用，无形中加重了考生的心理负担，渲染了考试的紧张气氛。家长千万不要制造紧张气氛，更不要给考生施加压力；也不必专门请假为孩子"助战"；不必左嘱咐，右叮咛，唠叨个没完。像往常那样只要把吃的、用的准备好，让考生平静、轻松地去参加中、高考就足够了。要知道：家长的安详和信赖的态度本身就是对考生的最大鼓励。
纠正孩子的不良习性
纠正孩子的厌学情绪
父母都希望自己的孩子成为学习的先锋，可是有的孩子不但不爱学习，反而充满厌倦的心理，一谈到学习就愁眉苦脸，甚至想方设法逃避学习。
为了帮助孩子解决这个问题，父母首先应该找出孩子厌学的原因。一般而言，造成孩子厌学的原因是：
（1）受到社会上的一些不良影响。现在社会上流行着拜金主义、功利主义等思潮，部分家长认为，上学不如早就业、做买卖，孩子在家庭和社会上常听到这样的议论："大学毕业也挣不了几个钱，还不如小商贩来钱多。"这些不良影响，往往会使孩子滋生强烈的金钱欲望，因此学习积极性差。
（2）学习成绩差。有的孩子学习基础比较差，学习吃力，虽然努力也不能取得进步，因而丧失了信心，对学习产生厌倦甚至恐惧心理。
（3）家长教育不当。有的家长望子成龙心切，对孩子的期望值过高，而孩子承受不了，认为通过努力也达不到家长的要求，在遭到家长斥责后，产生自卑，甚至自暴自弃而厌学。还有的家长对孩子娇生惯养，使孩子形成了懒惰、懦弱等不良习惯，遇到学习上的困难就知难而退，产生厌学情绪。
此外；有的孩子还可能因为受到老师批评，因而对老师不满而厌学，也有的孩子可能感到学习乏味而厌学等等。
既然孩子厌学事出有因，那么家长对孩子的厌学问题就不能简单、粗暴地对待。为此，应注意以下几点：
（1）冷静处理，正面教育。如果孩子厌学，不论是什么原因引起的，决不能埋怨、冷落、责备孩子，更不能惩罚、打骂，千万不能操之过急。只有耐心地做好思想工作，才能取得较好的效果。
（2）了解原因，对症下药。，要认真分析孩子不愿上学的原因，然后有针对性地采取相应措施。
（3）防微杜渐，防患未然。孩子的厌学现象是一点点发展起来的，因此家长要善于观察并及早发现孩子的厌学倾向，一旦发现孩子厌学的苗头就及时进行教育，决不能让这种倾向发展到积重难返的程度。
（4）加强联系，共同努力。孩子厌学初期，往往与教师的疏忽和家长的不经心有关，从而使孩子钻了"空子"。实践证明，只要家长与学校加强联系，针对孩子的实际共同加强教育，孩子的厌学问题是可以逐步解决的。
