那天我没有顾忌任何，打了你家的电话，那个在心里一直记得的号码。你的妈妈责怪我怎么很久不去玩了。是啊，我妈妈也这么问过。我们一直都让所有人觉得是最好最铁的伙伴。
拨了你妈妈给我的号码。你的声音里没有喜悦“你是担心我还是担心他？”
我不知道怎么回答，你们好好的，就好。
那个喜欢我的男生一直静静的跟着后面，紧张的看我流泪“问他们怎么了？”
“很好，大家都很好，只是你不要再和我说话了。”
我冷冷的对他说，他依然不远不近的跟在身后。
我一路流泪着从东门回到了学校。不顾任何人诧异的目光。
有人说眼泪的温度有530℃，只是因为外面的世界太冷，流出来的时候才会降到53℃。
流泪过后脸很疼。心，早已麻木了。
其实关于那时候的记忆越来越少了。这个春天我努力地想了很久我们在一起做过的事情。居然发现很多都忘记了。一直以为我们风铃上两的小铃铛。有风的时候就唱歌，无风的时候静静地守着。却不知，如刀的光阴，将昨日的情缘片断，我们渐行渐远。
我多么想和你梦里轻轻的歌唱，天明，转身离去。情深未变却寒盟。相濡于沫，不如相忘于江湖。多么无能为力，多么不堪一击。其实也没什么不好，只不过幸福不再完整……
没有流泪。有一个吊坠在代替我流泪。那是我们逛街一起买的吊坠。淡蓝。晶莹。剔透。当初我只是喜欢它的颜色。现在喜欢它的形状。如一颗泪水。一滴蓝色的泪水。大海的泪水。
人生若只如初见
娟是我初中的同学，就坐在我后面。她是我们班的学习委员，学习尖子，也是全班公认最漂亮的女生。她的睫毛很长很密，很像封面上的大明星，唯一的区别是娟的长睫毛是真的。一对美丽的大眼睛又黑又亮，有一种奇特的魅力，当它们没有看你的时候，你的目光会被不自觉地吸引过去，然而当它们看着你的时候，你不敢与之瞬息对视，否则会被灼得脸红心跳。
七七年，我们上初三了。也许是由于学习还好，能时不时帮哥们儿一把，我在男生中还是颇有威信的。为此老师竟让我当小组长，实指望我能管住组里几个包括我自己在内的调皮捣蛋的男生。那个年代，十五、六岁的男女中学生之间是不说话的。实在不得已时，也要尽可能避人耳目，以免被同学取笑。在这种情况下，作为班委的娟实际负起了带领组里几个女生的责任。
那年夏天，学校照例停课两周，到附近农村去帮农民收麦子。为了干得快，老师让我们各组之间展开竞赛。我简单地向组里同学交代了几句，就身先士卒地干了起来。别看我们组的男生平常淘气，学习不行，干起活来还就数这些淘气包干得快。当然了，女生在娟的带领下也顶起了“半边天”。不久我们组便遥遥领先，率先干完了分给我们的那一块地，在其他组同学惊讶的目光中转移到另一块地去了。
虽然时值三伏，但为了防止被麦秸扎，同学们都穿着厚棉布做的制服，连凉鞋都不敢穿。一阵猛干下来，大家都是又累又热。这时，几个男生开始跟我商量：“该歇会儿了，反正咱们已经领先了。”其实，我何尝不想歇一会，只是……。我用征询的目光望了娟一眼，她长长的睫毛扑闪了一下，冲我调皮地一笑，算是默许了。我一下子楞了，这是我们第一次四目相对。我的心腾的一热，直烧到脸上。
她显然发现了我的表情异样，羞涩地低下了头，依然浅浅地笑着。毛绒绒，黑漆漆，亮晶晶的大眼睛闪烁着羞怯，娇嗔与友善。晒得微黑的脸上泛着红晕。一身洗得发白的蓝制服显得有些短小，却更充分地勾勒出她那少女的曲线。赤着脚穿一双白塑料底布鞋。朴素的衣著衬托着她的天生丽质，近乎原始的劳作更给她增添了几分野性的美。
天蓝得没有一丝白云，金黄的麦浪送来田野的芳香。微风悄然地吹拂着发烧的脸，舒畅，怡然。我默默地望着她骄羞的面庞，好美好美，只想就这样永远地看着她，看着她，婷婷地站在这无边的蓝天和田野间，清丽娇柔，纯朴自然。四周静止了，时间凝住了，一种奇异的感觉在少年心中荡漾着。从那天起，这幅田园少女图就深深地刻在了我的心中，并伴随我浪迹天涯，从未被磨平过。
两周的劳动结束了，同学们又回到了平静的校园。娟依旧是那样酷酷地漠视着男生们的“注目礼”。
那时刚刚恢复高考不久，学校老师抓学习的积极性非常之高。好象憋了十年的劲一下子爆发出来。数学老师组织了数学小组，不时出点难题让大家解。娟是学习尖子，自然是其中一员。我的成绩还算上游，且善解难题，所以也侥幸入选。一次数学老师在楼道里碰上我，就把一份数学题给了我。我作完后把题传给了坐在我后面的娟。她作完后，连题带解答又都传回给了我。我忍不住心中的好奇，打开了她的作业本。
娟的字很漂亮，且颇有几分男孩子的豪放，一如她本人，娟秀而任性。直到现在我都认为，她本是个无拘无束，活泼调皮的女孩，只是因为长得太漂亮，又天资聪慧，从小就受到大家的呵护，老师的喜爱，一直当着班干部，才成为一个好学生的吧。
我飞快地浏览了一下她的答案，发现有两道题做错了。那天刚好我们组作值日，放学后，我趁着大家都在打扫卫生的时候，鼓起勇气，走到她身边悄声地说：“你的题有两道好象做错了。”说完，我就把我的数学作业本递给了她。
第二天交作业时，她把我的本和她的放在一起交给了我。我打开一看，吃惊地发现她在我的解答后面密密麻麻地写了整整一面。我的脸一热，赶紧合上本看看左右没人注意，这才打开仔细地读起来。
前面简短地写着一段话：
“谢谢你！我仔细地看了你的答案，你的是对的。以前，我总以为你只是个顽皮的孩子，才发现其实你真的很聪明。你应该努力学习，争取入团，我会帮助你的。
“我这还有几道题，你帮着解一下，好吗？”
接着，下面是六道数学题。
我的心狂跳不已，这是我平生第一次收到女生写给我的东西，而且是来自她，我心中仰慕的女生。只是，她将这些直接写在我的作业本上，叫我怎能再交给老师判，只好新换了个数学作业本。也是因为如此，娟写给我的第一张条才得以保存至今。
吃完晚饭，我把自己关在屋里，向这些题发起了进攻。这些题都不是教科书上的，连题型都没见过。如果是老师给的，我八成是要交白卷了，但这是娟给我的。那天也真是神了，也许就是情窦初开的少男少女之间的两性相吸，两情相悦所产生的力量吧。我仅用了一个多小时就解出了五道题，剩下的一道我又作了一个多小时还是解不开，灵机一动竟找出了个反例说明此题不成立。
这是一道关于整数、质数与整除的题。直到一年后，随着某位数学家的走红，这类简单数论的题目也在各类中学生数学竞赛及数学小组中火起来后，我才明白，原来娟给我的这道题目应该是限于自然数，而不是整数，这样就有解了。然而当娟给我这份题时，那位大数学家还窝在小屋里往麻袋里塞草稿纸呢。只可惜他当时尚未遇到心上人，未能得此灵感，否则怕是早已摘下那颗数学王冠上的明珠，兴许还拿个与诺贝尔奖齐名的数学奖什么的。
第二天，我带着答案去了学校。由于娟是学习委员，有些课目没有课代表，就由她代收作业，交给老师。这种时候，就由我先收齐本组同学包括娟的作业后，再连我的一起交给她。我回过头，引过娟的视线，然后将答案夹在我的作业本里，放在全组的最上面交给了她。
