迪安罗缓缓睁开眼睛。还未看清周边事物只觉杂乱的人声传入耳内。
“醒了醒了！“
“我就说没什么问题吧？“
“什么啊？刚才是谁手抖个没完的？“
“还不都是你们造成的？“
“真不是。。哎。。“
待事物渐渐变的清晰，只见三个女学员围着自己叽叽喳喳个没完.
丝娜察觉迪安罗目光向自己投来，本想上前关心慰问下，可不知为何哼了一声将头扭向一边，内心纠结万分。
‘我。。到底怎么回事？明明是想问迪安罗你没事吧，然后问问他是不是想起自己来了.怎么变这样了？’
看到对方还在生气，迪安罗张开嘴。
“丝娜，对不起，我得了回忆以前就会头疼的病.我们之前可能认识.是这病让我不认得你了.还有那风车.我会做更多的赔给你。。我。。“
丝娜站起身，心口再次不一.
“哼，你别在那自作多情了，我可没有在乎你，你醒了那我先回教室了！“
‘我真是无可救药的大笨蛋，到底是怎么了，这张嘴真是长在我身上的吗？’
说罢转身离去.
肖芙听罢想了想之前发生的事情，茅塞顿开不住的点着头。
“果然如此，恩。。恩！“
一旁的比娜莉看罢无奈的摆摆手。
“用原来如此比较妥当吧？“
巴恩从门缝中探出一张笑嘻嘻的脸。
“醒了吗？身体没什么异状几位请回课堂吧.“
中心却截然相反。
‘呜呜呜~你们四个全不在，我不敢开课啊.’
待到四位身份特殊的学员回到课堂，巴恩才走上讲台，一旁的从导青筋直冒但又无可奈何，毕竟是副院长的意思.
“咳~今天接着昨天的三步曲往下讲.
当我们学会并熟练掌握了提炼，通过通道操纵原力流动，打开门释放出原力后.便可以用原力来制造原法了.
大家可能对制造这个词不解，为什么要说是制造呢？下面详说。
原法-是指运用原力利用自然法则，模拟创造出来的自然现象。
例如我们要让一根木头起火，首先要制造热，最基本制造热的方法便是摩擦起热，一开始可以控制两个或多个硬物不断摩擦，熟练后可以用空气中无数的粉尘摩擦，更甚至直接用空气直接就行摩擦.
由此可见想要操控高难度的原法，自然常识是必不可少的，否则纵使原力修为登峰造极恐怕能够施展出的原法也寥寥无几.
这里重点说明的是，你能够施展热能原法创造热量达到100度左右使水沸腾，但你无法通过其他方法使水沸腾，只有满足自然法则中的定律，才能得到所需要的自然现象既-原法。
原力仅仅是一种力，如何运用这股力制造出不同的原法，全靠各位的学识以及想象力了.“
台下一片哄然.显然大部分人之前对此有着误解或错误的猜测，而比娜莉显然对巴恩所说的自然定律有不同意见，却没有举手。。
不知为何巴恩露出自信的微笑。
“例如要凭空制造一枚火球，看似一瞬间抬手便唤出，可过程的复杂程度无法想象。
首先要知道空气中所蕴含的可燃气体，并加以搜集固定封闭，空气中的湿度也会影响效果，所以火球空间内加以排除水分，再高速摩擦空气或用其他方式制造热能，热能达到燃点时，将可燃气体慢慢向外释放接触热能.可燃气体的排放量与供应于火焰的氧气决定火球的规模大小及可燃烧时长，当然这在火球燃烧的同时可以进行搜集供给.“
巴恩说罢一抬手，掌间一枚火球出现.
只见火球被火焰包裹着，中心却没有供以燃烧的物质，学员顿时惊住了.
过后掌声与赞叹声响起。
“巴恩主师真厉害！“
“是啊，第一次见火焰没附着物体自行燃烧！“
忽然火球周围的火焰渐渐消逝，只留下表面一小层若隐若现的火苗。
“这是我将可燃气体移除后的效果，现在在我手中的仅仅算得上时一枚热球而已.“
看着学员敬佩的眼神，巴恩感到无比满足，彻去原法抬手示意，学员们立刻安静下来，不免得意道。
“这只是一个较为简单的原法，原法是用纯粹的原力模拟自然现象。
补充一点，原力修为越深的人，原力所能控制的空间越广阔，能够搜集的可燃气体以及氧气也就更多一些，所以原力的修为还是很重要的哦！
下面有一个问题要考考大家，如果我将热能附于木板上使木板燃烧，再用原力将木板浮于掌中，如同刚才那火球一般，请问，这属于原法吗？“
台下纷纷举手，巴恩特地回避比娜莉挑了个学员。
“恩，那位同学，就是你，请回答！“
“属于原法！“
“为什么？“
“因为同样是用原力制造出火焰！“
“请坐！答案是.不属于原法.“
台下质疑声不断.
“为什么说不属于原法呢？其实这也是学术派搞的名堂，我个人认为只要能制造出火焰带来热度火光都应该是一样的。
但学术派似乎特别纠结于过程，将这种利用现成物或力来实现，而不是纯粹以原力制造的方法，叫做术，也就是原术。
同样的例子还有，通过改变增强地面某一处的电极，将云层中的雷电引至该处，也不能称之为原法，属于术派。
我理解大家心中的疑惑，但这些学术研究分类没必要仔细研究，大家有兴趣可以自行钻研了。
因为在实际运用当中多数情况下是法与术混搭的，所以即使很多时候明明应该归类于术但也统称原法，毕竟我们需要的只是一个结果。
大家也别钻牛角尖去刻意区分，除了进研究院搞学术需要，平时用不上，在这只是给大家提一下，有这么个区分说法存在.
好了，已经基本明白一个原法的构成，下面需要学习一个用以测量原力程度的单位！“
巴恩转身写下一个大大的索字，台下几位学员看罢念出声来。
“索？“
“对，这个单位就是-索，如同斤两一样是一个测量单位，不同的是这种测量方式有点特殊.
将原力释放出体外，零距离接触并托起一两重的物体浮空一秒，这里托起物体的方式不限，日后修炼当中会提起。
保持物体浮空一秒便是向外释放了一索的原力。能够维持多少秒便是体内所蕴含原力的量了.
当然这个量不是绝对值，准确来说应该是每次安全释放出的量.
而能够托起多重的物体，便是能够同一时间能够释放出体外的原力量，总量和释放量不同哦。
释放量用于衡量原力使的爆发力，总量象征着原力使的持久力，两者决定了一个原法的规模与威力。
当然精神力如意志等方面综合决定着操控能力，也对原法有影响，这里不多说大家基本了解一下便可以了。
今天的主课就到这儿，明天正式进入训练阶段，希望大家休息好，一开始可是很难熬的哦！“
巴恩故作狰狞状.
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一下课迪安罗便急急忙忙跑出城，忙活了半天回到住处。
“哟，回来了啊迪安罗?“
“恩，主课上完就回来了，巴恩说明天正式开始正式修习原力，让我们好好休息！“
特尔看了看迪安罗，不知跑哪去了弄了一脸泥，手里拿着几片宽厚的叶子.好像是芦苇叶？
“特爷爷，你会用这叶子编风车吗？“
一席发问搞懵了特尔。
“风车？用这叶子编出来转不动吧？为何不用纸？“
“那我自己研究研究！“
迪安罗说着便要往楼上跑，特尔忙一把拉住。
“等等，看看你灰头土脸的样子，洗干净再上楼。“
“哦，好的！“
特尔等了半饷未听水声响起，跑到洗澡间一看，那芦苇叶洗的干干净净，身上依然脏兮兮的迪安罗将芦苇叶铺在反扣的小木盆上，专心致志的折着。。
看那认真的神情不忍打扰，缩回头来一脸纳闷。
‘这学院教的也太奇怪了吧.不.恐怕不是学院的要求.用叶子折风车.’
不知忆起何事突然满脸忧伤，嘴巴微张又合双手颤抖不止.
第二天，丝娜书桌内多了一个用芦苇叶编成的。小东西。惨不忍睹的造型。就像被揉成团的树叶一般.
丝娜刚坐下便发现抽屉内多了个东西，拿出来没敢看第二眼便急忙扔掉，又环视一下四周。
‘可恶！谁搞的恶作剧，居然这么糟蹋植物。该不会是什么能吃的叶片嚼完后吐出来的吧？好恶心好恶心！’
迪安罗在后排看着丝娜不停擦拭着手.
‘呃.看来做的有点差啊.’
哪是差，跟那小风车相比完全就是另一个东西了好不好.
巴恩走了进来，伸出手指勾了勾，大家正疑惑不解时瓦德琳开口了。
“各位同学请随主师出城，到修习原力课程的另一个场所去！“
听到正式进入修习阶段，学员兴奋的跳了起来，争抢着夺门而出.
队伍浩浩荡荡来到了所谓的修习场所-离城不远的一处山丘。
点名过后巴恩确定人已到齐，兴奋的大喊。
“好了，大家都到齐了，今天的课程正式开始，修习方式-爬山！“
刚说完学员全啊一声张大了嘴巴，唯有几个老学员埋着头开始往山上爬。
“没搞错吧？我们是来修习原力的，不是来锻炼体力的.“
“是啊，主师你该不会是在耍我们吧？“
巴恩仿佛早已料到会如此。
“嗯，后几日的修习方式也是如此，另外说一下，每日有四个名额！
这名额是为最后到达山顶的学员准备的，每人获赏从导的火力子十发！
若是有人在这放弃，每人去从导那先领掉十发，现在开始爬！“
学员们怨声连天的向山顶进发。
“居然要爬到山顶？天黑都到不了吧.“
“比起那十个火力子.还是老老实实爬吧.“
“晕，横竖是个死啊.“
虽有不解，但迪安罗仍然埋头前进，奇怪的是自己身体如鹅毛一般轻盈，爬起山来居然一点也不费力。不一会儿便远远甩开大部分学员。能够跟上脚步的。。唯有丝娜.
在深林中每日待不住四处奔跑玩耍的体质，这下终于有用武之地了，察觉居然有人跟自己一样高速前进，瞟去居然是迪安罗.
二人目光刚一对上又各自低下头.气氛一时尴尬无比。丝娜搓着衣角心中乱成一团。
‘怎么办这么办，该说什么好？说你爬的好快哦？不行不行，这跟自夸似的，呜~可是真的好尴尬啊！不如放慢点速度吧.不行！还是加快速度来的好点.可是就看不到他了.可恶。这么一丁点小事怎么会这么纠结，笨蛋丝娜你到底是怎么了。咦。有把自己叫做笨蛋的笨蛋吗?’
丝娜头脑混乱就快冒烟了，迪安罗终于憋出一句话。
“丝娜，我一定会做出一个像样的风车给你的！“
说完超过丝娜逃命似的向前跑去.
‘风车。他在意踩坏我的风车吗？做一个像样的。想起来了。抽屉里的那个东西。该不会是他做的吧？不对，那东西应该跟风车没什么关系.不过他居然在意那风车.’
想罢加速向迪安罗的背影追去.
