老舍是我国现代著名的小说家、文学家、戏剧家，原名舒庆春，字舍予，出生于北京。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。
老舍先生特别喜欢孩子。他有自己的一套儿童教育观和比较超前的教育思想。老舍先生特别珍视儿童的天真，认为这是天下最可贵的，万万不可扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”，最害怕看见“小大人”“小老头”和“少年老成”。
老舍的儿子舒乙回忆父亲时说：
“父亲只要看到被培养成少年老成的小大人、小老头的孩子时，就要落泪，他就感到一种悲哀。他决不给自己的孩子以这样的约束。”
老舍还说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。”
老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样。在这方面，他总是说到做到。
他爱给儿童写信，在信中常用幽默的话开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由说话，他希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。
老舍先生喜欢看儿童写大字，认为这是一大乐趣。“倒画逆推，信意创作，兴之所至，加减笔来画，前无古人，自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦且淋漓之致。”这是他对孩子们的描述，推崇孩子们的这种创造性。
一次，小女儿舒立哭哭啼啼地回到家中，拿着60分的数学试卷伤心地哭个不停。老舍弄明原因后，依然像平时一样潇洒，笑着安慰女儿说：“我还当发生什么大事了，不要紧，60分已经挺高了。再说现在的题越来越难，要是我顶多考20分。”父亲的话使心情不好的舒立破涕而笑，同时暗暗下决心，以后一定更加努力学习，不能辜负了父亲对自己的理解。
在孩子们报考大学选择专业的关键时刻，老舍只是在一旁听着孩子们热烈地讨论。当孩子们征询父亲的意见时，他豁达地笑了笑，说：“你们讲的都是外国话，你们该入哪科我一点都听不懂。我上一边去呆着，我不发表意见。”最终，兄妹四人全部选择了理工科。虽然无一人继承老舍，他却很高兴，对儿女们说：“这是你们自己的选择，我很赞成。”
长子舒乙选择了学林业化学。舒乙从当时的苏联写信同来，把他的学习情况告诉了父亲。老舍非常高兴，他对自己的老朋友开玩笑说：“我的儿子是从木头里炼酒的。你看我们家的家具全都没有了，都让儿子给炼酒了。”
老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的希望时写道：“我想，他们不必非入大学不可。我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？”
1942年8月，老舍先生写过一篇《艺术与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我绝不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”
老舍留下了四条言简意赅、引人深思的《教子章程》：
1，应有一个健壮的体魄；2，不必非上大学不可；3，应多玩，不失儿童的天真烂漫；4，不必非考l00分不可，特别是不必门门100分。
老舍注重的是孩子的自我发挥，不去给孩子规定条条框框，不求全责备，尤其不硬逼着孩子按照一个固定的模式去规范自已。当然，老舍也不主张一味骄纵孩子。他明确要求孩子不可有虚荣心，不可贪得，要诚实虚心，自劳自立。这种朴实的道德品质教育，对孩子的一生成长来说，十分必要。
“董大妈”讲故事教育董必武做好人
董必武原名董贤琮，又名董刚威，字洁畲，号壁伍，从事革命活动后改为必武，湖北黄安（今红安）人。董必武是中国共产党的创始人之一，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。他为中国人民的解放事业和社会主义建设事业做出了卓越的贡献，建立了不朽的功勋。
董必武出生在湖北省黄安县城。
父亲董基文是个忠诚老实的乡村教师。
母亲蔡氏为人厚道，是个勤俭善良的家庭妇女，乡亲们都亲切地称呼她董大妈。
董必武小的时候，父母常常以自己的勤劳、朴实、忠厚和正直的实际行动来影响、教育儿子。在父母的熏陶下，董必武幼小的心灵上便扎下了对劳动人民深切爱戴和无限敬仰的感情。
董大妈一年四季差不多每天晚上都要辛辛苦苦地纺棉花。每当董必武从睡梦中醒来，听到纺车发出的熟悉的“嗡……”的声音，便知是母亲又在为一家人的生活操劳。纺车声拨动丁董必武无限热爱母亲的心弦。有时候，他从床上一骨碌爬起来，蹑手蹑脚、小心翼翼地摸到门边，仔细地向外观看母亲纺棉花的情景。
一个初秋的晚上，母亲仍然端端正正地坐在石榴树下，不停地纺织。
董必武一觉醒来，那熟悉的纺车声仍然在院子里回荡，他透过窗户望着母亲那慈祥而坚定的面庞，想到她夜以继日地操劳，心里很是不安。他急忙披上衣服跑到母亲身边，催她赶快去歇息，并认真地说：“母亲，你又是一夜没睡，再不去睡觉，我明天就不去上学读书了。”
母亲非常理解儿子的心情，她放下纺车，深情地望着面前懂事的儿子，停了停，顺手摘下身旁石榴树上的一朵石榴花，递给董必武，亲切而和蔼地说：“贤琮呀！你看这石榴花多好看，妈妈给你讲个石榴花的故事，好吗？”
董必武一听说母亲要给他讲故事，高兴起来。母亲揉了揉疲倦的双眼，把儿子拉到怀里，轻轻拍着他的肩膀，望着鲜红的石榴花，慢慢讲起了故事：
“我们这里祖祖辈辈有个传说，石榴花是‘女娲氏’炼石补天中的那块红石头变的。在很早的时候，大地上的灾害很多，大地摇摇晃晃；黑龙腾云驾雾，大空一片漆黑；野兽遍地，四处害人；大火漫天，经久不熄；洪水横流，到处成灾。天上东南角缺了一大块，地上九州也都裂开了。”
“那不是要天崩地陷吗？那还了得！”董必武听到这里，不由得惊叫起来。母亲高兴而慈爱地看了看聪明懂事的儿子，笑了笑说：“别着急，听妈妈慢慢说。幸好，那时候有个名叫‘女娲氏’的，她是制服灾害的女英雄，本事可大了。她斩断乌龟的四只脚，把大地撑起来，大地再也不动摇了；杀死黑龙和野兽，地上的各种灾害也平息了。然后，‘女娲氏’炼成五色彩石，把天上东南方向缺的那一块也补了起来。在五色彩石中，有一块红石头，它在补天中立下了大功。
后来，不知为什么，红石头破坏了天规天界，闯出了大祸。有一年夏天，被天上的神仙降到人间，责令它夏天开红花，秋天结果，永远供人们食用。
你看，那石榴圆圆的多像块石头，它里面的石榴籽又多像小石头啊！”
母亲讲的这个故事使童年的董必武受到很大的启发，他稚气而坚定地说：“石榴花真好，在天上补天立功，在地上结果供人们吃。我也要像石榴花那样，为普天下的人们做有益的事。”
母亲高兴地鼓励他说：“是呀！做人也要有石榴花的精神。不过，石榴花结籽结的多少，还要看石榴树的根是不是扎得深。根深才能叶茂。一个人要为穷苦百姓做些有益的事情，在小时候，就要好好学习，学好知识和本领！”
董必武心领神会，连连点头，向母亲保证说：“我一定以石榴花的精神，刻苦学习，发愤读书！”母亲望着儿子，高兴地笑了。第二天，天刚蒙蒙亮，董必武便拿着书本，在石榴树下大声地读起书来。从此以后，他每天如此认真地学习。
董必武为了不辜负父母的期望，学习异常刻苦。他虽然聪明伶俐、读书勤勉、学识过人，但是从不自满自足。他在自己的简易书籍上，抄录了这样一些警句：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，用以告诫自己刻苦读书学习。
1914年，为了寻求革命真理，董必武东渡到日本攻读法律。1916年，他再次去日本。他时时刻刻不忘父母的教诲，刻苦攻读，发愤钻研，学习成绩名列前茅。1917年，俄国十月革命胜利后，他立即回国，投身革命，用他那渊博的学识、坚强的意志和革命的胆略，为中国人民的革命事业做出了巨大的贡献。
周恩来别样的成长经历
周恩来是卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人。
中国人民解放军的创建人之一。他为无产阶级革命事业鞠躬尽瘁，赢得了人民的衷心爱戴。那么周恩来的成长过程是怎样的呢？我们看看他小时候都受到过什么样的家庭教育。
周恩来的父亲叫周贻能，原名周劭纲，字懋臣，周恩来是他的长子，他原为长子取了个吉祥的名字“大鸾”，期待自己的儿子能像“神鸟”一样展翅高飞，青云直上，给家庭带来兴旺和幸福。可是不久，为了给病重的十一叔冲喜，父亲将周恩来过继给他为子，但冲喜并没有改变病人的厄运，不久十一叔便去世了。从此十一婶陈氏便成了周恩来的第二个母亲，她也是周恩来的主要抚养者和教育者。
陈氏出身于书香门第，喜欢读书、画画、写诗，有较深的文学修养，是一个富有才学的聪明女子。当周恩来还牙牙学语时，她便将一些比较通俗的唐诗片断当儿歌教给周恩来。周恩来虽然年幼，却非常聪明，一教就会，很小的时候就能背诵很多唐宋名家的诗句了，5岁时就开始识字，练习写毛笔字。为了把字写得好看，他常常站在书桌前，悬肘握笔，勤学苦练。
周恩来还喜欢玩“益智游戏”，特别爱“七巧板”，用七块不同形状、不同大小的积木，摆出各种各样的图案，他总是摆得又快又好，花样又多。
有一次，母亲陈氏召集了一群小伙伴，要他们做个有趣的游戏：她把一些方块字片堆在他们面前，各人挑选字组成诗、词或儿歌，并要比赛看谁先摆好。母亲喊开始，小伙伴们纷纷动手挑字、动脑排句，有的手托腮帮认真思考；有的脑子空空，不知挑什么字好。这时聪明的周恩来略加思索，就选好方块字排起来，不一会就摆出了一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”旁边观看的人夸奖说：“大鸾有出息，将来一定能展翅高飞。”
母亲还常常给周恩来讲《西游记》《三国演义》《岳飞抗金的故事》……长年累月，那些忧国忧民的诗词，那些富于爱国主义思想和进步倾向的故事深深地印在周恩来的脑海里。
1910年，12岁的周恩来离开故乡江苏淮安，随三伯来到东北，先进入银岗书院读书。半年后，又进入了新建的奉天第六丙等小学堂读书。在进步思想的老师的影响下，他读了许多进步书籍，如《警世钟》《猛回头》等，还订阅了《盛京时报》，养成了每天坚持读报、关心国家大事的习惯。
一年暑假里，他和同学一起参观了日俄战争遗址，当他听完当地老人讲述日俄战争的经过和沙俄军队血洗这个村庄的悲惨情景时，他激动的心再也无法平静下来，从此他也懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理。
有一天，老师问学生：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为明礼而读书。”另一个同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱、为吃穿而读书。”老师把目光转向周恩来：
“你为什么而读书啊？”周恩来从座位上站起来，庄严而响亮地说：“为中华之崛起而读书！”
1913年，周恩来以优异的成绩完成了小学各门课程的学习，8月考入天津南开学校。这时，他的生活费由家庭生活很困难的伯父供给，为了减轻家庭负担，周恩来经常利用节假日，给学校抄写教材或刻写蜡纸，挣一点钱补贴家用。
贫困的生活更激励周恩来发愤学习，为了掌握更多的知识，他常要购买一些课外书，没有钱，只好省吃俭用。有一次，他在书店里看见一部精印的司马迁的巨著《史记》，他爱不释手，就把全部伙食费拿出来买下了书，回去后津津有味地读起来，忘记了肚子饿，忘记了吃饭。
周恩来的英文基础原来并不太好，报考南开学校之前，曾特地到补习学校学习了三个月，在他的刻苦努力下，英文水平很快提高了。其他各门功课总是全班第一。特别是他的作文水平更加突出，他文思敏捷，思路清晰，常常不用打底稿就下笔成篇。这样品学兼优的学生，在南开学校是很少见的，老师和同学们都很敬重他，关心他。在老师们的极力推荐下，学校破格免去周恩来的学杂费，他成为南开学校惟一的免费生。
1917年6月，周恩来以优异的成绩从南开学校毕业了。他抱着探求真理、拯救国家、解除人民苦难的目的，飘洋过海，留学日本。到日本以后，眼前的一切都是新鲜的，他顿时感到思想豁然开朗了。在不断抛弃旧我，追求新我的过程中，他觉得实在有必要重新考虑自己今后的人生道路了。
1918年2月11日是中国农历戊午年的春节。俗话说：“一年之计在于春”，他在这一天的日记中写道：“我平生最烦恶的是平常人立了志向不去行”，接着就写下了自己的新志向：
“第一，想有比现在还新的思想；第二，要做现在最新的事情；第三，要学离现在最近的学问。思想要自由，做事要实在，学问要真切。”
从这一天起，青年周恩来进入了他生命中一个崭新的阶段。
邓小军父亲的道歉
邓小平是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
邓小平的父亲邓文明是个精力充沛、乐观向上，喜欢社交的人。邓文明乐于同人交往，在调解地方争端时处事公道。在家里，他严格而又谦和。
他对孩子们的训诫是严厉的，但当孩子们犯错误时，他仍愿意倾听他们的陈述。邓小平似乎继承了父亲自信、有抱负、处事果断的性格。
在邓小平还年幼的时候，父亲就把他送到一一个老式私塾接受教育。邓小平7岁的时候，转到一所新式小学就读。他从早期起就学习了现代数学、自然科学和地理，并且学的是白话文，而不是过去一直使用的文言文。
邓小平小的时候是个活泼、聪明的孩子，喜欢和同学们玩游戏，而且学东西非常快。他读书只朗读三遍便能够记住并背诵出来。他也是个有主见的孩子，即使有些事情是违反传统道德的，做了会受到惩罚，他还是无所畏惧，照样去做。
邓小平8岁时，一天，在放学回家的路上，一个和他很要好的同学因为妹妹生病又无钱看医生而急得哭了起来。第二天一早，邓小平一走进教室，就立刻跑到那位同学身边，悄悄塞给他5块银元。这5块银元是邓小平从父亲的钱箱里偷偷拿出来的，在当时这笔钱可以买到500斤谷子，也算是一笔“巨款”了。
过了好几天，父亲发现钱箱里莫名奇妙地少了5块银元，非常生气。
