“一边去，小毛孩子捣什么乱？别帮倒忙了，一边歇着去！”在不经意之中就打击了孩子的劳动兴趣。还有很多的家长认为，孩子的唯一任务就是学习，只要学习好，其余的事情可以家长包办。这也就是我们经常看到的现在很多大学生缺少自理能力，要父母陪同兼做保姆的原因了。
没有谁天生就什么都会做，鲁迅先生曾经有过这样的妙语：
“孩子初学步的第一步，在成人看来，的确是幼稚、危险、不成样子，或者简直是可笑的。但无论是怎样的愚妇人，也都会以恳切的希望的心，看他跨出这第一步去……决不至于将他禁在床上，使他躺着研究到认为能够飞跑时再下地。因为她知道：假使这么办，即使长到一百岁也还是不会走路的。”作为父母，不要因为过于疼爱孩子，舍不得让孩子受累，而替他包办一切；也不能认为孩子还小，等长大了自然就会了，从而不给孩子做事的机会。
平日里，孩子要扫地，就准备笤帚让他扫；孩子要自己端饭，只要别烫着，就让他端……总而言之，家长要鼓励孩子多动手，多给孩子提供实践机会，让孩子大胆去做。倘若没有机会，就无从谈锻炼和提高。
给予孩子适当的夸奖。假如孩子非常认真地独立做完了一件家务，家长要给予适当的夸奖，肯定孩子的劳动成果。最佳的办法就是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，但是万不可用金钱或是物质奖励的方法。
劳动习惯是孩子必须养成的好习惯。为了孩子一生的发展，家长一定要让孩子在小时候就养成热爱劳动的习惯，多给孩子动手的机会，鼓励孩子能做的事情自己做，做不了的事情要学着做，只有这样，孩子才能健康地成长。
凡富家，久则衰倾，由无功而食人之食——让孩子懂得收获的艰辛
《红楼梦》中的贾府，本是钟鸣鼎食之家，诗簪礼缨之族，家财万贯，富甲一方，曹雪芹借民谚这样描述贾府：
“贾不假，白玉为堂金作马”，而且极尽笔墨用以述其豪奢，如后来为贾妃省亲所建造的大观园，富丽堂皇，足见当时贾府之盛，然而就是这样一个大户人家，后来竟然渐渐地衰落了，贾府的人死的死，散的散，到最后居然落了个“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！”的凄惨局面。贾府既是豪门大户，又有精明能干的凤姐支撑，又怎么会沦落到这步田地呢？其实其中的原因，《红楼梦》已经做出了交代，凤姐率众丫鬟抄检大观园时，探春曾说：
“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这可是古人说的，‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地呢！”可见导致贾府衰败的一个非常重要的原因就是贾府上下不懂得东西来之不易的道理，导致贾府的人豪奢无度，肆意挥霍，最终一蹶不振。
俗话说：“富不过三代”，而且民间也有“一代创，二代守，三代耗，四代败”的说法。这种说法是有原因的，一般来说，第一代创业者都是竞竞业业、不怕劳苦、起早贪黑、奋力拼搏才创下了这偌大基业；第二代人目睹到父辈创业之艰辛，而且时时受到父辈的影响，懂得东西来之不易的道理，因而能够守住家业甚或有所扩大。但第三代、四代人则不然，他们自小就在富裕的家庭环境下长大，从小就受到父辈的福荫，倚仗父辈的权势，家门的地位，造成周围马屁精环侍，心中不但进取心全无，而且很多人还成了纨绔子弟，花钱如流水，吃喝玩乐，无所不为。如今富二代在网络上炫富的行为比比皆是，假如长辈再不注意对其进行正确的引导，而是一味地溺爱纵容，想不成败家子都难。
霍韬在这个问题上极为重视，他严禁子女养成大手大脚的习惯，而且一定要他们去亲手创造财富。在家训中，他这样说：
“凡是大户人家，日子久了就要落到衰颓破产的境地，这都是因为不劳而食的缘 故。不劳而食，就是害民肥己。凡是害民肥己的人，上天就要对他进行责罚。因此，久享富贵安逸生活的人，必然会使家业败落，甚至于沦为奴仆，当牛做马，所以我们的子侄们一定要参加农业劳动。”
古人云：
“俭，德之共也；侈，恶之太也。”只有让孩子懂得收获的艰辛，他才知道东西是多么来之不易，才能更加珍惜。因此，父母要对孩子采取各种方式进行劳动教育，让孩子懂得“粒粒皆辛苦”的道理，从自身做起，从日常生活中的小事做起，提倡节约，反对浪费，做一名懂得爱惜、知道节俭的好孩子。
名门家训析要：有这么一个故事：有一个财主的儿子，从小娇生惯养，不懂得稼穑之艰难。他经常去一家饭馆里面吃饺子，每次吃饺子总是只吃饺子馅，把饺子皮吐在一边。到了后来，家中遭遇一场大火，富丽堂皇的建筑瞬间葬于一场大火之中，灰飞烟灭。他一无所有，成了一个乞丐，他乞讨的时候，来到了这个饭馆，老板给了他很多饺子皮，他涕泪横流，深为感动。老板说，不用谢，这都是你当初吐掉的饺子皮，不过我没有扔掉，只是捡起来晒干了而已。财主的儿子听后羞愧难当，懂得了做人应勤俭的道理之后，勤奋劳动，生活节俭，家道重又殷实起来。这个故事，也印证了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”或许很多人觉得这两句诗有些夸张。
浪费一粒米饭，有什么值得大书特书的呢？然而，“千里之堤溃于蚁穴”，一个不起眼的想法往往极有可能发展成为挥霍无度、随意浪费的坏习惯。一粒米没什么值得珍贵的，那么一碗米饭又有什么珍贵的呢？浪费一顿精美的晚餐又有什么关系呢？但是当我们在大手大脚肆意挥霍的时候，想一想那些在灾荒之年因为饥饿而死去的人，想一想生活在贫困灾区的人们，就能体会到现在的生活是多么幸福，多么来之不易了。
成长链接：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
随着现代生活水平越来越高，而且独生子女越来越多，家长对子女的宠爱有增无减，往往会让孩子养成任意浪费的不良习惯。还有一 些家长觉得现在家境优越，在物质上能满足孩子就尽量满足，还有些家长觉得人天生就是要消费的，只要孩子开心，浪费点也无所谓。
由于孩子头脑中不知道什么行为是浪费，也不懂得什么叫做爱惜。
虽然有些行为微不足道，但是让孩子养成这样的习惯却对他的健康成长非常不利。
相信很多家长都遇到过这样的难题，当孩子长到四五岁的时候，聪明可爱、活泼调皮，但是这个时期的孩子往往有一个爱破坏东西的坏习惯。比如对于手中的玩具，不管新旧，全都摔打得破破烂烂、“体无完肤”。再稍微长大一些，在孩子进入幼儿园，开始读书学习的时候，书籍又成了他们蹂躏的对象，往往一本刚刚买回来的书，没两天就变得面目全非。家长对于这种恶习非常头疼，但是不管说什么，往往都无济于事，对这种不懂得珍惜劳动成果的孩子，家长要如何帮他们改正呢？不妨看看以下的建议：
给孩子讲述农作物的由来。当家长发现孩子在吃饭时存在浪费的习惯时，就要给孩子讲解我们现在所吃的农作物是怎么来的，其间经历多长时间、多少工序，饱含着农民伯伯多少辛勤的汗水，才最终变成餐桌上热气腾腾的饭菜。对孩子灌输劳动艰辛的思想，让他们懂得收获的不易。
在平常的生活中，家长可以鼓励孩子做些家务劳动。比如洗手帕、洗袜子、打扫卫生等。只有让孩子从小进行基本的劳动锻炼，才能让孩子懂得劳动果实来得是多么不容易。很显而易见的一个例子就是，如果孩子自己不种田，就不会理解种田的辛苦，自然也不会懂得珍惜粮食，就算是天天背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”也无济于事。
只有让孩子真正体会到劳动的艰辛，才能真正理解节俭的意义。这才是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。只有理解了这一点，孩子才能真正做到勤俭节约。
忆苦思甜。孩子的爷爷奶奶平时可与孩子多多交流，用“忆苦思甜”的方式，给孩子讲一些过去的故事，让孩子看看曾经的老照片，在回忆的过程中，孩子可能无法体会到曾经生活的艰苦，但是能让孩 子感受到自己现在的生活是多么幸福。当孩子知道了如今的生活来之不易后，自己就会对自己的行为作出检视，就会懂得节约，不再浪费。
在物质上对孩子要有所限制。很多家长都有这样的观点，现在生活好了，而且孩子大都是独生子女，不像过去那样一家养几个孩子，负担太重，因此觉得在孩子的吃穿玩上花几个钱不算什么。其实这个时候孩子因为年龄小，会认为父母的钱来得很容易，这样就会使孩子不爱惜物品，觉得东西坏掉了无所谓，反正父母还会再给买。无形之中孩子就会养成夸耀或攀比的习惯。如果父母发现孩子有这种习惯，要坚决予以制止，并且进行适当的惩罚，让孩子认识到自己的错误。
家长应当在日常生活的点点滴滴中注意培养孩子艰苦朴素的好习惯。
好习惯会让孩子终生受益。
