第15章

天地间，经万载孕育可出一奇物至宝，它们存在与地底高空或是山涧河流，其作用可改变武者的修炼属性，被称之为元种。每一个元种的出世，便会引来血雨腥风，数以万计的人命因此丧生，亦有上天宠儿偶尔得到，从此走上逆天之路。我们的故事，是当了两年战争佣兵的少年得到元种榜第二十二的璞玉琉璃火开始的。

从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是，他们讲的故事是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是，他们讲的故事是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是，他们讲的故事是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是，他们讲的故事是，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事，他们讲的故事是。

远古文明的消失，是否另有隐情。天地大变之中是否有幕后黑手。他于当世苏醒，是否是早有人安排。本是天生至尊却恰逢遭遇天地大劫，待醒来时却已是无尽岁月以后。物是人非，一切都已改变。追寻远古消失之谜，踏上征途，步步前行，大世争锋，看谁主宰天地沉浮。

不仁不已，不忠不孝，天朝的人们在无数不该有的事情上迷失着，一个身世神秘的打手能改变什么？一个号称人类第二世界的游戏又会改变什么？

来自异世界的召唤，将一个普通的高中生从现实世界中穿越到了另一个充满了魔幻的世界“幻魂大陆”，这个世界没有花俏艳丽的魔法，没有高深的武学功法，这里只有被制作雕刻成各种各样的饰品，如戒指、项链、或者是手镯类的一种名叫“幻魂”……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

她从修真界的妖女到异世的神女，从修真界第一剑到异世的咤叱风云的女尊者，从修真界孑然一身到异世的众爱围宠，看她一个神秘女子玩转天上人间的故事！--情节虚构，请勿模仿

同伴们神秘的离奇死亡，暗中隐藏着怎样的恶灵？神秘的修行人的出现，他，该躲避，还是战斗？千年前的爱恨情仇，如今面对转世的她，他将如何面对？秦人遗洞，他将发现怎样的惊天之谜？皇陵古墓，道出怎样的阴谋？

本书是探讨建立在法律范畴内的自然债务的催讨办法。是针对那些赖账的债务人心理讨债实践经验的总结。我们希望大家能够从这里受到启发，把自己不能解决的债务顺利解决。本书虽然是第一手案例，但是为了避免对当事人的隐私和声誉造成不必要的麻烦，我们都进行了技术处理。所以，大家不必要去对号入座。只要是对我们讨债有所帮助，就达到了我们编写这本书的初衷。

宇宙地主守则：1.圈上所有土地，让地产商无路可走。2.垄断所有行业，让资本家无路可走。3.收购所有军火，让大海盗无路可走。4.泡便所有美女，让土豪猪无路可走。“为什么我的眼里常含泪水，因为我爱土地爱的深沉。”当一脸满足的皇甫旭与满含泪水的杰彭斯帝国签署购买国家协议的时候深情的说道。

天地崩溃之时，太初古皇炼制了封天塔；妖兽逆乱之时，太初古皇收服了四神兽；六界平定之时，太初古皇犯了一个严重的错误······天地重归平静，太初古皇进入宇宙灵界养息真元，却不料封天塔崩碎，净土世界分崩离析······至尊荒神叶霄身怀封天塔，被六御大帝围攻于虚无知地，重伤身陨，得太初古皇相救，转世重生。自此，净土世界的少年叶霄，将带着重组封天塔的使命，修炼大道功法，道武双修，逆天改命，踏登天路，修天炼道，重掌仙道秩序，统御六界众生，重塑极乐净土！

他一个资质普通的平凡少年，却怀揣着伟大梦想。看他如何逆天改命，踏上这个世界的巅峰。

怎样学习才能达到最好的效果？学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中，只有注意自己的学习方法，才能收到事半功倍的效果。学习方法并没有统一的标准和规定，因个人条件的不同，选取的方法效果也有一定的差别。我们编辑的这套“学霸学习法”作品可供学者参考，从中获取最适合自己的高效学习方法，但要说明的是：“学习有法，但无定法，贵在得法”。《学霸阅读学习法》对学生如何提高阅读能力做出了理论指导，并推荐了部分有利于学生提高阅读能力的名篇故事，可供练习掌握该学习方法。

某女：“老公，对于‘爱’你有什么看法？”某男一个翻身将某女压在身下，邪魅勾唇：“看法是没有，做法倒是有很多。”因为某女一时脑抽的问题，一晚上体会到了什么叫做九九八十一式炮制法。相传为了她，他兄弟反目、背信弃义、忤逆父母、杀害未婚妻，可有一天，属下来报。“boss，有人说新夫人是个冒牌货。”“封了那人的嘴。”“boss，有报纸说新夫人杀了自己的亲姐姐”“封了那家报社。”“boss，法院来了传票，要抓走新夫人。”某男俊脸一沉，“去告诉新夫人，叫她不要怕，一个人不让我们在一起，我就黑一个人，全世界不让我们在一起，我就黑了全世界。”

青少年成长必备的人生锦囊，引用了古今中外很多名人的语录及成功的例子，概括了决定一生的8种能力：实现理想的学习能力、时间管理的能力、应对变化的能力、自我展示的能力……