这位大学生的这段议论，受主观感情的支配；这种议论，不需要交待论据、也不需要论证，它在抒发洋溢着演讲者或悲或喜、或憎或爱的情感中，流露出演讲者的思想。
俗话说，精诚所至，金石为开。在演讲中，惟有真诚的情感，才能产生巨大的影响，才能唤起群众的热诚，才能有震撼人心的力量。
美国著名政治家林肯，非常注意培养自己真诚的品格。1858年他在一次竞选演讲中说：“你能在所有的时候欺瞒某些人，也能在某些时候欺瞒所有的人，但不能在所有的时候欺瞒所有的人。”
这句著名的政治格言，成了演讲者的座右铭。无哗众取宠之心，有实事求是之意，感情真切，才能取信于你的宣传对象，使他们接受你的思想、观点。一个演讲者，如果演讲华而不实，只追求外表漂亮，开出的只能是无果之花；若缺乏真挚而强烈的情感，只是用“人工合成”的感情，虽然能欺骗听众的耳朵，却永远换取不到听众的心。
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔在对秘书口授反击法西斯战争动员的演讲时，“像小孩一样，哭得涕泪横流”。他的这次演讲动人心魄，极大地鼓舞了英国人民的斗志。卡耐基指出，演讲者具有真情实感，必须能够平等待人，虚怀若谷，他的话语，方能如滋润万物的甘露，点点滴入听众的心田；而盛气凌人，眼睛向上是“诚”的敌人，一个把自己打扮成上帝，以教育者姿态自居的人，是无法和听众交心、赢得听众爱戴的。
演讲者还要善于用自己的心去弹拨他人的心，用自己的灵魂去感染他人的灵魂，使听者闻其言，知其声，见其心。
在《江城之夏》演讲邀请赛中获优等奖的青年张燕平，他的演讲《陕北行》，情真意切，具有催人泪下的力量。
他讲述了当年一些出生入死的老革命，不讲资格，不论功劳，仍在这块贫瘠的土地上劳动，过着布衣粗食的生活。他还把自己埋怨社会的不正确思想暴露于听众面前。演讲者引用了一位老人的话：
“革命的事业是个大事业，不是一代人能完成的。照你那样想，像我们这些对革命有点功劳的人，就该到北京，到省城去享受，那么，陕北谁来建设呢？如果党的政策变了，农村有希望了，咱们抡老镢还抱它十来年哩。”
演讲者用自己的心，讴歌了这种外表朴实无华，内涵却十分高尚的“黄土的性格”。使台上台下发生了强烈的共鸣。
打动人心效果
打动人心不能光靠感情，更主要的是靠真实性。一种真实可靠的证据，假如能够让人确信不疑，心里不致产生与此相反的意见，那么，当然是已经相信也不必再说什么证明了。这是一个十分重要的心理学上的发现。一切演讲家，都可以用得着。
在我们的行动中，完全合乎纯粹的理性是少有的，多半还是由外界的刺激和暗示而产生的。人们心里接受一种意见，在许多情况下并不加以证明，如果事事都要提供证据，人活着就没有乐趣了。
打动人心效果，是指演讲者在演讲中，以真诚和令人感动的语气，表现自己的真实性，激起听众的感情。
打动人心必须具有真情实感。在演讲中，特别要注意使用口语，不要搬弄文学语言，让人听了不顺耳。
如有的人演讲，用下面的话形容自己的心情：
“我的心海荡起悲哀的浪潮，两眼犹如两汪清泉，盈满晶莹的泪水，最后我的两行泪水，像断线的珍珠纷纷落下。”
这种文学的描写手法，说出来只能令听者不以为然，这样的演讲自然是不成功的。其失败的原因在于，一味追求形式上的华美，缺乏口语化、通俗化，而是文学味太浓。遣词造句过于华丽和艰涩，必然令人反感。
演讲需要用演讲者和听者双方都习惯、共同感兴趣的“大白话”来表达，这样，别人才容易接受，彼此才容易沟通感情，交流思想。
冯笑萍在礼仪小姐决赛场上的一分钟即兴演讲，就极其地打动人心。
“各位嘉宾，各位朋友：
你们好！此时，面对大家，我真的有些紧张，我想，你们能够接受我吗？
我是一名医学硕士研究生。传统观念里，人们常常把研究生和书呆子联系在一起。在这里，我要用自己的行动告诉大家：研究生同样有美的理想，美的集体，同样热爱美的生活。作为一名未来的医生，我从未后悔过救死扶伤这一崇高职业的选择；作为一名现代女性，我更珍视拥有充实多彩的人生。
在此，我要用敢于参与的实际行动来证明，春城的小姐不都是花瓶，而我们女硕士研究生，也不都是书呆子！”
这篇一分钟即兴演讲，语言坦诚朴实，真实地向听众说出了，演讲者自己此时的所感所想，将心比心，使听众的观念与演讲者在感情上进行了交流，取得了一致，真正做到了打动人心。
当然，对于不同的演讲内容，使用语言应有所区别。若是进行文学讲座，语言就应该文雅、活泼些。
一位教师在文学演讲中，分析刘白羽的散文《长江三日》的艺术特点时说；
“……作者将鲜明的艺术形象，浓郁真实的生活气息，同旺盛健康的思想感情有机地结合起来，渗透全篇，使得感情的起伏变化，如长江奔流，时而波浪翻涌，时而风平浪静；时而为长江的壮丽风姿击掌赞叹，时而为劈波斩浪的斗争生活所陶醉；时而沉湎于漫漫岁月，时而遐想于灿烂的未来。正是这些情文并茂的描写，使作者的感情与文章的主题思想得到高度升华。”
这段优美的文字，用于讲授文字、艺术等偏重感性知识的内容，听众又是青年学生，是恰到好处的。
所以，运用打动人心演讲术，必须与讲话内容、对象相适应。正如射箭要看靶子，弹琴应看听众一样，演讲效果的好坏，总是在一定的语言环境中表现出来的，听话对象就是语言环境的主体。演讲者的语言，必须要适应不同对象的特点，才能打动人心。
诙谐效果
演讲的诙谐效果，指演讲者在演讲中，利用各种手法逗得听众大笑，以活跃演讲场面的气氛。
林肯在演讲时，尤其擅长诙谐效果。有一次在演讲中，他插入了这样一个故事，逗得听众哈哈大笑，有的甚至从椅子上摔了下来。他是这样讲述的：
“有一个旅客，要想经过十分泥泞难行的伊利诺州的草原回到家里去，中途忽然遇到了暴风雨。天黑如墨，大雨倾盆，好像天上的河堤决了口一样；隆隆的雷声从浓厚的乌云中发出，宛如火药库的爆炸；接二连三的闪电，照耀草原，露出许多被骤然摧折了的树木。雷声愈作愈响，震耳欲聋。
最后，他突然被一个巨大的而更可怕的雷声，吓得跪倒地上。他平常是从不祈祷的，然而在这时候，他却喘息着说：‘啊，主啊！如果雷声和闪电同你是一样的，那么，请多给我一些光亮的闪电，少给我一些可怕的雷声吧！’”
在你读到林肯演讲中的这些故事中，相信你也一定会忍俊不禁，并为林肯的才智惊叹不已。许多演讲家运用诙谐效果，总是故意地夸张些矛盾的事。这种夸张，比起引用平时那些诙谐的故事，成功的机会要多上不知多少倍。
诙谐效果最简便的方法，就是讲述一些关于你本人的可笑事件，把你自己说得十分可笑，而又装得好像有些发窘。那时听众的心里，恰如我们见到一个人正在拼命追赶他被风揭去的帽子一般，觉得十分可笑。
英国有个文学家演讲时，用一种戏谑的口吻，逗得听众大笑。下面是其演讲的一段：
“诸位，我在年轻的时候，一直向住在印度，我常常替一家报馆采访刑事新闻。这工作是非常有趣的，因为它可以使我有机会去认识一些伪造货币者和盗窃犯杀人犯，以及这一类富有冒险精神的干才。（听众大笑）
有时我采访他们被审判情形后，我还要到监狱里去，拜望一下我们那些正在受罪的朋友。（听众又发笑声）
我记得，有一位因为杀人而被判无期徒刑的人，是一位绝顶聪明而善于说话的青年，他告诉我一段在他看来是他一生最重要的话，他说：
‘我觉得一个人如果一失足跌入罪恶的深渊里，他一定要从此为非作歹不止，最后他竟以惟有把人都挤到邪路里去，才可表现自己的正直。’（听众大笑）
这句话也正是现在的内阁的妙喻了。”（听众的笑声和鼓掌声同时并作）
演讲要诙谐有趣，常见的手法是采用幽默手段。演讲者总是善于适当地借助幽默的作用，帮助活跃场面气氛，以便顺利地和听众之间，建立起成功的联系纽带，直到演讲结束。
卡耐基曾说过：“据我了解，发挥幽默力量的一个重要目的，就是让听众赞成并喜欢演讲者和他所讲的话。要是他们喜欢上了演讲者，那么肯定就会喜欢他所做的演讲。”有的人在演讲中，常常通过开自己玩笑的方式，来表达自己的观点，有个演讲家在谈到时间的重要性不容忽视时说：
“我记得在第二次世界大战的时候，有人让我吃些小药片，以使我不想女孩子。直到最近我才发现，药片开始发挥作用了。人们都羡慕我，到了这把年纪还保持着良好的体形，我要把功劳全部归于我的夫人爱丽丝，25年以前我们结婚的时候，我曾经对她说：
‘希望我们以后永远不要争吵，亲爱的。不管遇到什么心烦的事，我决不和你吵架，我只会到外面去走一走。’
所以，诸位今天能看到我保持着良好的体形，这是25年来，我每天都要在外面走一走的结果！”
这段演讲十分幽默，听众听了，无不乐得大笑不止。
风暴效果
顾名思义，风暴效果，就是演讲起来滔滔不绝，身、手、口、头并用，像掀起一场风暴似的，把如痴如狂的听众控制在自己手里，自己也沉静在激动的海洋里，达到忘我的境界。卡耐基演讲的风暴效果，指演讲者在演讲中，用狂风暴雨般的形式打动听众，给听众以深刻的印象，对听众产生巨大的心灵震撼。
读过《高山下的花环》的人，谁都不会忘记雷军长在会师干部会议上“甩帽”发表的一篇演讲，也不啻于一场风暴：
“我雷某今晚要骂娘！知道吗，我的大炮就要万炮轰鸣，我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！”
可刚才，有那么一个神通广大的贵夫人，她竞有本事从几千里之外把电话打到了我的前沿指挥所！此刻，我的指挥所的电话，分分秒秒，千金难买！可那贵夫人来电话干啥？她来电话是要我给他的儿子开后门、让我关照关照她儿子。奶奶娘，什么贵夫人，一个贱骨头！……我雷某不管她是天老爷的夫人，还是老老爷的太太，走后门，谁敢把后门走到我这流血的战场上，没二话，我雷某要让她儿子第一个扛上炸药包，去炸碉堡！去炸碉堡！
这篇演讲，激起了台下听众排山倒海的掌声，震撼人心，令人激动不已。
那么，什么是风暴演讲效果呢？怎样运用风暴演讲效果呢？
风暴演讲效果的特点
首先是情感真挚激昂。心里想说什么就说什么，毫不保留；其次是语言节奏紧凑。
（1）风暴演讲效果的构成
其一是排比法构成。运用一系列的排比句，使演讲更加雄浑有力，犹如万炮齐发。拿破仑“风月政变”，在元老院的一次演讲中说：
“我为你们缔造了一个光辉灿烂的法国，而你们把法国搞成什么样子？我为你们创造了和平的局面，而我回来看到的是战争！我为你们从意大利运来了百万黄金，而我回来看到的却是掠夺性的法律和贫困！我为你们取得了胜利，我回来看到的却是失败！”
（2）这篇演讲采用对比性的排比，使讲话更为有力。
卡耐基指出，排比句给人以条理清晰的感觉，给人以重复强调的感觉，给人以万炮齐发的感觉，所以在演讲中，特别适合于唤起听众的回忆或记忆，最容易给听众以振奋的力量。其二是丝丝入扣法构成。这是由静到动，由缓到急，逻辑上层层深入，感情越来越激动的方法。
风暴演讲效果的运用
演讲者为调动人们的积极性，在运用风暴演讲效果时，卡耐基指出，应注意以下几点：
首先应该选择适合自己特点的演讲形式进行演讲，恰当运用风暴演讲效果。
其次要因人而异，分清对象。
最后要因地制宜，分清场合。
风暴演讲效果一般只适合于人数多的场面，如给千军万马作动员，或在万人集会上发表演讲，抨击时弊等。
随机应变效果
是指演讲者在演讲中，面对突发的意外情况，能根据实际情况，审时度势，做出快速反应，从而转危为安，化腐朽为神奇。
1945年“五四”那一天，云南大学在操场举学行纪念大会。到会的人很多，大家情绪都很热烈。当大会刚要开始时，天公偏不作美，下起雨来。许多人争相避雨，秩序开始乱起来。主持会议的人连声嚷道：“不要动，大家站好，就要开会了！……”效果还是不大。
此时闻一多正好在讲台上，他站起来，向正在朝四面移动的人群发表演讲：
“同学们！我给你们大家讲一个故事。两千多年以前，周武王决定起义，去打倒暴君纣王。就在出兵的那一天，像我们现在一样，忽然下起雨来了。许多人都觉得很不吉利，建议武王改期。
这时候管占卜的，就说是当参谋的人吧，出来啦，他说这不是坏事，这是‘天洗兵’，是老天爷帮我们的忙，把兵器的灰尘，都洗得干干净净的，打敌人更有力啦！
我们今天也碰上了这样的机会，这是天洗兵！不怯懦的人回来！走近来！勇敢的人站过来！……”
闻一多的演讲打动了人心，大家都不再走动，会议顺利地开始了。
