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第15章 不断学习的能力—开发知识宝藏的利器 (1)

第七章 不断学习的能力——开发知识宝藏的利器 (1)

现代社会是一个学习型社会,学习贯穿一个人生命的始终。学习可以让青少年通向真理,通向知识,通向光明。还可以通向快乐,通向胜利,通向精神家园的天国。学习可以让青少年进入一个崭新的人生大舞台,获得一次重大的人生飞跃。

在学习中探索生存的本领

在知识经济时代,谁不善于学习,谁就没有未来。

穷人的孩子早当家,小王冕七八岁的时候,就已经能帮家里做事了。父母安排他每天牵着牛出门去放牧。

有一天,小王冕跟往日一样出门去放牛。可是一直等到太阳落山,妈妈做的饭菜都凉了,也没见王冕回家。又过了一会儿,牛独自从外面回来了,自个儿在院子里转了一圈,然后慢悠悠地钻进了牛圈,但放牛的王冕却没有一起回来。

父母非常担心,想出去寻找,就在这时,王冕气喘吁吁地从外面跑了回来,他先到牛圈一看,发现牛已经回来了,这才松了一口气。父亲把他叫到面前,询问他回来晚的原因,王冕低下头,内疚地解释说:“是我听书忘记时间了。”

原来,王冕放牛路过村里的那个学堂时,听见从里面传出朗朗的读书声,一下子就被吸引住了,特别羡慕,他把牛拴在野地里让它吃草,自己则悄悄地溜进学堂,听学生们读书,听一句,记一句,非常入迷,不知不觉,太阳已经下山了。

当他跑到草地去找牛,发现牛已挣断绳子,不知跑到什么地方去了。幸亏路走熟了,牛自己回到圈里了。虽然牛安全地回家了,可王冕挨一顿打是免不了的。

父亲把他狠打了一顿,教训他以后不许在放牛时去听书。然而这一顿棍子,并没有把他的求知欲打掉。两天之后,同样的事情再次发生了。当父亲又要拿棍子打他时,母亲便劝解道:“孩子这样痴心,打也不会有什么用的,干脆这牛别让他放了。”从那以后,父亲再不让他去放牛了。

当时,正好村旁山上的佛庙要雇人做些粗活,于是王冕便到庙里住了下来。白天做一些杂事,换两顿饭吃,到了晚上他就睡在佛殿内,借助桌案上摆放的长明灯的微弱光线,聚精会神地看书,每晚都看到大半夜才睡觉。

由于王冕的刻苦好学,当地一个名叫韩性的学者收了他做徒弟,跟着他一起学习。

有了这样好的条件,王冕倍加珍惜,每天都很努力地学习。为了让自己掌握更多的技能,他还在劳动、读书之余迷上了写诗作画,经过勤学苦练,他终于在诗画方面取得了突出成就。

美丽感言:

如此恶劣的环境也没阻挡住王冕好学的精神,学习使他插上了梦想的翅膀,从此改变了生存的环境。青少年朋友面对信息爆炸的时代和科学技术日新月异的飞速发展,只有在坚持不懈的学习中掌握生存技能,才能在社会竞争中立于不败之地。

学以致用

我们不仅应当领会学到的知识,并且要用批判的态度来领会这些知识。

一位初中学生写了一篇学以致用的作文:

在这个星期里,我们班发生了这样一件事:星期一下午,我到化学实验室去上化学课,实验慢慢地接近尾声。就在离下课还有两分钟时,我意外地发现,在我的抽屉里,居然有一个崭新的“诺亚方舟”牌的电子词典。要知道,我昨天才买了一个文曲星,今天又捡了一个,真是太走“狗屎运”了!“铃铃……”这时下课铃响了。化学老师迅速地离开了教室。这可怎么办呢?

就在这个时候,小明走到我的身边,惊奇地发现我的手里有一个文曲星(要知道,我可是班上的“难民”),就问:“你怎么有个文曲星呢?莫不是你捡来的吧!”等他知道真相后,就感叹道:“你太走运了,反正你已经有一个文曲星了,不如把这个给我吧!”唉,这个小明,又打鬼主意,我在心里说。而嘴上却说:“这怎么行,这是别人的财产,你无权动它。”一路上,有几个同学都向我提出这个问题。莫不是所有的同学都有着这么强的私心?我心里不禁产生了疑惑。

“罗晓飞,我捡了一个文曲星,你要不要?”我故意这样问道。“真的,这样的好事我求之不得哩!”我一听到这个回答,心里马上凉了一截:连思想品质不错的同学都这样说,这个世界真是太灰暗了。

在思想政治课中讲过:“捡到他人遗失的钱物不归还是违法的行为。”照这样说,如果我们班的同学捡了东西的话,基本都会归为己有,那都会违反法律。学习了知识就要应用到实际生活中去,思想政治也一样,思想政治是用来美化我们的思想,是用来提高我们的道德水平,如果我们学了思想政治而不运用到实际生活中去的话,那就等于白学了,那课堂40分钟岂不是浪费了吗?

青少年朋友们,请你们记住“学以致用”这个成语,你们的成绩、能力都会大大提高的。

美丽感言:

一篇作文道出了一个深刻的道理:学习知识不能只啃书本,学一套,做一套,这样的学习效果是毫无意义的。

青少年要做到学以致用,发挥知识的作用,这也是成功者之所以能成大事的关键所在。如果要想成功,就必须让知识转化为能量。

向大自然学习

学习是劳动,是充满思想的劳动。

达尔文既是出类拔萃的人,又是普通的人。

1809年2月12日,达尔文出生在英国塞文河畔的希鲁兹伯里小镇上。他的父亲罗伯特·达尔文是当地的名医。他的祖父伊拉兹马列斯·达尔文也是位名医,并对于生物学的研究极有兴趣,还是个提倡生物进化观念的先驱者。

达尔文可能受他祖父的影响,从小爱好自然。他在很小的时候就想知道各种树木的名称,从10岁开始就搜集各种昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石。他对学校里教条式的课程几乎不感兴趣,就和哥哥一起做化学实验,读课外书。有一本名为《世界奇观》的书,描述了古代七大奇观,深深地吸引了他,使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹,以及现有的珍贵植物。

16岁那年,达尔文和他哥哥一起进爱丁堡大学学习医学。但是,他对医学毫无兴趣,只读了两年就转学了,在两年里,他自己研究动植物学,和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上捡动物,有时候就一起进行解剖。在暑假里,达尔文和朋友们去旅行和打猎,使他进一步学会了观察和搜集动植物的本领。

达尔文的父亲不理解自己的儿子,认为他不好好学医却终日游手好闲、不求上进,将来一事无成,会给家里丢脸,就让他进了剑桥大学基督学院,使他戴上了神学的枷锁。

可是,达尔文没有沿着神学的道路走到底。在剑桥大学期间,他巧遇“伯乐”——有名的植物学教授亨斯洛。亨斯洛精通植物学、昆虫学、化学、矿物学和地质学,长期不断地观察和研究自然。达尔文正是由于他的帮助和指导,才成了一个真正的自然科学家。

在剑桥大学的最后一年里,有两件事大大地影响了年轻的达尔文。一是他读了两部书:德国自然科学家洪堡著的《南美旅行记》,以及英国天文学家约翰·赫歇耳著的《自然哲学入门》。这两部著作激起了达尔文火一般的热情,他很希望自己能在自然科学的宏大建筑上添加一砖一瓦。

另一件事是,亨斯洛教授因势利导,鼓励达尔文努力钻研地质学。达尔文听从了他的意见,读了好几本地质学著作,并且在短时期内考察了家乡附近的地质情况,绘制了一套彩色地图。

达尔文快毕业时,亨斯洛介绍他跟随剑桥大学地质学教授塞奇威克去北威尔士旅行,他们考察了那里的古岩层地质。在这次旅行考察中,达尔文学会了发掘和鉴定化石,学会了整理和分析科学调查的材料,并且总结出一条十分有益的经验:某些现象如不注意观察,即使有显著的特征也极容易被忽略掉。后来的事实证明,物种的起源和进化,就是一个显著而历来被人们所忽略的现象。

美丽感言:

大自然是人类的生存环境,也是万物的生命之源。大自然是人类文明的蓝本,其实,青少年如能真正投入到大自然中,你就会感到现实的凝重和大自然的深奥。到大自然中去,你会学到书本上没有的东西,你会领悟到你不曾体悟的感受,你会品味到大自然带给你的成功之感。

富兰克林的学习习惯

无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开,而把好的东西保留住。

大家都知道伟大的富兰克林,但是谁都不会想到他在幼年的时候也不喜欢学习。他有时候拿起书来想看,但是只要外面有小伙伴叫他去玩或者街道上发生了什么事情,他就会把书一扔,飞快地跑出去。

他家里虽然经济条件不是很好,但是父母还是为孩子买了好多有意思的书籍,并把这些书籍放在很显眼的地方。

有一天,小富兰克林跑了进来,对他母亲说:“妈妈,你能告诉我埃及金字塔是怎么一回事吗?我的一个小伙伴在考我。”

他母亲就给他讲解起来:“这个埃及金字塔其实就是埃及法老的坟墓,但是它的样子很是奇特……”

他母亲把关于金字塔的各种知识都仔仔细细地告诉了她的孩子。

小富兰克林听得很入神,心里想:“哇,原来世界上还有这么有趣的东西啊!我怎么以前不知道呢?”

他对他母亲说:“妈妈,你真是太厉害了,你怎么什么都知道啊?我希望以后变得像你这么聪明,有着这么多渊博的知识。”

“孩子,妈妈不是什么都知道,这些也都是妈妈从书上看来的。其实书上的知识很是丰富,而且很多都是很有意思的,只要你去看、去发掘,就能和妈妈一样懂得这么多,甚至比妈妈懂得还要多。”

“是吗?妈妈。”小富兰克林更加不解了。

“当然了,妈妈没有去过埃及,本来根本就不知道这个事情,是书籍给了我知识,孩子,刚才你说你希望成为像我这样的人,那么你就要从现在开始多多地看书,汲取里面的精华,把它变为自己的东西,这样你就一定会比妈妈厉害。”他母亲继续引导他。

“好的,妈妈,我知道了。以后我一定要好好地看书,把这些知识都学到我的脑子里去。”小富兰克林高兴地回答。

从此,小富兰克林就对书籍有了兴趣,经常拿来书籍翻阅,津津有味地学习里面的内容。

他母亲看到这些,心里很是安慰,但是小富兰克林还是有点缺乏自制力,有时会被别的事情分散注意力。

所以他母亲经常在他看书的时候对他说:“孩子,你现在看书,不要去管别的事情,你看完了才能和小伙伴们玩,好吗?”

“好的,妈妈。我喜欢看书。”小富兰克林大声地回应着。

然后他母亲就会把他的玩具放到别的屋子里,同时把房间的窗户关好,尽量不让别的事情来影响他的学习。

就这样,慢慢地,小富兰克林就能够很好地控制自己了。他不会再因外界而受影响,所以才有了后来的辉煌。

美丽感言:

人的一生都离不开学习,培养良好的学习习惯是非常重要的。因为只有善于学习的人才能不断前进。

青少年只有不断地学习新东西、吸取新知识,才能跟上时代的步伐,才能最终成就自己。

专注成就他的电影梦

人的思想是了不起的。只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。

史蒂芬·斯皮尔伯格在36岁时就成为世界上最杰出的制片人,电影史上十大卖座的影片中,他个人囊括四部。如此年轻就取得此等成就,他是如何做到的呢?他的故事实在耐人寻味。

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