一方面是孩子认识上的障碍。在平时生活中，一些父母对孩子限制颇多，总是要求孩子这个不能做、那个不能为，这让许多孩子形成了认识上的障碍。其实，这种对问题的本质缺乏清晰的认识，将直接导致孩子遇到事情后拿不定主意并产生心理冲突。
另一方面是由于缺乏沟通，让孩子产生了犹豫不决的心理。有的父母由于忙于工作，和孩子之间的交流就比较缺乏，导致他们不理解孩子，这也往往会造成孩子的畏惧心理，以至于自己很想做的事情也不敢说、不敢做了。
还有一点就是家教太严，受管束太多造成的。受传统教育思想的影响，很多父母还相信"严管出孝子"的古训。岂不知，"严管"的教育方式教出来的孩子大多只会循规蹈矩，不敢越雷池一步。一旦情况发生变化，孩子首先想到的是是否合理，在行为上左右徘徊，拿不定主意。
毋庸置疑，没有哪个父母可以陪伴孩子一辈子，等孩子长大后，独自面对纷繁复杂的社会是必然的。那时候不可能时时都有父母的意见供参考，如果孩子自己老拿不定主意，那必定要误事。因此，父母需尽早培养孩子自己拿主意的能力，教会他们要对自己负责。
1．敢于放手，让孩子去做力所能及的事
孩子的天性中，大多是勇敢无畏的，他们觉得自己并没有大人们认为的那样什么都不能做，相反，他们觉得自己能做很多事。再加上对任何事都好奇的天性，孩子一般都愿意参加一些活动。
既然如此，父母们大可利用这一点，及早分派给孩子一些力所能及的事，比如穿衣、穿鞋、擦桌子等基本的生活技能。一开始，孩子可能会做得比较慢，也有可能做不好。但这都不要紧，最重要的是，他得到了锻炼的机会，并且乐在其中。
长期坚持下去，孩子就会主动去思考、尝试一些事情。在此过程中，他们的潜力也会被更加充分地发掘出来。日子久了，孩子就可以更多地体会到通过自己的努力可以完成某些事情，以后做起事来自然就会果断进行了。
2．创造机会，鼓励孩子下决心
父母们都知道，在做某个决定之前，通常会考虑一下利弊得失，因为只有这样才能做出最佳选择。为了培养孩子敢于做决定的良好习惯，父母们就得在一些事情上，尽可能给孩子充分自主的机会，让他产生一种"我可以决策和选择"的感觉。这样一来，孩子就会凭自己的思考、能力去决定做什么事、如何去做，比如去餐厅吃饭，可以让孩子点餐；去商场购物，可以让孩子决定买篮球还是排球等等。
3．放松限制，不要对孩子要求太过严苛
我国古训中"严管出孝子"的思想依然影响着现在的很多父母。他们怀着望子成龙，望女成凤的急切心态，希望自己的孩子事事拔尖、门门优秀。一旦孩子达不到他们的要求时，他们就表示自己的不满和愤怒，对孩子严厉批评。甚至有的父母还让孩子做超出其能力范围的事，而且不提供帮助。这样的父母实际上是在严苛的名义下，体现了自己的功利心。这样的结果往往是孩子因为失败而感到痛苦，以至于从此不自信，拿不定主意，害怕做错事。
所以，对于孩子的要求，父母们把握适度才好，不要过于放松，也不要过分严苛，而应适当放开手脚，让孩子在自我锻炼中培养果断的性格。
综上来看，孩子能否成为一个做事果决的人，很大程度取决于父母的教育。当你发现自己的孩子做事总拿不定主意、犹豫不决、优柔寡断时，就有必要及早行动，采取可行的办法，让孩子摆脱这种不良性格，从而让孩子成为一个遇事果敢、坚定的人。如果你的孩子还没有出现类似的情况，那么恭喜你，同时也要提醒你，防患于未然，争取避免类似情况发生。
细节17：让孩子具备良好的时间观念
聪聪的妈妈非常为女儿聪聪担忧，因为她没有什么时间观念，对待学业，能拖则拖，完全不懂得善用时间。聪聪平时放学回家首先就是打开电视，一看就是一两个小时，直到吃晚饭。而作业一直要拖到快睡觉的时候才开始做。自然，她经常做不完作业，只好第二天早上匆匆赶到学校去补；到了休息日，聪聪最喜欢的就是睡懒觉，有时还结伴外出玩耍，到了约定的时间也迟迟不归，经常耽误了休息日兴趣班的上课时间。对于女儿这些不善用时间的行为，聪聪大妈妈不知该如何帮她改正，为此很是苦恼。
生活中，有些父母常会抱怨孩子做起事来不利落，总是拖拖拉拉的，缺乏时间观念。而孩子自己呢，却总嚷着时间不够用，太紧张。
其实，时间对每一个人都是均等的，所不同的是，时间只善待那些珍惜它的人。
作为父母，我们有责任培养孩子对于时间的认识，并帮助他建立良好的时间观念。
聪聪的拖拉虽说比较典型，但这种情况在这个阶段的很多孩子身上都存在，从而使他们的学习和生活都不能井然有序地进行。针对孩子这些表现，父母可以为孩子讲一些名人名言或者名人成才的相关实例，让孩子总中认识到合理利用时间的重要性。
帮助孩子树立时间观念，父母还可以利用身边的正反典型事例进行引导和说服。
或许有些父母认为，对于孩子时间观念的培养不用很早进行，当孩子长大后，自然会慢慢懂得的。
其实，这种认识是有失偏颇的。对孩子时间感的培养不仅仅是为了让他们对时间有一定的认知，更重要的是让爱自对时间有一定的把握和感觉。如果孩子具备较强的时间观念，那么他通常做起事来，会主次分明，有条理，能够合理的使用和分配时间。这种时间感的培养，是离不开父母的引导和培养的。
当然，"时间"这个看不见、摸不着，却又相当重要的概念，通过口头方式来告知孩子的话，会存在一定的难度。但是只要父母耐下心来，根据孩子的理解能力，通过利用他所熟悉的事物来联结时间观念的话，将会使孩子更容易了解时间的意义。
1．从生活中增加练习的机会
对于已经有一定时间概念的孩子来讲，父母可以把描绘时间的语汇运用在平时和孩子的对话中，比如：明天是周六，我们上午分两个阶段进行安排，10点之前打扫卫生，10点之后看动画片等等。这样，会有助于孩子加强生活事宜和时间词汇的联结，从而能够更精准地认识和使用这些表示时间的词汇。
2．父母以身作则，为孩子树立榜样
对孩子来说，父母一直都是他们学习和模仿的范本。因此，要想让孩子时间观念强，父母就先得做到，如果父母的作息混乱，那么孩子必然会受到影响，并且会效仿父母。只有父母以同样的标准严格要求自己，遵守规律的作息时间，才能以身作则培养孩子的时间观念。
假如父母常在某个需要马上做或者计划中要执行的任务面前，用"等一下"来敷衍，然后自己却沉迷在电视或者原先的工作中，那么孩子便会用同样的态度来处理自己的事情。
3．运用计时器，帮孩子告别拖拖拉拉
有些时候，可能需要特别强调时间的段落性，比如6点钟要起床，7点至8点钟要吃早餐，中午12点要睡午觉等等，这时候父母可以选用注入小闹钟、手机等可以设定时间的计时器，让孩子知道当铃声响起的那一瞬间，他就要进行事先安排好的活动了。当然，在孩子表现良好，或者主动准备一些事情时，父母别忘了给予肯定，对孩子的做法说一些鼓励的话。
4．帮助孩子确立时间安排表
父母可根据现实情况，和孩子一起商议来确定日常生活中的常规事项，比如起床、晨练、吃饭、家庭作业、休息等，规定好从什么时间开始，到什么时候结束。通过这样的方法，让孩子练就在规定时间内完成某项事物的能力和习惯。
父母都知道"时间就是金钱"这句话，但实际上，时间有时候比金钱还要珍贵。如果我们能做对孩子的早期教育中，帮他养成良好的时间观念，那么就相当于为孩子学习知识、积蓄力量来了一个美好的开端。因为善于利用时间的人，将会拥有高效率的办事效果，也往往是最能干出成绩的人。
细节18：把他培养成负责任的孩子
一家工厂由于战略调整，需要裁员。下岗名单公布了，有内勤部的张平和李松，规定1个月后离岗。那天，同事们都小心翼翼地和他们接触，不敢多说一句话，因为大家注意到，他们俩的眼圈都红红的，这种事摊在谁都上都难以接受。
第二天上班后，张平由于心里憋气，表现得情绪很激动，一会向同事哭诉，说自己好歹是厂里的老员工了，一家老小还靠自己的收入来养呢；一会向主任伸冤，说自己没功劳还有苦劳，怎么就这么让自己下岗了呢？
光顾了抱怨和哭诉，张平将自己本该做到定盒饭、传送文件、收发信件等活，全扔在了一边，由其他同事替他干。
再看李松，虽然也被辞退，但他想难过归难过，毕竟还有一个月才离开工厂，工作不能不做。于是，他还和往常一样勤勤恳恳干着他的打字员工作。在同事们面前，李松也表现得比较放松，他特地和大家打招呼，主动揽活。他说："是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给公司干都没机会了。"
一个月的时间很快过去了，结果却是张平下岗，李松被留恋下来。主任当众宣布了老总的话："李松的岗位谁也无法代替，像李松这样的员工公司永远也不会嫌多！"
这个案例虽然是个成人的例子，但却让父母们看到责任心对于一个人的重要性，而且责任心的培养是需要从小进行的。
所以，在培养孩子的过程中，父母有必要为他灌输对自己、对他人"负责"的观念。但是看看我们周围，更多的孩子常常是自己能做好的事情却不自己做，做错了事情不承认，习惯在别人身上找原因的现象，在其他孩子身上也普遍存在。这类问题的关键是孩子没有建立一定的责任心。
那么，是什么原因造成如今的孩子缺乏责任心呢？
究其根源，主要还是来自父母的教育。一方面，父母没有给孩子独立负责的机会。这是因为很多父母给予孩子过度的保护，本该由孩子自己负责的事情父母也承揽过来，久而久之，孩子必然会越来越依赖父母，甚至把父母为自己做事看作是理所当然。一方面，父母没有教会孩子怎样对自己、对他人、对社会负责。我们总说父母是孩子的第一任老师，在负责任这一点上，父母同样负有不可推卸的责任。所以，父母应该在平时以身作则，教会孩子要对自己、对他人、对社会负责。
1．合理引导，增强孩子的责任意识
很多孩子之所以缺乏责任心，首要因素是其对责任的认识不足。为此，父母有必要把孩子应该做的事情，诸如学习、做家务等的作用和目的告诉孩子，使孩子认识到其中的意义和价值，比如生存、自我实现、报效祖国等。同时，父母还要不断强化孩子的责任意识，并告诉孩子怎样才能旅行自己的职责。
2．从"心"入手，帮助孩子建立责任感
