几个小朋友见到范蠡如此，算是从此打消了与范蠡为敌的念头，他们终于明白了：有些人根本不适合做敌人。要对付范蠡这样的人，最好的办法就是与他做朋友，于是他们纷纷来到范蠡面前，尊其为老大。
范蠡很开心，但还是拒绝了大家的请求，他不喜欢做老大，从来都不喜欢。所以在许多年后，即使他已经成为一个了不起的军事家和政治家，他仍然丝毫不存做老大的念头。要知道，当老大，那是非常累的事情。
虽然拒绝了做老大，但是范蠡也答应了不会找大牛等小朋友的麻烦，并且将琴还给了大牛。就这样，大牛等小朋友们带着忐忑中夹杂着郁闷的心情回家了。
大牛等人刚离开，父亲范蒲就来到了他的身前。
“你喜欢弹琴？”父亲问。
年幼的范蠡看着父亲，点了点头。父亲一向对他很严厉，对于父亲，他多少是有些惧怕的。然而这一次父亲并没有训斥他，只是伸手轻轻抚了抚他的头。
这孩子只有7岁，便已经显露出这样不凡的才智了，若是生在王公贵族家庭，必然能够得到更好的教育，日后定能成为安邦定国的良才。可惜范家给不了他太好的教育环境，只能让他整日将自己埋在那些残旧的书简中。
范蠡不解父意，茫然地看着他。
父亲轻轻笑了笑：“我为你买一把琴，如何？”
范蠡立即睁大了双眼，放出兴奋的光芒。他毕竟还是个孩子，面对许多问题的时候仍是天真而单纯的。
“真的吗？”范蠡满怀希望地问。
父亲点了点头，“当然。”他第一次发觉，这孩子是上天赐给他的，是老天怜悯他苦读多年不得志，才让这个孩子来助他实现理想。他已经决定，无论如何，都要好好教育这个孩子，无论如何，都要让他出人头地。
带着这样的愿望，范蒲变卖了家中一些贵重的东西，不仅为范蠡买了把琴，更将他送到了宛邑一间十分出色的书塾。
这是一间蒙馆，教书先生为庄伯。庄伯是位德高望重的塾师，他最出色的并非是多么博学多才，而是对于人才的培养。他是个十分擅长发掘人才和因材施教的人，将范蠡送到他的私塾，可以说是最好的选择。
庄伯也十分喜欢范蠡，这是他见过的最聪明的孩子之一，他以他多年来的教书经验，看出这个孩子日后必有大成。
初到蒙馆的范蠡很喜欢这里的环境，他喜欢一群人在一起读书的感觉。
“你们谁能告诉我，为什么要读书？”一天在课堂上，庄伯这样向大家提问。
许多同学面面相觑，他们并没有想过这个问题，他们只知道，父亲将他们送到这里来，他们就来了，至于父亲为什么要这么做，可不是他们应该考虑的。
这个时候范蠡闪着天真的大眼睛说：“因为喜欢！”这个答案让庄伯觉得十分有趣，要知道，这个年纪的孩子，喜欢读书的可不多。
“哦？那你说说，你都喜欢读什么书？”
范蠡想了想，说：“很多很多书，有故事书，也有讲道理的书，都很有趣。”
“哦？那你最喜欢哪一本？”
“有一本叫《易经》的书，虽然很多地方我都看不懂，但是很好看。”
庄伯当时心中一愣，他万万没有想到这个还不到10岁的小朋友会喜欢看《易经》，他于是又问：“那不如你跟大家讲讲这本书？”
范蠡挠了挠头，说：“我还没看完，而且很多地方都不明白。我记得书上说，当见龙在田，蓄势待发，便可待有朝一日飞龙在天，但亢龙有悔，所以盈不可久。”
庄伯抚了抚自己的胡子，小孩子的短短几句话，虽是复述《易经》，但已经点出了这世上的一个极简易，同时又极深刻的道理。“亢龙有悔，盈不可久”，这样简单的8个字，古今将相又有多少人曾记得、曾深思过？而这样的话从一个孩童的口中道出，不知道该说太过讽刺，还是该说这个孩子太过聪明。
这样的聪明也许只是小事罢了，也许在几十年之后，这个孩子还是会重蹈覆辙，忘记了那些人世的真理。但如果他始终牢记书中的道理，再加上他的聪明才智，那么在日后，他就将是一位掀起滔天巨浪的风云人物。
而无论如何，这样一个小孩子会读《易经》这样的书，都是很令人惊异的事。
庄伯欣慰地笑了笑，他实在是太久没有见到这样聪明的孩子了，当然聪明的孩子他也教了几个，却没有一个及得上范蠡。许多年后，他更发现，在他一生的教书生涯中都没有再遇到过范蠡这样的人。而中国古今几千年也只是出了一个范蠡而已。
庄伯点了点头，他说：“你说得很好，我希望你能永远记得今天说过的话，《易经》是本好书，你现在不能完全看懂，是因为你太小，以后我会教给你很多的知识，虽然我的知识还不够让你彻底看懂《易经》，但是相信你可以凭你的聪明去理解那些我无法传授给你的东西。”
范蠡点了点头，他虽然不大明白庄伯为何忽然变得这样严肃，但是他能够感觉到先生对自己的认同，这种认同让他很高兴，因为他找到了知音。
至于课堂上的其他小朋友们，尚无法理解他们两个人对话的含义，他们只知道，他们的这位同学很高深莫测。
在以后的日子里，庄伯的确将范蠡作为了他的重点教育对象。几年的时间里，随着范蠡的成长，他对《易经》、《尚书》等书籍的理解愈加深刻，同时他的行为也愈加“疯癫”，成为了闻名于方圆百里的“小疯子”。
对于范蠡的聪明，书塾的同学不能说是不忌妒的，或者说，范蠡这样的人不论到哪里，都难免遇到忌妒他的人。对于太优秀的同学，其他的同学自有一套对付办法，他们的办法自然不会如大牛那般幼稚。
这一日，庄伯出了门，书塾放假，书塾的几个同学正在一起玩耍，忽然一个同学神神秘秘地跑了过来。
“好机会来了！”这个叫做楚安的同学故作神秘地说。
几个同学一愣，“什么好机会？没头没脑的。”
“范蠡啊！我刚刚看到他在书塾后面的农田里，就他一个人，旁边没有人！”他眼珠滴溜溜转地说。
几个同学立刻明白了他的意思。积怨已深，此时不报，更待何时？大家十分默契地停止玩耍，一同浩浩荡荡前往书塾后面的农田。
此时正是春意盎然，农田里栽种着许多幼苗，它们嫩绿青葱，正贪婪地接受来自阳光的照射。它们的生命欣欣向荣，充满朝气与希望。
范蠡此时正披头散发，衣衫凌乱地坐在农田旁边，看着一株菜苗发呆。几个同学来到他旁边，正摩拳擦掌准备给他一顿狠揍，以解多日以来的忌妒之情。当然，他们自己是不会承认这是忌妒的，他们觉得只是因为范蠡太讨人厌。
“喂！”带头的同学喊了他一声。
范蠡立刻将手指放到唇上，“嘘”了一声。
带头的同学莫名其妙地左右看了看，在没看到任何人之后，问他：“没别人啊，你嘘什么？”
范蠡指了指菜苗，“别吵到它，它在唱歌呢！”
“啥？”带头同学一愣，继而哈哈大笑，他问旁边的其他同学：“你们听他说什么？他说菜苗在唱歌？你们听到了吗？”
其他同学亦是哈哈大笑，这笑声让范蠡更是紧皱了眉头。
带头同学忍住笑，又问：“那它在唱什么？”
范蠡说：“它在唱阳光好闻。”
这答案让其他同学的笑声更大了。“哈哈哈！阳光好闻？哈哈哈！”
范蠡无奈地摇摇头。
这时带头同学继续问：“范蠡，你知道我们是来干什么的吗？”
范蠡眨了眨眼睛看他们，说：“知道，你们不喜欢菜苗唱歌，所以不让它们唱。”
这些同学笑得前仰后合了，“哈哈哈！谁说他聪明的？他根本就是疯子！是个傻子！”
“难怪有人说他是疯子，也只有庄伯那个老家伙才说他聪明！”
“不不，你错啦！庄伯现在也承认他是疯子啦！”
“那我们还打他吗？”
“打个疯子干吗？不怕他咬你啊？”
“哈哈，那散了吧，散了吧！”
“下棋去，下棋去！”几个同学就这样哄笑着离开了农田。
范蠡看了看他们的背影，目光忽然变得复杂起来。
这世上有许许多多的聪明人，有的聪明人如韩信，希望通过一己之力来实现抱负，最终却被算计得下场悲惨；有的聪明人如杨修，时刻不忘通过自己的才智来引起他人的注意，最后却成为了当权者的眼中钉。这些聪明人都不是真正的聪明。
真正的聪明，是即使上知天文、下知地理，仍然虚怀若谷。当辅佐君王，可以运筹帷幄，决胜千里；当身为布衣，则甘心隐藏、保存实力。真正的聪明，不是每时每刻展露自己的聪明，而是在适当的时候可以表现得足够愚蠢。
年轻的范蠡的确是个“小疯子”，而这仅仅是因为他还未曾遇到那个能够让他剥下疯子外壳的人。
