郭先生笑着说：“没错！这个方法很好，但是运用不当又会显得骄傲。那么这就需要提高你说话的技巧，你要表达的是自己的想法，而不是直接夸耀你的能力。只要可以让他人赞同你，那么你的能力他们就可以从你的语言里认识到。那么首先你要有良好的语言表达能力，这个对你们每个人来说都很重要。一个能把自己的想法或愿望表达得清晰、明白的人，一定具有明确的目标和坚定的自信。同时，他的话语很能让别人对他产生信任感。”
李自明说：“看来我歪打正着了。”
郭先生说：“语言表达可以衡量一个人的思维能力和表达能力，有些企业甚至以此作为职工考核的重要标志。”
有同学问：“那老师，我不想去做演讲。我平时应怎么锻炼？”
郭老师说：“平时你们就开口，无论你要说话的对方是一个人还是一群人，你要试着把自己的心里话说出来。注意把自己要说的话说得干脆。只要坚持不懈，一定会有收获，一定会渐渐充满自信，说话技巧也会大有长进的。”
李自明说：“但是得注意对方的反应，让人觉得讨厌就不好了。有一次我就遇到一个很不会说话的人。”
郭先生笑笑说：“这个要注意。另外，不但你的声音要自信，你的形体姿态也要充满气质，一个腰板笔直、衣着得体、生机勃勃的人，会容易受人尊重和欢迎。而且形体的气质会强化自己的语言自信，可以建立更良好的自我感觉，更加显示你的强大内心。”
10.展现最好的自己，实现自我超越
要正确认识自己，完善自己，展现最好的自己。
一个学生抱怨道：“现在社会竞争如此激烈，工作、生活、学习节奏越来越快、压力越来越大，我都不知道怎么办了？表达自己的优点？唉……”
郭先生说：“这是现实，要想成功就不能害怕。你们只有努力地完善自己，提高自己的竞争力，才能让自己在社会的竞争中占有一席之地，所以我才要你们塑造自己强大的内心啊！不断增加你们的自信心，保持良好的心态去实现自己的人生理想。那么，你们不就是要按照我说的去做吗？”
“正确认识自己，完整地接纳自己，扬长避短，就是为了完善自己，展现最好的自己。其实这就是一个人通过刻苦努力，成长成熟的过程。小孩学说话、学走路是在完善自己，成人学为人处世也是在完善自己。这个过程要求我们有踏实的态度，刻苦的精神，顽强的毅力。”郭先生总结了一下前面讲到的课程。
这位同学翻着自己的笔记，忽然抬起头来，眼神里有一种兴奋的表情：“哈哈，真的是，我原来都没认真思考过。”
郭先生说：“要完善自己，拥有全面分析自己、全面接受自己的优势和弱势的能力是前提。只有在这个前提下，才能够不断完善自己。每个人都希望通过不断完善自己实现自己的人生理想。但在这个过程中，个人很难把握外界事情对自己的影响。所以，要完善自己的能力，使自己的能力得到提高，知识理论充实，多于实践锻炼。”
有个学生反问道：“实践锻炼？”
郭先生说：“实践锻炼呀，无论是与你们专业相关的，还是你自己的社会经历。从个人角度来看，对于作为学生的你们来说，完善自己的理论基础，总结自己的实践经验都很重要。但是，如果停留在‘完善自己’的阶段，那么你到了更复杂的环境里，可能会显得不适应，从而产生自卑的心理；挑战自己就是要摒弃这种自卑、害羞等不良心理，勇敢地面对生活中的每一天。孔子说：‘胜人者力，自胜者强。’要想超越自己争取更大的成功，就要勇于挑战自己。这样会感到很大压力，但要保持冷静，保持良好自信的心态面对压力，相信自己。”
李自明在自己的本子上写道：
让自己的内心变得强大，是实现自我超越的途径。不要做“井底之蛙”，要把自己的眼界放宽到广阔的世界中去。
郭先生接着说：“眼界狭隘会导致不能正确地定位自己，世人在自我定位上存在两种不正确的心态。一是盲目高傲自大。他们觉得自己了不起，觉得自己的能力与众不同，高高在上；还有一种就是盲目自卑。他们认为自己很快将被社会淘汰，不能适应社会的发展，整日唉声叹气，郁郁寡欢。”
李自明说：“我好像之前就有些自卑，我觉得自己不合群。不过，最近好多了。但是郭先生，有些人说当一天和尚撞一天钟，是对还是不对呢？”
郭先生说：“这个比喻是很多人止步不前后，对自己说的一句话。面对工作上的压力，他们知难而退，没有斗志。如果非要拿和尚来做比，那么正确的思想应该是：作为和尚，要撞好每一天的钟。如何撞好每天的钟呢？我想，就是每个和尚都要不断地完善自己。多背诵佛经，撞的钟声才能度世。”
同学们哄堂大笑，但是笑完又觉得自己就是平时不好好撞钟的和尚，一个个面露愧色。
郭先生喝口水，总结道：“大家都知道当今知识大爆炸。如果不知道‘活到老学到老’的道理，就会被时代所淘汰。从微观的沙粒，到宏观的宇宙，这其中的奥妙永无止境。假如我们想永远做一个竞争中的强者，就必须完善自己的内心，挑战超越自我。只有这样才能在自己的生活上始终立于不败之地。”
11.在自我打磨中绽放光芒
只有不停地磨砺自己，不断地锤炼，才能放射出夺目的光芒。
同学们坐得有些累，郭先生也有些疲惫了，管家端上来一些点心，众人边吃边接着聊。
郭先生问道：“同学中有没有家境比较拮据的？”同学们耸肩，都表示家境尚可。
郭先生拿出自己的剪报：“我发现家境不是很富裕的孩子们，相对来说会更加有毅力，更能接受现实的打磨。”
大家边听郭先生说，边把目光移到剪报上去了，有这样一则报道：
杨同学家境贫寒，穷人家的孩子从小就有个信念，通过读书改变家庭的命运。高三时，他每天复习功课到深夜，第二天早上不到5点就起床了。在高三那样压抑的备考环境下，他没有回过一次家。半夜看书为了保持清醒，每天都会洗冷水澡，即使冬天也不例外。
凭着这份毅力，他欣喜地踏进了某大学的校门，成为国家级重点学科财政学的一名学生。
在学校，为了磨炼自己同时减轻家庭负担，暑假他到建筑工地做工人。每天工作将近14个小时，建筑工地里的钢筋在露天晒得烫手，即使戴上手套也没有用。每天只有面条和馒头，住宿条件也相当差，下起暴雨，大家还要排水。在工地短短的两个月，他就瘦了20多斤。但是他还是坚持了下来。回到学校后，他更加坚定了自己的信念：“金子一定会发光！”
李自明塞进嘴里一口面包，嘟囔道：“这个同学，真强。”
有位同学回答道：“但是我们不需要这么拼命嘛，客观来说，我们有更好的条件去努力。”
郭先生说：“没错，不过这是一个普通大学生的经历，你们铸造自己强大内心的过程，也可以说是磨炼自己的过程。你们需要在内心也拥有这样的毅力。让自己从石头变成金子，发出自己的光芒，可不是那么容易的事情！”
李自明说：“在磨炼自己的过程中，就要不怕困难。无论什么目标，克服困难，战胜困难是磨炼自己过程中的必然条件。我这么觉得，但是当你的兴趣和目标都指向它的时候，你就不会觉得克服它很困难。”
郭先生笑道：“在学习过程中，都是困难重重的。但是困难就像纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。大家都有这样的体会，但是区别就是有些人最后成功了，有些人失败了。”
一个女同学问：“那我们如何培养毅力呢？我觉得我生下来就没有毅力。”
郭先生笑着说：“毅力不是生来就有的，而是从磨砺、锻炼中得到的。如果你没有毅力，那么你应该注意你身边特别有毅力的人，这个你应该可以发现吧？”
这位女同学问：“接下来呢？”
郭先生说：“你可以在心里将他作为榜样，作为目标，时常提醒自己，提醒自己在工作或者生活要付出比他更大的毅力去坚持。但是我有一点要提醒你们，目标不要过于宽泛，不做则已，做就做到最好。毅力受到许多因素的制约。这些因素包括信心、愿望、目标、计划、行动等，其中一个环节做不好，都会影响毅力的强弱，并影响最终能否成功。毅力不是一朝一夕培养出来的，毅力是持之以恒的基础，要学会持久，你就得要会坚持，能吃苦，最好能定一个明确的目标来鼓舞自己。”
李自明说：“一颗强大的内心，我的内心要变得更加强大才行。”
郭先生说：“树立目标，然后培养自己一颗强大的内心，是一个成功者需要有的基本素质，而且这些素质都是相辅相成的。况且每个人都在不断进步，其实所谓的强大都是相对的，我希望你们能培养出一个成功者的气质，并且变得越来越强大。”
