1984年以前的奥运会主办国，几乎是"指定"的。对举办国而言，往往是喜忧参半。能举办奥运会，自然是国家民族的荣誉，还可以乘机宣传本国形象，但是以新场馆建设为主的大规模硬件软件投入，又将使政府负担巨大的财政赤字。1976年加拿大主办蒙特利尔奥运会，亏损10亿美元，当时预计这一巨额债务到2003年才能还清；1980年，前苏联莫斯科奥运会总支出达90亿美元，具体债务更是一个天文数字。奥运会几乎变成了为"国家民族利益"而举办，为"政治需要"而举办。赔老本已成奥运定律。最好的自我安慰就是：有得必有失嘛！直到1984年洛杉矶奥运会，美国商界奇才尤伯罗斯接手主办奥运，运用他超人的创新思维，改写了奥运经济的历史，不仅首度创下了奥运史上第一巨额盈利纪录，更重要的是建立了一套"奥运经济学"模式，为以后的主办城市如何运作提供了样板。
鉴于其他国家举办奥运的亏损情况，洛杉矶市政府在得到主办权后即做出一项史无前例的决议：第23届奥运会不动用任何公用基金。因此而开创了民办奥运会的先河。
尤伯罗斯接手奥运之后，发现组委会竟连一家皮包公司都不如，没有秘书、没有电话、没有办公室，甚至连一个帐号都没有。一切都得从零开始，尤伯罗斯决定破釜沉舟。他以1 060万美元的价格将自己的旅游公司股份卖掉，开始招募雇佣人员，把奥运会商业化，进行市场运作。
第一步，开源节流
尤伯罗斯认为，自1932年洛杉矶奥运会以来，规模大、虚浮、奢华和浪费成为时尚。他决定想尽一切办法节省不必要的开支。首先，他本人以身作则不领薪水，在这种精神感召下，有数万名工作人员甘当义工；其次，延用洛杉矶现成的体育场；最后，把当地的3所大学宿舍做奥运村。仅后两项措施就节约了数以10亿计的美金。
第二步，举行声势浩大的"圣火传递"活动
奥运圣火在希腊点燃后，在美国举行横贯美国本土的15万公里圣火接力跑。用捐款的办法，谁出钱谁就可以举着火炬跑上一程。全程圣火传递权以每公里3 000美元出售，15万公里共售得4 500万美元。尤伯罗斯实际上是在卖百年奥运的历史、荣誉等巨大的无形资产。
第三步，别具一格的融资、盈利模式
尤伯罗斯创造了别具一格的融资和盈利模式，让奥运会为主办方带来了滚滚财源。尤伯罗斯出人意料地提出，赞助金额不得低于500万美元，而且不许在场地内包括其空中做商业广告。这些苛刻的条件反而刺激了赞助商的热情。一家公司急于加入赞助，甚至还没弄清所赞助的室内赛车比赛程序如何，就匆匆签字。尤伯罗斯最终从150家赞助商中选定30家。此举共筹到117亿美元。
最大的收益来自独家电视转播权转让。尤伯罗斯采取美国三大电视网竞投的方式，结果，美国广播公司以225亿美元夺得电视转播权。尤伯罗斯又首次打破奥运会广播电台免费转播比赛的惯例，以7 000万美元把广播转播权卖给美国、欧洲及澳大利亚的广播公司。
门票收入，通过强大的广告宣传和新闻炒作，也取得了历史最高水平。
第四步，出售与本届奥运会相关的吉祥物和纪念品
尤伯罗斯联合一些商家，发行了一些以本届奥运会吉祥物山姆鹰为主要标志的纪念品。通过这四步卓有成效的市场运作，在短短的十几天内，第23届奥运会总支出51亿美元，盈利25亿美元，是原计划的10倍。尤伯罗斯本人也得到475万美元的红利。在闭幕式上，国际奥委会主席萨马兰奇向尤伯罗斯颂发了一枚特别的金牌，报界称此为"本届奥运最大的一枚金牌"。
尤伯罗斯的故事告诉我们，创新具有强大的力量，它可以变废为宝，化腐朽为神奇。青少年是最具有创新精神的群体，是具有保守思想最少的群体，是最勇于开拓进取的群体，是最勇于打破常规的群体，是创新思维最为活跃、精力最充沛、最好动脑筋、创造欲最旺盛的群体。
李大钊曾说："青年之字典，无'困难'之字；青年之口头，无'障碍'之语。"青少年，一言以蔽之--"敢为天下先"！所以，这是一个属于我们青少年的时代，而我们要占领这个时代的首要条件，就是要敢于标新立异，用创新去打破所有关于迷信的经验、传统、权威和规则！
对于青少年而言，因为大多数人还处在学习阶段，所以，很多人还没有形成真正的创造性思维，还停留在迷信书本、迷信老师、迷信权威、迷信传统、迷信规则的思考方式上，往往是老师讲什么，就被动地听什么、记什么，或者在解决问题时只会运用一般的、通常的方法来分析思考。
这无疑是最严重的思想禁锢，不但不利于我们的创新能力的培养，更无法形成我们敢于质疑老师、质疑书本、质疑规则的创新意识，会很容易使人形成盲从和跟随，缺乏独立思考的意识。
我们必须清楚，当面对学习和生活中一些比较简单的问题时，传统与规则确实能起到提高工作效率的作用，但是，在一些较为复杂的问题上，传统与规则不但不能使问题得到圆满地解决，而且还很容易让我们自设陷阱、自设障碍，从而误入死胡同，迷迷糊糊转不过弯来，以致常常做出一些糊涂事来。
而真正智慧的人则完全不会被传统与规则束缚住手脚，他一方面会用惯性的思维方式去处理一些小的简单的问题，另一方面他还能随时、主动地突破传统、挑战规则，为创新思维创造一个可以自由伸展的空间。
英国诗人布莱克说："独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。"这句话对于每个有志于培养创新能力的青少年来说，当属金玉良言。
当传统与规则已经不再适应变化了的新情况时，你就应该学会解放思想，不拘泥于常识及常规，善于变化，另辟蹊径。只有这样，你才可能化缺点为优点，化弊端为有利，化腐朽为神奇，在似乎绝望的困境中寻找到希望，创造出新的生机，取得出人意料的成功。
突破定势思维
一个具有天才的禀赋的人，绝不会遵循常人的思维途径。
--司汤达
阻碍我们进步和创新的并不是未知的知识，而是已知的知识，要培养自己的创新能力，我们就应当突破自己的思维定势，学会换一个角度看事物。下面一个小故事形象地说明了思维定势对人判断力的影响。
李凡是一所中学的心理辅导老师。一天，他对某中学的一个特长班的学生做了一次智力测试，结果发现这个班的学生得分很高，智商属于"天赋极高"之列。面对这群日益骄傲的少年，刚公布完答案的李老师笑了。他对同学们说："嗨，同学们，我来出一道题考考你们的智力，出一道思考题，看你能不能回答正确？"
教室里安静下来，同学们纷纷表示同意。李老师便开始说思考题："有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳做出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。"李老师接着说："聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人将会怎样做？"不少同学随口答道："盲人肯定会这样--"他们伸出食指和中指，做出剪刀的形状。听了同学们的回答，李老师开心地笑起来："是吗？这是正确答案吗？盲人想买剪刀，只需要开口说'我买剪刀'就行了，他为什么要做手势呀？"
同学们沉默了，只得承认自己的回答错误。而李老师在考问他们之前就认定他们肯定要答错。如果走不出自己的思维定势，即使有一个高高的智商分数也不会拥有高智能，当然更不会培养出创新的品质。
逆向思维是一种打破定势思维的常见方法。同时也是一种很重要的创新思维。
日本丰田汽车公司的创造人丰田喜一郎说过这样的话："如果我取得了一点成功的话，那是因为我对什么问题都倒过来思考。"
火箭本来是以"往上发射"的方式起作用，原苏联工程师米海依尔却倒过来想，终于在1968年设计、研制成功了"往下发射"的钻井火箭。后来他在此基础上与他人合作，又研制出了寒冰层火箭、穿岩石火箭等。人们把这些向下发射的火箭统称为钻地火箭。这些钻地火箭的重量，只有一般起同样作用的钻地机械重量的1／17，能耗可减少2／3，效率能提高5~8倍。科技界把钻地火箭的发明视为引起了一场"穿地手段"的革命。
原来的破冰船起作用的方式都是由上向下压，后来科学家们倒过来想，研制出了潜水破冰船，这种破冰船将"由上向下压"改为"从下往上顶"，既提高了破冰效率，又减少了动力消耗。
法国微生物学家巴斯德通过研究和实验，证实了细菌可以在高温下杀死，食物可以煮沸以后保存。英国科学家汤姆逊倒过来思考，推想细菌也可能在低温下杀死或使其停止活动，食物也可以通过冷却过程加以保存。深入研究后，他终于发明了冷藏新工艺。
突破定势思维是打开创新之门的钥匙。犹太人以善于经商而闻名世界。他们在商业上的成功不仅得益于他们的精明和勤奋，而且还和他们善于打破常规思维的创新品质有关。有一个例子很好地展示了犹太人善于打破常规，积极创新的一面。
有一天，一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，大模大样地坐了下来。
"请问先生有什么事情吗？"贷款部经理一边问，一边打量着来人的穿着：豪华的西服、高级皮鞋、昂贵的手表，还有领带夹子。
"我想借些钱。"
"好啊，你要借多少？"
"1美元。"
"只需要1美元？"
"不错，只借1美元。可以吗？"
"当然可以，只要有担保，再多点也无妨。"
"好吧，这些担保可以吗？"
犹太人说着，从豪华的皮包里取出一堆股票、国债等，放在经理的写字台上。
"总共50万美元，够了吧？"
"当然，当然！不过，你真的只要借1美元吗？"
"是的。"说着，犹太人接过了1美元。
"年息为6％。只要您付出6％的利息，一年后归还，我们就可以把这些股票还给你。"
"谢谢。"
犹太人说完，就准备离开银行。
一直在旁边冷眼观看的分行长，怎么也弄不明白，拥有50万美元的人，怎么会来银行借1美元这种事情。他慌慌张张地追上前去，对犹太人说：
"啊，这位先生……"
"有什么事情吗？"
"我实在弄不清楚，你拥有50万美元，为什么只借1美元呢？你要是想借30万、40万美元的话，我们也会很乐意的……"
"请不必为我操心。只是我来贵行之前，问过了几家金库，他们保险箱的租金都很昂贵。所以嘛，我就准备在贵行寄存这些股票。租金实在太便宜了，一年只须花6美分。"
贵重物品的寄存按常理应放在金库的保险箱里，对许多人来说，这是唯一的选择。但犹太商人没有囿于常理，而是另辟蹊径，找到让证券等锁进银行保险箱的办法。从可靠、保险的角度来看，两者确实是没有多大区别的，除了收费不同。由此可见，创新就在于你能不能从一些常规的思维或者是一些已成定论的事实中跳出来，换个角度来看问题。
很多人不敢打破常规的思维方式，所以他们走不出宿命般的可悲结局；而一旦走出了思维定势，也许可以看到许多别样的人生风景，甚至可以创造新的奇迹。
成功不是命，而是创造性思维的结果。每个人都渴望成功，只有打破常规思维，才能突破常规生活。只要积极思考，发挥创新思维，你就能在平凡的生活中找到成功路，实现成功梦想。
展开想像的翅膀
一切创造性劳动都是从创造性的想像开始的。
--爱因斯坦
想像力是创造的源头。事实证明，许多新发明或者新创新就是在原有事物的基础上经过联想而裁减、增加、改造而成。可以说，没有了想像力，人类就不会有创造。
对于青少年而言，好奇心是求知的原动力，探索欲是成长的催化剂，而想像力就是创新的翅膀，是创造力中最宝贵的品质，是不可缺少的创新智慧。衡量我们创新思维能力高低的一个重要标准，就是想像能力的高低！
想像是创新的基础，想像是创新的源泉，想像是创新的翅膀。可以说，没有想像，就没有创新，创新的每一个环节都离不开想像力的作用。
想像让我们变得更加聪明，世界也因而变得更加丰富多彩……
因为有想像，鲁班师傅发明了锯，从而奠定了他在建筑界的崇高地位；
因为有想像，爱迪生创造了电灯，使我们的生活由黑暗变为光明；
因为有想像，福尔顿发明了汽船，使我们可以自由航行在大洋之中；
因为有想像，马可尼发明了无线电，让我们远隔千里仍可通信；
因为有想像，莱特兄弟发明了飞机，让我们可以周游世界；
因为有想像，瓦特发明了强大的蒸汽机，使我们脱离了马车的不安稳；
因为有想像，拉斐尔才能画出美妙的图画，迷眩了我们的眼睛，攫获了我们的心灵；
