第二日，周晓颂再次接受了唐府赠送的重金后，就被下人送到了庆王府。这一个月的相处，唐莹、唐润两姐弟也对周晓颂产生了一些感情，尤其是唐莹，以后再也听不到周晓颂讲的故事了，情绪非常低落，周晓颂安慰道：“王府离唐府也不是很远，我随时可以回来的，你们也可以随时去看我。”唐莹想想也是，终于脸上展现了笑容。
周晓颂到了王府后，已经有王府管家在前门等着了，在跟随管家进了王府客厅拜见了庆王后，周晓颂就跟随庆王来到了王府东院世子的书房中，庆王看着儿子赵景给周晓颂敬了杯拜师茶后，又嘱咐了一下世子要给师傅多学习，就离去了。
庆王走后，赵景马上露出一副为所欲为的表情来，周晓颂看着赵景脸上表情的变化心道：“你小子不去做演员真是浪费了这一身本领。”
“世子，今儿个起我就是您的老师了，世子也12岁了，是个大孩子了，应该懂事了，我不会逼你学什么东西，你想玩的时候就去玩，想来学的时候就来书房找我，好了，你现在自由活动吧，吃饭的时候喊我。”周晓颂对赵景说完后，转身回到了世子的书房，然后把门关上了。
赵景看庆王走后，正打算想办法对付这个人呢，没想到这个人不管自己，让自己想学的时候再去找他，虽然有些吃惊，但正好省得再想主意了，大家河水不犯井水。
周晓颂这样做也是以退为进，周晓颂知道像世子这个年龄段的孩子正处于叛逆期，如果自己管的越严，对方反抗的越厉害，不如对他不闻不问，如果天天跟他针锋相对，自己也头痛，世子反而能从中找到些许乐趣，这样不理他，庆王又不让他出这个后院，用不了几天，他就会被逼疯的。
周晓颂到了书房后，看到书柜上那些为世子准备的书，周晓颂摇头苦笑道：“真是可怜天下父母心啊。”除了南面是书房的门没有摆放书柜，其余的三面墙全部摆满了书籍，周晓颂发现这些书简直什么都有，关于兵法的、历史的、诗文的、养生的、武学发面的，简直包含了世间百态。虽然书柜中的书包含的种类繁杂，但是庆王只偏爱诗文，也立志做一位闲散王爷，只请了教世子诗文的老师。
周晓颂来到这个时代也有一个多月了，对这个时代也了解了一些事情，周晓颂所在的国家是溪国，在溪国北方有大梁，西方有越国，东方有金国，这四个国家除了越国实力偏弱外，其余三国可以说是鼎足而立的。但是其他的历史周晓颂还一无所知，如果要适应这个社会就要了解这个社会，这是周晓颂那个时代一个名人说的，如今有这么多书让周晓颂了解这个社会，对周晓颂来说也是一件不错的事情。
于是周晓颂就抽了一本自己感兴趣的书看了起来，看完一本换一本，就这样一天一天的过去了，吃饭的时候有人会把饭送过来，该睡觉洗澡的时候都会有人把被褥和洗澡水弄好，周晓颂就这样过了半个多月，期间唐莹和唐润姐弟来看过一次周晓颂，庆王也派人来问候了一下周晓颂还需要添置什么东西，周晓颂的回答是东西不需要了，不过为了世子学业为重，不便人打扰，请闲杂人等不要进入东院。周晓颂说的闲杂人等自然是不包括庆王和王妃的，但是庆王和王妃也轻易不来东院，世子当然不会给王爷说周晓颂来了半个月一个字都没有教过自己，那些丫鬟们也不敢乱嚼舌头，周晓颂更不会说了，就这样相安无事的过了半个月。但是半个月后的一天，世子竟然主动来找周晓颂。
这日，周晓颂正在津津有味的看着一本关于养生的书，这时只听咣当一声，书房的门被踹开了。
周晓颂抬头一看，只见世子小脸憋的通红的站在门前，周晓颂说道：“世子有什么事吗。”
赵景道：“你在我家白吃白住了半个多月，就知道自己在书房看书，我父王请你来就是要你来看书的吗。”
周晓颂听到赵景的话，心里一乐，暗想：“这小子果然憋不住了，我以世子学习要清静为借口，将东院的丫鬟们减去了不少，现在整个东院也只有那么3，4个丫鬟了，这小子又不敢跑出东院，半个月没人理他，这小子果然憋坏了。”于是周晓颂道：“我知道世子不爱学习，如果我没猜错谢师傅是无法管教你，而悔恨离开的吧，如今世子在院内玩，我在书房看书，我们各取所需，难道不好吗，如果世子觉得我不称职，大可告诉王爷，将我换掉好了。”
赵景恨恨的道：“把你换掉，指不定父王又会找来一个比你更讨厌的人，现在小王要读书了，教我吧。”
周晓颂看着赵景恨恨的模样，深知现在不是赵景想读书，而是他太无聊了，很想找点事情干，只要能打发无聊的时间，就是读书也行啊，周晓颂也知道要想让赵景接受自己，和他处好关系，那来硬的不行，现在他要读书了，但还不是教他的时候，自己教不了两天，他必会觉得厌烦，只有先跟他处好关系，要他认可自己，让他自己觉得读书是一种乐趣，那以后就好教了。
于是周晓颂道：“世子不要急，现在坐下来，我先拿件东西给世子看。”然后周晓颂拿出了一个方盒子，打开后，赫然是一副象棋，这是周晓颂在知道这个时代还没有象棋后，在唐府太无聊的时候，派人打造的，同时还教给了唐莹姐弟。
周晓颂把棋盘摆好，然后一一给赵景介绍棋子,这是“车”，应该摆在棋盘的哪里，然后如何走棋，这是“马”，这是“相”……
在介绍完棋子的名称、规则后，周晓颂对赵景道：“世子都记住了吗。不知道世子能不能下赢我。”
赵景有些兴奋的道：“听起来挺有意思的，就像两国交兵，咱们来打两盘，让小王杀你个片甲不留。”
周晓颂嘿嘿一笑，男孩子果然是对这种战略游戏感兴趣，要想融入对方，就要先和对方打成一片，周晓颂的第一步已经达到了。
摆明车马后，周晓颂第一局就轻松用“双炮将”把赵景搞定了。第二局没走出20步，“马后炮”又将死了赵景。周晓颂在以前那个时代就酷爱下棋，小时候在村子里孩子们平时也没什么玩具，一副象棋可是很宝贝的东西，现在对付赵景这么个新手，那是绰绰有余。第三局、第四局、第五局……赵景输的都很惨，下到这时候，周晓颂已经有些佩服赵景了，在赵景第一次接触象棋，只下了这么几局的情况下，赵景就已经进步很大了。
在周晓颂又下赢了一次赵景后，周晓颂道：“天色晚了，该吃晚饭了，今天最后下的这几局，世子在排兵布阵上有了明显的进步，不再冒进，有了统筹的安排，不错，今日到此为止，咱们改日再下吧。”
赵景有些羞恼的说道：“今晚我好好思考一个好办法，明日一定能赢你。”
第二日，周晓颂又以全胜的战绩击败了赵景。第三日，第四日，第五日依然如此。
在第六日的时候，赵景一早来到书房，周晓颂正在看书，周晓颂见到赵景道：“世子今日来的很早啊，那咱们就开始吧。”
赵景道：“今日小王不下棋了，小王也问先生一下，师傅棋艺如此高超，是如何练出来的，为何小王每夜苦思的招数，对师傅不管用呢。”
周晓颂微微一笑道：“世子很聪明，但是毕竟世子只有12岁的年龄，而我每日除了与世子下棋，就是在书房读书，这就相当于我站在了巨人的肩膀上，自然会比世子看的远，而我所读的书，就是这个巨人。”
赵景不解道：“可我书房中没有关于下棋的书啊，而且这棋是我第一次见到，以前都没见人玩过。”
周晓颂道：“自然以前没人见到，这是我创造的，这就是我从书中有所感悟，而创出来的，虽然这里没有教人下棋的书，但是这副象棋就像是两军交锋，很多招数我都是从这本兵法中想到的，而世子苦思一夜的棋招，早已被前人破解了。”周晓颂说完，就扔到桌上一本《黄公兵略》，这本书应该是这个书房里最完善的兵法了，估计也是这个时代最全面的兵法了，并且里面记录的兵法谋略不弱于《孙子兵法》。
赵景有些迷惑的拿起《黄公兵略》道：“师傅就是从这里想出的下棋妙招吗？”
“当然不光是这本书，这书架上的书，每一本都给了我思路。”周晓颂有些装装的说。
“这本书好难懂啊，书中好多字，我都不认识呢。”
周晓颂暗道：“小鱼果然上钩了。”周晓颂坏坏的一笑说道：“这本书对你来说确实难了点，我可以先从简单的教你，由简入深，慢慢的不用我教你，你就能读懂这本书了。”其实《黄公兵略》中的字很多都是比较偏僻的字，不过还好的是这些字和周晓颂那个时代的繁体字是一样的，周晓颂大部分还是认得的，而且周晓颂小时候跟着老中医也练过毛笔字，虽然字写的不怎样，但是照着书中的字依样画葫芦，也还是那么回事，所以周晓颂到了这个时代，也算是“能读能写”了。
赵景听了周晓颂的话后，也有些感兴趣的道：“那师傅，咱们先学哪一本呢。”
周晓颂当然知道打铁趁热的道理，而且也深知教书要有趣味的教，不能给学生一种枯燥无味的感觉，于是说道：“我先给你讲个故事，然后咱们再学习。”
于是周晓颂就用溪国、金国、梁国这三个国家讲了一个围金救梁的故事，然后周晓颂又拿出了关于溪国历史的书开始为赵景讲解，而且自己也是边学边讲，如果讲到战役的时候，周晓颂会顺便再讲一些兵法，然后周晓颂又会根据这则兵法，从自己那个时代找几个运用了这则兵法的战役编成故事讲给赵景，在每日黄昏的时候，周晓颂会给赵景再讲几首诗词。慢慢的，赵景也喜欢上了学习，他觉得学习也不是一件苦事，尤其是这个新师傅，每日都能从枯燥的书本中讲出很多道理，还能从一则只有短短几个字的兵法中编出一个战役来，每次都会听的人心潮澎湃，还能从短短的几句诗词中讲出一则故事来，而且自己每背过一篇诗词，师傅就会与自己下一盘棋，虽然每次都是自己输，但是现在自己已经能把师父下的眉头紧皱了，这也让赵景觉得很有成就感。
