杰克·伦敦也是一个典型，他写出了《马丁·伊登》后，名声鹊起，财源滚滚，不仅在美国加利福尼亚州建起了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而功成名就之后，他沉浸在享受之中，不思进取，长期脱离创作，厌倦、空虚、落寞和无聊也接踵而至。1916年，他在自己的大别墅里开枪自杀，结束了自己的生命。
大道理：
生活中，一些极富潜力的人满怀希望地出发，却在半路上停了下来，满足于现有的温饱和生存状态，然后庸庸碌碌地度过余生。对于一个满足现状的人来说，他没有任何更好的想法、更美的愿望，他不知道是不满足造就了人类伟大的精英。
有一个叫米勒的人
有一个叫米勒的人，是一名年轻的工程师，在所学专业方面技术也算得上不错，如果他以加强工作技能为主的话，他极有可能走上生产与管理的路子；但他经过几年的努力发现自己的本行不仅挣钱少，而且升迁也慢，于是他在销售及促销上花了些时间，总结了不少很好的经验，走上了与自己专业完全不相关的另一条路——促销与销售。
由于米勒的转行，并在销售方面卓有成效的努力，米勒所在的公司一共做成了五笔合并的生意。因为业绩突出，公司知名度也提高不少，公司高阶层人士对他也相当赏识。然而，米勒在从事销售工作四年来，面对瞬息万变的市场，自己显然已经开始力不从心，况且长期在第一线工作也让他有些吃不消。于是去“管理岗位上”工作的念头便强烈起来。
四年来，米勒雷厉风行的个性和让你们“因为我本身的缘故而喜欢我”的为人理念，确实给公司高层留下很深的印象。但同时也有很多人认为，米勒的在销售上的一些成功做法，完全是照搬市场上已有成功案例，他本人并无多少市场洞察力和系统的销售知识。因此，做一名销售前线的执行者还可以，若作为高层领导来指挥整个销售市场则有些不妥。
米勒本人经过几次成功，则非常迷信自己的个人魅力，对这些言论自然不放在心上，口口声声告诉别人自己一定要当领导，并扬言若是某个公司将销售工作交给他，他就能给他们创造奇迹。
同米勒抱同样的想法便是米勒的朋友本杰明，尽管过去四年来两人接触不多，但本杰明一直都很欣赏米勒的为人。于是当米勒请求他协助时，他觉得米勒是一位充满前途的年轻人，便推荐他去一个规模较小的消费产品任总经理。
米勒上任三星期后他表示：“我得激发公司每一位同人的士气！”他开拓生产线，增雇业务员，也把广告及公关的预算增加十倍，并且打算进行一连串的新投资。他不断地用一句话来说明他的策略：“我们要发展。”回想起来，他在公司灌注的哲学其实是：“我们必须拿得出一点东西来——不管是产品或是服务，尽力去讨好每一个可能的顾客。”在米勒所定的大方针引导下，以后二十六个月中，公司几乎在所有可能的发展方向上都下了一番工夫。此举使公司的财务与生产部门同人深感不安。米勒知道后气愤地说：“这些人都是傻瓜，他们的眼光都只停留在手中的铅笔上，根本谈不上什么远见。”
在当年年底，由于经济萧条，公司资金又全被米勒用在并购上，公司很快支撑不住了，原来和谐的气氛就被一种怨恨的情绪所取代了——米勒被炒了鱿鱼，公司也被迫向法院申请宣告破产。
“你根本不是一个管理者，你是一个破坏者！是一个疯子！”在众人面前董事长向他咆哮道。米勒崩溃了，他说：“你们不能这样对我，我是你们唯一的希望！”但是米勒的说服魅力在经营赤字面前显得过于苍白。
“他们只是不停地嘲笑我。”他告诉他身边的每一个人。
距那次事件十年后，米勒一直无法从自尊受创的痛苦中恢复过来。更糟的是，他的个性不仅未能因不断的失败而得到压制，反而更加显明起来，以致后来所犯错误越来越离谱，如同他愤怒时无数次说过的一句已经让无数人听来觉得可笑的话：“那是我最后一次替没钱又想做大生意的公司办事了。”
大道理：
人的个性是一把双刃剑，有度的把握，可以树立自己与众不同的风格，自然是一件好事。但若毫无节制地夸大或者是标榜，则势必丧失理性，无法正确对待生活，失去自我，使自己成为一个没有灵魂的躯壳。
大卫的缺憾
公元1500年，意大利佛罗伦萨采掘到一块质地精美的大型大理石，它的自然外观很适于雕刻一个人像。宝石在那里放了很久，没有人敢于动手。后来一位雕刻家来了一下，但他只在后面打了一凿，就感到自己无力驾驭这块宝贵的材料而住手了。
后来大雕刻家米开朗琪罗用这块大理石雕出了旷古无双的杰作大卫像。没想到先前那位雕刻家的一凿打重了，伤及了人像肌体，竟在大卫的背上留下了一点伤痕。
有人问米开朗琪罗：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米开朗琪罗说，“那位先生相当慎重，如果他冒失轻率的话，这块材料早已不存在了，我的大卫像也就无从产生。这点伤痕对我未尝没有好处，因为它无时无刻不在提醒我，每下一刀一凿都不能有丝毫的疏忽，在我雕刻大卫的过程中，那位老师自始至终都在我的身边帮我提高警惕。”
大道理：
我们总是对别人的失败嗤之以鼻，却不知从中吸取教训。许多人的成功都是建立在别人的失败之上的，借鉴别人失败的经验，才能使自己少走弯路，顺利地达到成功的目标。
一把钥匙开一把锁
楚国有一个深受狐狸祸害的人，他想方设法抓狐狸，都没有捉到。
别人教给他一个办法说：“老虎是山中猛兽之王，天下的野兽看见了它，都会吓得失魂落魄，趴在地上等死的。”于是，他找人做了一个老虎模型，拿一张老虎皮蒙在上面，然后放在窗下。狐狸溜进来碰见老虎，叫了一声便跌倒在地上。
又一天，野猪糟蹋他田里的庄稼，他又叫人把老虎模型埋伏起来，叫自己的儿子拿着戈在大路上把守着。田里的人一齐叫喊，野猪逃奔到树丛，恰好遇到老虎模型，返身就往大路上奔走，一下被捉住了。这个楚国人高兴极了。以为老虎模型可以降服天下所有的野兽。此时，野外出现了一只狮子，他又披着老虎模型迎上去。
别人劝阻他说：“这是狮子呀，真老虎都不轻意和它对抗，你去了一定要遭殃的。”这个人不听劝告，到了野外，狮子一见到他，便大吼一声冲到他面前，把他抓住，使劲地咬，这个楚人就这样被狮子咬死了。
大道理：
世界上没有包治百病的药，更没有可以打开所有锁的万能钥匙。企图用同一种方法来对付所有的敌人无疑是愚蠢的，要因地制宜，因时变换，一把钥匙开一把锁。
失败是谁造成的
一位搏击高手参加比赛，自负地认为一定可以夺冠。
当打到了中途，搏击高手警觉到，自己竟然找不到对手的破绽，而对方的攻击却往往能突破自己的漏洞。
比赛结果可想而知，搏击高手失去了冠军奖杯。
他愤愤不平地回去找他的师父，央求师父帮他找出对方的破绽，好在下次比赛时打倒对方。师父却笑而不语，只是在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线的情况下，设法让线变短。他百思不得其解，最后还是请教了师父。
师父笑着在原先那条线的旁边，又画了一道更长的线，两相比较之下，原来那条线，看起来立刻短了很多。
这时师父说道：“夺得冠军的重点，不在如何攻击对方的弱点，正如地上的线一样。只要你自己变得更强，对方也就在无形中变弱了。如何使自己更强，才是你需要苦练的。”
大道理：
夺得冠军的重点，不在如何攻击对方，而在于如何使自己变得更强。失败往往都是自己造成的，只有不断追求自我成长，不断进步，才会取得成功。
别太认真
从前有一只狼，为饥饿所逼，它只好离开森林，想去为母狼和小狼找点吃的东西。它来到一所孤零零的农夫院子，悄悄地围着屋子转来转去，指望能找到什么可吃的东西。突然，它听到一个小孩的哭声，接着又听到小孩的母亲说：“你还不安静！再哭，我就叫狼来吃掉你。”
可是，那孩子仍然哭闹着。这只蠢狼听了农妇的话，便深信不疑。它整夜耐心地守在外面，指望吃到这个小孩。最后，小孩终于吵闹得疲倦了，这才停止了哭叫，总算睡着了。直到屋内寂静无声了，狼才放弃吃到这个小孩的希望。天色微明，狼只得又累又饿地回家去了。
狼太太看到自己的丈夫两手空空，却又如此疲乏地回到家里，便问道：“你怎么没有带一点吃的东西回来，反而夹着尾巴，如此垂头丧气？”狼答道：“哦，请你别感到奇怪，我什么也没弄到，只好两手空空回来了。一个奸诈的女人骗了我整整一夜，待到发觉天亮时，我才猛吃一惊。我费了好大劲才逃脱了猎狗和农夫们的追捕。那个坏女人曾许诺将她那啼哭的孩子送给我吃的，到头来却没有给我。害得我白白地守候了整整一夜，嘿！女人们说话信口开河，变化无常，不可轻信。谁要是相信她们，非受骗上当不可！”
大道理：
凡事别过于较真，对别人说的话也要有所分辨。有些话是别人随便说说而已，根本谈不上兑现与不兑现。如果把别人说的每句话都当成应该守候的承诺，这样的守候一定是失落多于欣喜。
孩子为什么讨厌学习
在每次家长课后，经常有家长问一位教育专家：孩子不爱学习怎么办？孩子学习不主动怎么办……
这位教育专家这样回答：答案很简单，学习有痛苦。
人有一个很大的特点是追求快乐，逃离痛苦。当一个人感觉到做某件事情有痛苦时，他就会想办法逃掉。如果做某件事情让他感到快乐，他就会主动去做。比如，人到了成年时大多数都愿意谈恋爱，因为谈恋爱很快乐。又比如，高考状元都是爱学习的学生，他们在学习中能体会其中的乐趣、成就感、自我实现的愉悦感，等等。
其实小孩子在婴幼儿期非常愿意学习，而且学习非常主动。那么是从什么时候开始不爱学习了呢？我们做父母的不妨回忆一下孩子的成长过程。
当孩子一岁半左右时，特别想自己拿勺吃饭，其实是学习独立生存。然而，母亲怕弄脏了衣服和饭桌，怕麻烦，不允许孩子自己吃……
当妈妈洗衣服时，孩子乐呵呵地跑来，把小手伸进盆里时，马上遭到妈妈斥责，妈妈怕弄湿了孩子的衣裳。
当孩子玩沙子时，妈妈怕沙子脏，马上制止……
当孩子第一次写字，写的歪歪扭扭时，得到的不是肯定，而是嘲笑和批评。
当孩子把算术题做错时，得到的同样是呵斥……
孩子在学校学习了一天，放学回到家里，多么想放松一会儿啊，刚刚拿起想玩的东西，马上听到妈妈的催促声：“快写作业吧……”孩子极不情愿地去学习了。
从此，孩子不再爱学习，学习带来的不是快乐，而是痛苦的体验。
大道理：
大人受挫尚且半途而废，孩子那小小的心灵岂能消化掉父母老师的呵斥呢？大人干事业常讲要有长远眼光，为什么不在教育孩子上有稍长一点的耐心和眼光呢？
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