陈老师快人快语，风风火火。一进教室，先声夺人：“知道我是谁？”大家摇头。“连我都不认识？”他一脸的不屑，甚至还有鄙视。你们这班同学太没见识了。
“真的不知道？”他叹气跺脚，“那张明楷大家都知道吧？”
大家哦的一声，不少人点头。
老贾还是摇头。张明楷是谁？
课后才知道，学法律的人不知道张明楷，就不是见识短浅和孤陋寡闻的问题了。
就好比乞丐不认识金银财宝、学子不知道清华北大般可笑。
张老师是法律江湖中的陈近南，“平生不见陈近南，便称英雄也枉然”。
张老师作为清华大学博导，是刑法学界执牛耳，真正的学术超人，刑法的修改有他的建议、每年的司考由他参与其中、是最高院最高栓的座上宾。他与北大的陈兴良教授堪称刑法界的双子星座。也成为清华北大法学院的品牌和标志了。
如果说高铭暄是祖师爷，张明楷时代的提法。刑法学大发展的代表人物。不是这个时代的拥有者，而是推动者他当时在保研面试时，选择的是经济法，但却大谈刑法，弄得面试老师说你可以选择刑法的。有的同学励志要成为张明楷一样的学者，即使达不到他那样的成就，也要成就他那样的发型。读他的书会形成刑法学的初步知识框架，学会独立思考，他最大的贡献对刑法进行了解释。在清华，他被尊称为“楷哥”，全国有很多“***”。
你要是做刑法的论文，要是没有他的著作引用，就别想通过。
陈老师从华中师大毕业后，去上海社科院读硕士，又去清华读博。先后做过律师、大学老师等。张明楷是陈老师在清华的博士生导师。又是湖北老乡，深得张老师的真传。张老师有一次曾到南师讲课，很多同学前往。听起来，感觉语气张老师的语气很平和。也许岁月磨砺了他的性情。
听陈老师的课，你不能发一点呆，愣一秒神，他思维快、语速快、节奏快，一口气长句讲下来直到脸涨红为止。他一直强调并自诩每名研究法律的人都是语言学家，你要每个字、每个词、句子，标点都要分析。
他主要从事刑法解释学研究。已出版五本专著，发表多篇论文，主持过多起省、国家级重大课题研究。在清华读博期间，于2008年获清华大学综合优秀一等奖学金以及中伦金通优秀论文一等奖。
他讲课时神采风扬，激情四溢。他连珠炮式的发问，根本让你来不及思考，气势如排山倒海般奔涌而至。就是再颓废的人都会被他上课的热情所感化，有时还风趣幽默。
有一次他讲到几年前的官场：“当官了，你会很不自由。比如，你不想喝的酒你得喝，不愿开的会你偏得开，不能去的地方你得去。”
对学生，他说如果有一天，你们作为执法者，贪赃枉法、胡乱执法，像某某一样，到时候别怪我指着鼻子骂你，并且你也不要说是我的学生。他希望把他的信仰和坚守的价值传给我们，也希望信仰在经历风雨后能变得列强大。
他的理念和当年北师大某教授那句“当你到40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我的学生”截然不同。那种教授使教育的功利性明目张胆，也让传统师德沦丧得干干净净。教育成了赤裸裸的，甚至对不择手段赚钱的工具。对所谓成功的追捧，让社会对大学生事业成功进行了重新定义。
这样的教育缺少文化的熏陶。如同冯骥才坦言，文化似乎不直接关乎国计民生，但却直接关联民族的性格、精神、意识、思想、语言、气质，抽出文化这根神经，一个民族将成为植物人。
一切向钱看的教育再向学生灌输金钱至上的法则。显示出了社会的浮躁不安和急功近利。“三天可出一个富豪，三代才出一个贵族”，意在贵是世代家风修炼的传承。一个学校也是如此，毕业生可能会很有钱，但能否有文化？一个大学的底蕴靠的恐怕不是它培养的学生是不是大款。
也许将来我没有许多钱，甚至日子紧巴，但活得坦然，睡得安稳，过得踏实。
我经常扪心自问：当有一天，我遇到陈老师，自己是否能挺着腰杆、昂首挺胸、心无愧疚地有勇气对他说，我两手空空、一无所有，但也没有辜负你当年的教悔。在人生中，我放弃了唾手可得的东西，拒绝了令人眼馋的利益。我宁可选择清贫，但却高贵有尊严的生活。
因为，我是你的学生！
