——大家都在备考，一样的时间、一样的复习、一样的休息，每天花10分钟读本书，让你考试成绩高出10—20分！
起点在哪里不重要，目标在哪里才重要！在这场“国考”面前，所谓的名校毕业、热门专业、昔日荣誉都不再起决定作用。
成功与否，就取决于未来的21天如何度过！
1.根据“裸考”成绩制订学习计划
在准备复习之前，已经知道要复习两个科目：《行政职业能力测验》和《申论》。但是，不同的人由于过去多年的积累不同、擅长点不同，在备考期间，要根据自己的实际情况进行合理的复习时间、节奏安排。通过“裸考”来摸底，是很重要的做法。
什么是“裸考”？这是英语四六级考试或者托福、GRE等考试中常用的术语，即在没有经过任何复习和准备的情况下直接参加考试。把这个概念放到“公考”考前摸底上来，就是这样的：
找一套往年的考题，用110分钟考《行政职业能力测验》（比标准答题时间缩短10分钟），140分钟考《申论》（比标准时间缩短10分钟），然后对比标准答案，得出自己的裸考成绩分数。
做完考题，你会发现《行政职业能力测验》的题型主要有这些：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。而在每一个题型下面，又有学科的细分。比如仅“常识判断”
题型，就可能涉及到国情社情、政治常识、法律常识、科技生活常识、人文常识、经济常识等等。
根据不同题型，进行细致分析。看自己在哪类题型上容易得分，哪类题型上不应该丢分，哪类题型上还有大幅提分的空间，哪类题型无论如何努力也不可能有大的提高等等。鉴于此，下面以表格形式把列入大纲的题型归为四类并加以详细分析。
学弟学妹们可以根据这四类情况，安排好复习备考的时间。
现在，当你完成上面这个表时，其实已经完成了对自己所做的SWOT分析。
SWOT是个什么东西？对于没有学过管理类课程的学弟学妹们来说，可能比较陌生。这里简要介绍一下，因为它是一种通用工具，在许多情境下可以通用，对各个行业甚至生活都有启发。
SWOT是上世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出来的，后来经常被用于企事业机构制定战略、竞争对手分析等场合。S表示优势（Strengths）、W表示劣势（Weaknesses）、O表示机会（Opportunities），T表示威胁（Threats）。SWOT分析在个人学习、培训、成长过程中，也可以起到工具、引导、测量的作用。
如果复习时间足够长，可以把T部分作为重点，投入较多的时间精力。但在短短21天的备考时间内，只能把最有可能提高综合成绩的W和O部分作为重点，好钢用在刃上，好劲用在分上。
现在，无需我多说，你已经知道了在整个备考期间自己该从战略上做怎样的规划，再从战术上做怎样的计划。战略、战术都到位，胜算会更大一些。
2.方框、波浪线、圆圈、三角；黑色笔、红色笔、蓝色笔、荧光笔，都能帮你提分
（1）辅导书要用透
辅导书（包括你正拿在手中的这本书）买回来，千万别把它当宝贝供起来，舍不得写、舍不得画。记住：辅导材料是你的工具！它既是你的阶梯，也是你的草稿纸，更是你的笔记簿！
要把它画透、吃透、用透。要到考试结束后，纸张都被反复摸得透明，稍微一碰就成了纸片片。让它所记载的那些信息、知识，通过你的各种符号，变成一张大大的知识网，你不但能记住这张网如何蔓延、伸展（论述题），而且清楚知识网的每一个结点（概念题），甚至能轻松地把结点按线性联结起来（逻辑题）。
在无形的知识网络进入你的大脑之前，得先用有形的符号让它从白纸上面清晰地跳出来，让你一目了然。怎么做？符号来帮忙。
（2）平时巧用符号帮你长分
小方框：重要概念。
大方框：论述题。（公务员考试《申论》部分，有可能会用到，其他各类考试也会用到。）
波浪线：（1）便于概念的解释；（2）简答题。（用不着，别的考试会用到。）
圆圈：关键词用圆圈。平时记忆以及考试时回答问题，只要记住圆圈中的关键词，其他的大意完全可以用自己的语言去串、去组织。
字下面小三角：要点、重点。
段落旁大三角：重要知识点。
此外，还可以充分使用教材每页四周的空白位置。比如：
在左侧空白处，简要记下：本页的难点、困惑。
在章节标题的下面，简要记下：本章的难点、要点。
在每页的下边空白处记下：本页学会了什么。
在每页的右侧空白处记下：自己联想到的有关知识、图书的不足。
（3）使用符号可提高复习效率
复习时，只需要看上面被你记了标记的内容、你自己写过的内容！这样可以大幅提高复习效率。
做模拟题时，一定要重点记下自己出错的题、模棱两可的题。
等复习时，专看自己出错的题、模棱两可的题。反复看，强化记忆！
不仅针对一本模拟题，做其他模拟题时也都采用这样的方法，会让你的复习达到事半功倍的效果。
形成一种习惯，不仅有助于你这次的“国考”，而且也有助于你参加任何考试之前的备考准备！甚至平时读书，也养成这样的习惯，让符号帮你串起知识点、理清逻辑关系。
（4）符号的另一个好处
画符号除了帮你提高复习效率、养成良好的阅读习惯外，还有别的好处吗？有！这里就有一个显而易见的好处：万一今年你没考中，下次考试机会到来时，你直接用这套教材，看到那些层次明晰、重点突出、逻辑清楚的熟悉的符号，能在最短的时间内，回忆起临考状态，回忆起你似乎遗忘的知识点，回忆起你曾经的热情和梦想……
（5）心得分享
将规范地使用符号做标记养成习惯，不仅对这次报考公务员有用，对准备其他各种考试也有用，还有助于养成逻辑清晰、层次分明、重点突出的思维习惯。
3.《行政职业能力测验》考场提分技巧
（1）千万别把答题卡弄脏、折了
看到这个标题，可能会有人耳边马上响起先前经历各种考试时听到的人工语音播报“考场规则”。可是小河几乎每次都要跟前来讨要考试经验的学弟学妹反复强调涂卡这个事。第一次涂卡是在中考时，后来在高中涂过多次。至于大学时代，考试科目更是繁多，比如每年举行两次的英语等级考试和全国计算机等级考试，以及期中、期末各专业课考试，更要不断地涂卡。涂卡对我们来说绝不陌生，用2B铅笔画线条，有的要求在字母中间划一条横线，有的要求把整个字框涂满。虽然要求不一样，但卡上会把正确涂写和错误涂写都明确列出来，考生一看就明白。
那为什么小河还要不厌其烦地反复强调涂卡注意事项呢？因为某年某月某日，小河在工作几年之后参加一个类似于职称考试的重要考试——不是公务员考试。对于考试达人来说，没有什么考试能难住自己。所以，兴高采烈地答题，龙飞凤舞地涂卡，就在离交卷还有5分钟的时候，可怜的小河忽然发现答题卡找不到了！当时那个急啊！请求监考老师额外再给一张空卡，可老师为难地说：“一个考场三十人，三十张卡，没有多余的。”
我说：“老师啊，有几个同学缺考呢，把那个卡借我用一下吧。”
老师说：“缺考的同学，由我们帮着涂卡。你瞧瞧，这几张卡上都涂了姓名、考号……咦，你的答题卡呢？”
我很不好意思地说，“我的答题卡找不到了。”全场考生都抽空看我一眼，有的同情，有的不解，有的幸灾乐祸。监考老师坚信答题卡不会飞到窗外去，所以帮我在一堆答卷下面反复寻找。
结果，发现桌子腿下扔着一张踩了几个脚印的草稿纸，拾起来反过来一看，正是我的答题卡，背面密密麻麻地用签字笔打满了计算题草稿（忘带计算器了），我当时要晕掉了……我仍然坚持涂完了卡，紧急交卷。交卷后立即打电话给自己学生时代的班主任，现在他当了教育局的官员。问他答题卡背面如果被签字笔打满草稿，还能不能有成绩。老师说：“是谁这么笨啊！干出这种没脑子的稀罕事！”
忐忑一个多月，成绩出来，高分超过录取线，总算松了口气。
我心有余悸地讲给在省人事厅考试中心工作的一个朋友，这位朋友说：“答题卡弄脏了应该不影响机读，但背面有字却可能被视为做特殊标志，以作弊处理。你够幸运的，没被当成作弊，要是参加公务员考试，肯定×××××……”
同学们，你们一定要引以为戒啊！
（2）哪些题分值高，哪些题分值低
《行政职业能力测验》有135—140题，每道题的分值都不一样。种种迹象表明（培训班的老师们也这样讲），容易的题分值少，较难的题分值高。所谓容易和较难，当然是按考生的整体答对率来区别的。某道题，如果考生答对的多，就会被视为容易，因而分值低。相反，如果某一道题考生答对的少，这道题可以归为较难，因而分值高。
言语理解与表达：一般40道题，每道题大体分值在0.6分和0.7分徘徊，总分在24分左右，请一定要在30—35分钟内做完。
特征：难度系数不高，时间消耗量较大。
数量关系：20道题，分值在0.8—1分，20分左右做完，占总时间的25%左右。
特征：难度系数较大，时间消耗较大。
判断推理：35—40道题，约占总题量的33%，分值在0.5—1分，35分钟左右做完。
特征：难度系数大，耗时长。
资料分析：20道题，每题分值为1分，耗时控制在20分钟。
特征：难度系数中等，时间主要浪费在文字资料上。
常识判断：25道题，每道题0.4—0.8分，共10—15分。
特征：难度系数小，总体分值相对较低。
下面是认可度比较高的对2007、2011年度各题型分值的分析，仅供各位同学参考：
国家公务员考试《行政职业能力测验》各部分分值1.言语理解与表达部分，总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分；2.数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分；3.判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目0.8分，共计23.5分；4.常识部分，总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分；5.资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
（3）这样涂卡能省8—10分钟
我们都知道，铅笔涂写的答题卡是机读的，所以涂写必须规范。涂多了不好，涂少了也不好。假设有140道题等着我们去涂卡，如果5秒涂一个，需要耗时700秒，相当于11.6分钟；如果一秒涂一个，只需2.3分钟，这样可以节约9.3分钟。我们要争取做到一秒涂一个。为了达到一秒涂好一个，建议这样做：
每做完一道题，直接用铅笔在答题卡的相应位置上画一条线，不必立即涂出标准的形状，要集中注意力在试卷本身，而不是答题卡上。等到答完全部考题后，再把注意力转移到答题卡上，从头至尾把画线的选项涂出考试规定的正确形状。
但在《行政职业能力测验》考试中，特别要留意的是：绝大多数考生没有充足的时间做完全部考题。所以，习惯答完题再涂卡的考生，可能会被动得没有足够时间来涂卡。好在考试结束前15分钟、5分钟，一般会有监考老师提醒。当听到老师提醒时间，就要准备涂卡了。宁可最后少做俩题，也要把答题卡涂好。
不过，请在涂卡之前，先看看今年考题有多少个，再决定涂多少道题。比如，2006年考了135个题，却有许多考生不仔细看，答题卡有140道题的位置，结果，考135道题却涂出了140道题的答案。
（4）这样猜答案，容易蒙对
《行政职业能力测验》都是单项选择题，做对了得分，做错了不扣分。所以，对于不会做、答不出的题，可以选择蒙。不会做的题目，答案都选C？可以，正确率25%，总比空着好。
如果在蒙之前，先把题目中错误的选项排斥在外，会提高蒙对几率。比如，排除一个错误选项，从剩下的三个选项中蒙一个，正确率是33%。排除两个错误选项，从剩下的两个选项中蒙一个，正确率就是50%。
4.《申论》考场提分技巧
（1）笔者考《申论》的冏事
