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第9章 高等教育的产业化与大学校长

美国的大学受两个传统的影响。一是来自英国的盎格鲁-撒克逊传统,注重培养学生的品格和社会技能,强调教师和学生个人间的交流,在形式上是以寄宿本科生学院为大学的主体。另一个是德国的研究传统,注重知识的创造,研究院在大学中占重要的地位。美国的大学集这两个传统之大成,同时也保留了自己的传统,即强调大学对社会的服务,务实,并有着市场竞争的企业精神。

英国的著名哲学家、数学家罗素在威斯康星大学时曾经惊叹美国大学的务实精神:“当农民种的大头菜出了问题时,大学教授竟被派去对种植的失败进行科学调查!”这在当时的欧洲还是很难想象的。

美国是个主权在民的社会,小民百姓手里掌握着政治资源。高等教育虽然开始时服务于精英,但很快就面临着为普通人提供机会的压力。实际上,1862年的“莫里尔颁地案”,就把实用学科抬到了和传统的人文学科平行的地位,意在激发老百姓的创造力,回应现实的需要。20世纪的美国历史学家亨利·斯蒂尔·康马杰(Henry Steele Commager)评论说,对一般的19世纪的美国人来说,教育就是他的宗教。不过这种宗教必须实用,而且能够带来“红利”。

这种对“教育红利”的追求,成了美国大学的一个主流文化。美国的大学,是把学术与企业联系起来的先锋,我称之为“大学下海”。如今美国大学从自己的专利和许可权中每年挣得10亿美元。有170所大学有开发性机构。另外,一些名牌大学的捐赠基金也大得吓人。以2004年财政年度的数据计,哈佛的捐赠基金为225多亿美元,雄居第一。第二位的耶鲁,也有127多亿美元。这些资产,要投入股市增值,经营得是好还是坏,一年就可以有十几亿甚至几十亿之差,关系到一个学校的实力。所以,这些学校用来经营捐赠基金的首脑,都是能够驰骋华尔街的财神,年薪至少百万以上,远远高过校长。

务实的传统,赢利的欲望,激烈的市场竞争,自然也渐渐转化了大学校长的角色。19世纪末20世纪初的大学校长,如哈佛校长查尔斯·威廉·艾略特(Charles William Eliot),不仅是他们的时代的教育领袖,而且是文化领袖、社会领袖,经常对各种社会问题发言。现在的大学校长,即使在教育问题上,也很少表明自己的立场。像哈佛校长劳伦斯·H.萨默斯(Lawrence H Summers)在2005年讲了几句自己对教育、研究、女性的看法,不留神说走了嘴,差点儿被赶下台。更多的校长,大部分时间在为学校募捐。

据《高等教育编年》的调查,目前有53%的美国大学校长,每天都在从事募捐活动。这已经是大学校长的首务。在被问及他们如何定义自己作为校长的成功时,大部分人的回答是“平衡预算”,而不是“建立优异的教育体系”。几年前听一个耶鲁的顶尖教授在那里发表高论,解释为什么大学校长挣的是普通教授的好几倍。他说:“一个校长,必须在学术上出类拔萃,又能跨出本学科,像个交响乐队的指挥那样领导一群特立独行的学者。有这个本事的人本来就少。而这些人一旦担任这样的行政职务,一天到晚就要在那里为学校弄钱,放弃自己心爱的学术,牺牲太大了。所以,非高薪不能吸引这样一流的人才当校长。”

但这样的解释,在当今的大学竞争中越来越像是老黄历了。道理很明显,既然大学校长的主要职务是搞钱,那么为什么不雇一个专门理财的人来当校长呢?校长的职责和就任资格是跟着时代变的。在南北战争前,美国的大学还没有完全从教会独立,当校长的大部分是神职人员。后来随着大学的独立,希腊、拉丁的古典学者和英文教授开始担任校长这一角色。等研究性大学建立后,许多科学家也开始当校长。如今,市场大潮排山倒海,越来越多的大学开始从学术圈外招募校长。比如维吉尼亚的伦道夫-梅肯学院(Randolph-Macon College),是个小有名气的文理学院,其即将离任的校长罗杰·马丁(Roger Martin)是牛津训练出来的教会史专家。但他的继任者罗伯特·林德格伦(Robert Lindgren)却仅在佛罗里达大学拿了个法律学位,在牛津拿了个管理硕士,没有博士学位,根本不具备在大学教书的资格,也没有教书的经验。但他是个职业募捐人,曾为他的前两个雇主募集了30亿美元。在接受这个校长职务之前,是约翰斯·霍普金斯大学的首席募捐人。

他的就任,也越来越不像个特例。1986年,有25%的美国大学校长从来没有在大学拿过教职;2001年,这个比例上升到30%。1998年,只有9%的大学校长来自学术圈外;到2001年,这个比例上升到了15%。在美国没有博士学位几乎不可能在个正规的四年制大学当教授。但如今有的大学校长竟没有博士学位。

从教授的角度看,他们对这些没有学术经验的外来客当然充满怀疑。但是,没有教授愿意在一个缺乏资金、管理不善的大学供职。只要他们的学术自由不受侵害,他们宁愿让一个职业募捐专家为自己筹足经费,以便安心做学问。相对而言,欧洲大学是更加“教授治校”,美国大学则给校长更多独立的权力。校长除了不能解雇教授外,很像个CEO,能够像经营企业一样经营大学。这也难怪,大学校长的年薪越来越向华尔街的工资单靠拢。2005年已经有大学校长年薪过了百万美元大关。而欧洲大学的教授,有机会就往美国的大学跑。看来务实的美国大学,还是有其制度优势。

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