每条大江大河，都是从一条小小的溪流开始，不断延伸、发展，最后形成庞大的水系，润泽万千土地，哺育无数生灵。无论是长江还是黄河，发源地只占了一隅之地，可是它们的支流干系，却覆盖了大半个中国。天下通达者唯有水，无论你站在哪条河的岸边，只要拥有一只小船，就可以尽情漂流：溯水而上，可以去往雪域高原；顺流而下，可以到达茫茫沧海。人的身体有根根血脉，通结网络，绕匝周身。遍布五洲的有万千江河，它们好像一条条大路，四通八达。几千年来，水不仅负载着各方的货物流通，同时也承接着不同地域间的文化交流。
水的胸怀是极其宽宏的，因为它从来不拒细流，所以才能融汇百川，成为浩瀚无垠的大海。水的性格又是极为通达的，它在寻求前进方向的同时，又不断地结交、网络其他的水系，最后终于横穿东西，纵贯南北，成就了快意人生。水这种非凡的气度，是我们安身立命的楷模。
人们常说“三岁定八十”，那些天性豁达的人，从小在性格上就有所体现，他们开朗、活泼，好交朋友，头脑灵活，遇事通脱，有一种天生的大度。但是，人的性格和气质，并非都是禀赋。如果你的孩子因为固执、死板而让你失望，千万不要放弃对他的培养。无论什么样性格的孩子，都需要往积极的方面引导，只要你一直在努力，他就会不断给你惊喜。多向孩子展示一下水的精神风貌，他们也会变得豁达、开通，逐渐形成一套适合自己的行事风格。
小彭是个让父母头痛的孩子，他做事一根筋，从来不知道融会变通。因为小彭喜欢钻牛角尖，所以他跟谁也合不来，看别的孩子三五成群地说说笑笑，小彭显得有点孤单落寞。
有一次，老师安排的家庭作业是做一个手工风车。第二天，大家都把自己的作品带了来，兴奋地评头论足。小组长在帮助老师收课件的时候，不小心把小彭的风车柄给弄折了，这下惹恼了小彭。他揪住小组长，一定要她赔。组长急得哭了，小朋友都围过来劝解，有的孩子表示，愿意把自己多余的塑料棒送给小彭做风车柄。小彭的风车柄是用可乐吸管做的，一点也不结实，可是他坚持要用原来的。最后老师出面劝解，小彭却一直不肯原谅组长，也不接受其他小朋友的帮助。
晚上，小彭的妈妈知道了这件事。她给了小彭一张普通白纸，自己拿了一张彩色硬卡纸，各自叠了一架飞机，然后他们俩进行比赛。当然，跟小彭的纸飞机比起来，妈妈的彩飞机又漂亮又结实，飞得又远。妈妈提出要和小彭交换飞机，小彭却不肯换，因为这个飞机是他自己做的。妈妈给他做了一个比较，彩飞机外形美观，材质好，性能也好，放弃一个不好的纸飞机，得到一个好很多的彩飞机，这是一件很划算的事，为什么要拒绝呢？
生活是一个大轮盘，一个不懂得变通的孩子，肯定会在运转的过程中掉链子。对于风车那件事，小彭死板到了不近人情的地步，这样对人对己都没有好处。自己辛辛苦苦做好的风车坏了，这确实很可惜。但是，不依不饶又有什么用呢？与其沉浸在惋惜和痛苦之中，不如接受别人的道歉和帮助，一起来做一个更新更好的风车。面对新事物的时候，我们要学会鉴别和洞察，假如你不能对它的前景作出科学预测，那么你肯定会选择坚持旧观念。人们把这种固执己见、因循守旧的思想称作“不识时务”。小彭的纸飞机明显比不上妈妈的彩飞机，这种时候，我们要学会灵活变通，毅然决断：接受新的，摒弃旧的。要让孩子记住：“优胜劣汰”是一条十分严酷的生存法则，它适用于所有的人和事，一个不懂得变通的人，永远跟不上时代的步伐。
多听多看多学，你才会不落伍
如果多留心一下身边的孩子，你会有这样一个发现：那些思想活泛的孩子，对一切新事物都表现得兴趣盎然，而那些思想僵化的孩子，则只对现有的东西保持热情。幼儿园里的孩子们被带去参观一家工厂，有的孩子规规矩矩地跟在老师的身后，把所有的注意力都放到了排好队上；有的孩子却表现得异常兴奋，他们不时地走走停停，这边摸摸那边看看，追住老师问这问那。回到幼儿园之后，老师让大家说一说对工厂的印象，很多孩子不举手，因为他们只是跟着老师去工厂走了一圈，没有新发现，也没有新收获。可是有一些孩子提起工厂来，却能讲得眉飞色舞，看到了什么机器，看到了什么产品，参观过程中有哪些有趣的见闻，他都能说得头头是道。见多才能识广，水一路东流，不断地汲取收纳，阅尽了天下事，最后变成了渊博的大海。
想让孩子通达事理，了解社会人情，必须鼓励他多看多学。如果你这辈子只见过牛车，那么你肯定无法想象飞机的速度。等到孩子积累了一定的学问和见识，他再看事物时，视觉和角度就会提高很多，对人生的理解也会更加深刻。
放开手脚，天地会变大
本来是一道奔流的江水，人们筑起了高高的堤坝，将它拦截住，这时候的水，死气沉沉，再也兴不起波浪。孩子正处在思维活跃的时期，如果这时候给他制定太多的条条框框，那么他的思想肯定会被束缚困顿。一个思想被禁锢的孩子，做起事情来也是死搬教条，不懂得灵活变通。想让孩子变得开明、旷达，就要对他从小放开手脚，鼓励他开放思想，自由发挥。当孩子像水一样纵情奔流时，天地会变得无比广阔。
多一个朋友，就是多一条大道
我们看地图的时候，会发现陆地上到处都是交叉纵横的河道，很像是手牵着手的朋友。水之所以八方通达，就是因为它一路上不断地接纳和结交新的水流。世上没有真正的一人世界，我们共同生活在一个大环境中，人与人的交往必然存在。那些喜欢交朋友的孩子，由于从小就得到了人际方面的锻炼，往往长大后也是办事干练、左右逢源，在任何情况下都积极乐观，如鱼得水。如果你的孩子喜欢独处，从现在就要鼓励他多交朋友，主动与人接触，从封闭被动的小世界里走出来。让孩子记住：人生很漫长也很艰辛，多一个朋友，就是多一条大道。
和别人闹了矛盾，学会一笑了之
一个心胸狭小的人，是不会有所作为的，要让孩子学会豁达。遇到山体岩石，水会自动绕开，做人也要宽宏大量、有气度。有的孩子跟别人闹了小别扭，会一直记在心里，人家早把这事丢到一边去了，他心里还在憋着气。古人常说“一笑安天下”，学会不计前嫌，也是一种通达和智慧。孩子小的时候，要和幼儿园的小朋友交往，长大一点，又有了同学，以后还会有同事。所以说，在人生的起点，就确立一个通透、豁达的人生态度，是十分必要的。从现在开始，教孩子洒脱起来，不要总是为一些小事挂怀，也不要与人斤斤计较，从小学会了周旋和调和，就意味着以后有一个开明和通达的人生。
育儿小贴士：
通达是一种大智慧。水深谙通达之道，所以才能横贯东西，网络天下。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗讲的正是“流水不腐”的道理。水为什么能够万古常新呢？就是因为水在不断地流通、交汇。水如果
不流动，也会变成死水，在沟渠里变浑、变臭。对人而言，通与达之间是因果关系，因为通，所以达。想让你的孩子时运亨通，就要先教他明白事理、通晓人情，这样才能够灵活通脱、事事发达，成为人人艳羡的“达人”。
温和——以柔克刚的人格魅力
五行相生相存，构成了和谐的世界。水是五行之母，它不仅是万物生存的根本，也是天地万物联系的纽带。“金木水火土，各奉其所主”，也就是说，五行各有性格。先人们对水的理解深远而又精准。他们认为，天下柔者莫过于水，水的性情是温和的。水有着母性一般的温柔，能以雨露滋养万物，又以江河湖海来养孕生灵。千百年来，水一直是我们安身立命的楷模。
我们都知道，水的形态有好几种：水沸腾以后，就化为了汽，飘逸虚无，让人不可捉摸；遇冷以后，又凝成了冰，坚实而难以撼动。唯有常态下的水，清澈透明，温柔静谧，最能为人所用。与水一样，人的性格也各有不同。有的像蒸汽一样热情奔放，有的像冰一样寡言沉默。唯有性格温和的人，才赋有水的真性情，他们温和恬静、善解人意，具有极强的亲和力。与这样的人相处，是一件令人享受的快事。
与性子毛躁、多棱多角的孩子相比，人们更喜欢性格温和的孩子。但是也有家长抱怨说，自己的孩子脾气太蔫了，整天不愠不火、疲疲沓沓，只怕以后难成大事。对于孩子的将来，不能过早下结论。不要因为孩子的性子温和一点，就轻视他，慢性子的孩子，长大以后不一定没有出息。温和不等于没有激情，只是没有在瞬间爆发而已。
朋友的女儿点点，从小就性格柔和、腼腆。在幼儿园里，她从来不与其他小朋友争抢打闹，她喜欢安安稳稳地坐在一旁，笑眯眯地看他们玩。不管老师发到什么玩具，点点都玩得很认真，如果有的小朋友想和她交换，点点就欣然从命，一副无所谓的样子。为此妈妈总是很担心。有一次，幼儿园里开设了兴趣班，让小朋友自主选择。妈妈想让点点成为一个艺术家，为她报了个钢琴班。点点喜欢的是画画，不过，她还是同意了妈妈的选择。小孩子练钢琴，是一件十分吃苦的事情，没过多久，班里的孩子就快走光了，可是点点每周都高高兴兴地去练琴，一直坚持到了上小学。
我们来分析一下点点的性格特点。不跟小朋友争抢，并不说明点点就是软弱的。她不参与这种场合，原因是她不喜欢比较激烈的活动，不习惯做出比较激烈的反应。对于被动交换玩具这一节，也不必过于担心，一个温和的孩子，内心里都藏着“成人之美”的潜意识，对方高兴了，她自己也会觉得很开心。既然是这样，我们又何必要大惊小怪，横加干涉呢？
钢琴班里的孩子都走光了，只有点点坚持了下来，水的性格优点就在此体现出来了。热烈的情绪虽然在一时很能感染人，却很难长时间延续下去。那些感情热烈的孩子，刚开始的时候干得热火朝天，却往往只有三分钟热度，劲头一过就完了。性格温和的孩子不是这样，他们的感情虽然略显平淡，但是却更能够持久。这种性格的孩子能够很好地控制自己的感情，收放自如。他们对人对事都能做到始终如一，是最值得信赖的人。
温和，是孩子们最适合拥有的性格
一个性格温和的孩子，与一个刚愎自用的孩子相比，最大的优点在于：他有一个冷静的头脑，能够听取相反的意见，遇事深思熟虑，不一意孤行。如果你的孩子性格有点固执、急躁，让他多听一听舒缓的音乐，从中体会一下水的温情。
我们观看竞赛类节目的时候，常会遇到这样的评分规则：主持人把最高分去掉，把最低分也去掉，然后从中间的分数中取平均数。这样做的目的，就是为了抑制裁判的情绪，避免他们因为个人好恶而冲动评分。教育子女也应当如此，当孩子过度兴奋时，不要让他马上做出决定，等到他冲动的心情平静下来，做出的决定才会更合理。当孩子情绪低落的时候，也不要强迫他马上学习，等到他情绪缓解之后，他自然会心平气和地学进去。温和的性格，就是去掉浮躁和低迷之后得出的平均值，它可以帮助孩子避开险峰和低谷，在广袤的世界里迂回自如。
不要因为温和丢掉了个性
性格温和的孩子无疑是最受欢迎的。家里有一个温顺的孩子，父母会感觉很省心，你告诉他怎么做，他都会听话地去执行，从来不会跟你顶嘴、怄气。这样的孩子十分让人放心，家长不用担心他完不成作业，也不用担心他在外面闯祸。可是，对这样的乖宝宝，你有没有感觉有点缺憾呢？
每个孩子都有自己的个人喜好，性格温和的孩子也一样，只是他们表现得比较含蓄而已。温和的孩子一般都比较顾及别人的心情。他本来想看动画片，但是看到爸爸切换到了体育频道，他也就不再作声了。吃饭的时候，妈妈做的菜不合自己的口味，他也能体谅妈妈的辛苦，不声不响地把它吃完。有一个懂事的孩子，确实令人欣慰，但是你知道吗，在日复一日的迁就中，孩子的个性被一点一点地扼杀了。
性格温和的孩子，都有这样一种柔弱顺从的本能。比如上面提到的点点小朋友，在报兴趣班的时候，她没有听从自己的意愿，而是接受了妈妈的安排，这确实是性格上一大弱点。因此，对于过分随和的孩子，我们要尽量鼓励他说出自己的建议，并教会他坚持自己的意见。
走得慢一点，是为了更好地看风景
有的家长固执地认为，性格温和的孩子像绵羊，行动慢，办事效率低，他们恨不得抽几鞭子，让孩子变成一匹快马。绵羊性格温顺，吃起草来慢腾腾，但是，正因为他吃得慢，所以才能嚼得细，更利于养分的消化和吸收。我们都记得《西游记》中猪八戒吃人参果的情节，八戒因为心急，拿起人参果一口吞下去，结果连味道也没尝出来。孩子在学习上也是这样，不能贪多贪快，稳扎稳打才是最主要的。
人生就像一场旅行，越是走得慢的人，越能真正享受到路上的风景。那些行色匆匆、急急赶路的人，不一定能到达终点。而那些量力而为、悠然前行的人，反倒是有始有终，最后顺利到达。所以，如果你的孩子性格温和，不要去讥讽和嘲笑他。他的脚步也许比别人慢了一些，但是只要他能够把握住人生的平衡，就能够稳中求胜。
育儿小贴士：
脾气好不代表没有个性，性格温和不一定事事随和。让孩子学会柔顺的同时，也要学会坚持自己的观点。一个只知道随声附和的孩子，长大后会不辨是非，毫无主见。所以，我们要从现在教给孩子：有道理的事，去做；没道理的事，拒绝。
智谋——千里奔突，四海纵横
在我国古代，水一直被认作是最通灵性的物质。在自然界中，水的地位极为崇高，如果没有江河湖泊，大地无异于一片焦土。水通接着五洲山川，左右着四时冷暖，还决定着五谷收成。水是一名组织者，又是一位主宰者。“人不可一日无水”，无论哪一种生物，都是以水为基本因子，失去了水，生命就会枯竭。
如果把五行之中的水比作一个人，那么水就是一位运筹帷幄的智谋家，它胸有韬略、善用智谋，常常于不动声色之中，决胜千里之外。智谋是智慧与谋略的有机结合体，面对事物的变化，每个人都会有一个思考、判断和决策的过程。根据一个人在这一系列活动过程中表现出的深度和广度，可以判断出他是否具有谋略。水之所以能够千里奔突、四海纵横，正是因为它富有智慧，又善于判断、敢于决策。
水好比是大地的眼睛，因为得到了水的润泽，山川才显得钟灵毓秀。同样，智谋等于是一个人的灵魂，一个有智谋的人，生命也会不断地焕发出光彩。现代教育不仅仅是给孩子灌输高密度的知识，更重要的是，要教给孩子生存的智慧以及办事的谋略。如果你的孩子学会了在生活中运用智谋，那么他的发展前景一定会大有改观。
