韶华庶女玉面太子妃评论

意外魂穿大乾王朝，竟然是落魄孤女？！没事，后遇大善人喜得义女之名！可惜，义父高深莫测，谋朝篡位，哥哥生死成谜，姐姐更是居心难测！吭爹啊，不时还有极品公子没事调戏。切，看洛安一手实力一把神奇系统打造完美家庭！

这是个关于抉择的故事！洛悠然一个身世成谜的普通女孩，在三个男人之间来回周旋，命运之手究竟会将她推往何处？她最后的归宿又将会是谁？

人家重生不是公主，就是王妃、皇后神马的，她却只是个低的不能再低的庶女？没事画些画，竟然把她大姐的美好姻缘画没了，她真不是故意的，只不过是为了赚点外快嘛，碍着谁了么，居然半路杀出个皇帝来？哼，敢挡她财路者，皇帝也照灭！

自己的上一世，父母被大伯害死，为了养大小宇和小澄，没时间谈恋爱，到死之前仍是老处女……这一世，母亲不疼父亲不爱，嫡姐霸道，庶妹阴狠，就连一直以为是小白的弟弟，竟然陷害了自己！我只想这一世随心所欲肆无忌惮的活着，既然你们看重那个位置，我便夺之坐之！相府的小公子，你别纠缠我啊！未来的小将军，你跟着我当乞丐是怎么回事？玉龙无极，你若真爱我，那么把你手上的江山送给我如何？且看万晴儿如何在女尊世界建立一个辉煌盛世！

闺蜜双双穿越成为真正的孪生姐妹，却因不同的命格有着不同的人生，经历过大喜大悲的她们不再是当初呆萌的小女生时，面对爱与恨，该如何抉择？

【无宠不婚，无婚不爱，无爱不欢，本文高干，未满18岁慎选】“郞擎天，我的名声不大好。”“我不介意。”“郞擎天，我还有个五岁的儿子。”“那也是我儿子。”池上邪以为，他的意思是会把自己的儿子当亲儿子一样看待。所以，两个人就这么领了结婚证。过了许久她才知道，这个看似温良无害实则霸道强势的男人，竟然是动动手指就可以让全国晃三晃的大亨。

他是她十年来的追寻，她是他十年来的温暖。然而，一场突如其来的变故，让他们的爱情与命运来了次大转变策划了一场失忆、重逢的大戏，她浴火后的归来，为的只是向他展开一场天衣无缝的报复。而精明如他，竟毫不踯躅，一步步走进了她的陷阱。当一切水落石出，她方才知道，他是用怎样的爱与坚守在等着她回来：他爱她，爱得如此刻骨铭心，甚至可以为了她放弃所有，毁灭自己，只要她想。---齐琪那年，她是善良的，他是温柔的。她也是他的初恋，是他最爱的人。那年，她是屈辱的，他是自弃的。她是他最放不下的人。那年，她是高傲的，他是冷漠的。她是他命运的匆匆路人。如今，她完美地出现在他面前，却早已名花有主，而他有了其他女人。----茹晦

反派boss的烦恼。。。严洛书穿成反派boss，系统有一下没一下的小任务让严洛再三无语，但是奖励还是有的，虽然有时很坑。。。此乃联美小说，不喜勿入。

他是大夏的镇国将军，冷酷威严，一条蜈蚣疤痕斜跨整个脸部。有人说，他长得这么吓人，即使再有权位，也不可能会有女人愿意嫁给他。但实质却是：他不仅娶了，还娶了个足智多谋、机灵善变的奇异女子！

她是天庭太子，一次意外她的仙籍被废。之后她又离奇失踪。玉帝为了找她差点翻了三界。她却在那一天被抹去记忆。成了别人的女儿。【墨昶，子羽，以后她就是你们的皇妹。】就这样她成了雪莲花王的女儿，他的小皇妹。她对他撒娇，对他无理取闹。她陪了他万年，可终究不属于雪山。那一夜她在山脚哭的绝望，他在雪山之巅看的心碎。他为了陪她他放弃了雪山太子之位。可最后，一场误会，他终离她而去。再见时，她已倒在他的面前，没了气息。。。三生三世的爱恋，换来的究竟是永不分离的陪伴，还是帝王的一世孤独？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

回国第一天就被那个邪魅的男人来了场时尚的ONS，还有更悲催的事情没有？有，因为再次遇见了这个腹黑的男人。一场赌约，展开了一段意外的情缘，一次绑架，毁灭了三个人的幸福生活，一个骗局，颠覆了所有的可能与不可能的发生……爱情，不是一场赌注，他是你追我赶的角逐，他是男人和女人之间的博弈。【沂羽谷原创社团出品】

“最后一次的聚会却在那诡异的屋里···”然而真正到屋里后，很久没有的惊恐的心再次跳动

玉帝王母之女龙吉公主助武王伐纣、玉帝王母外孙二郎神大显身手，诸神大战，姜太公封神；秦始皇驱山，孟姜女哭倒长城；二郎父子都江堰治水，二郎神担山赶太阳，斧劈桃山救母---三姐、二郎外甥沉香救母---三圣母；七仙女下凡天仙配；天孙思凡，牛郎织女鹊桥相会；孙悟空大闹天宫，玉帝下玉旨调兵遣将，二郎哪吒巨灵诸神战悟空，如来奉诏压悟空于五行山下；本故事开始于二郎神救母100年后，七仙女下凡思恋，三圣母情念刘彦昌。可是，故事终究是故事，多了一个人，是否还是一样的进展？

这部名著是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。