登陆注册

莫愁红尘评论

172014
评论列表
共(0)条
同类推荐
  • 武道侠宗

    武道侠宗

    这是一个武者的世界,在这里武者无所不能。武者凭借着体内火种的神秘力量,展现出了普通人不能够做到的事情。颠倒阴阳,移星换斗,呼风唤雨,震山憾海,掌握五雷等等,这些常人认为只有神才做得到的,武者都能够轻易做到。不鸣则已一鸣惊人,不飞则已一飞冲天!从小被周围的人视作怪物而疏远他的秦冲天,凭着永不言弃的精神和自身的努力逐渐得到了人们的认可。在获得人们认可的同时,秦冲天自已也变得越来越强大。他的目标只有一个,那就是成为被世人共同所尊敬的俠宗!ps:如果各位兄弟觉得本书还过的去的话,就请收藏一下吧!
  • 噬魂刀

    噬魂刀

    传说天地之间有一把神刀,得之可以称霸天下!一个少年,从草莽中走出,最终笑傲天下。(更新可能会有些慢,请谅解)
  • 刀剑颂

    刀剑颂

    拥有日阳火焰剑印的夏凡曦,天生注定不平凡,他的剑燃烧着火焰,不断地成长,不断挑战对手,与恶徒打斗,与黑暗抗争。他会有怎么样的命运?
  • 渡神

    渡神

    屠仙帝,灭上神,超越天道,登临修道巅峰。我和忘情到底有着怎样的约定,三生石章节中会相继揭开,敬请关注!
  • 载物记

    载物记

    超脱之地更名为悬剑大陆,历史的真相被五千年的时间冲刷。武者在没落,见神者在崛起。被天魔气息侵染的怪物时刻提醒着修行者们——危机依然存在。杨义在十六岁这一年终于踏上了修行者的道路,向着更广阔与光明的世界前行。
热门推荐
  • 人生谋略与大智慧:野蛮生长诡道智慧

    人生谋略与大智慧:野蛮生长诡道智慧

    本书以诡道为纲领,通过论述战争生存、商场生存、官场生存、日常交往及女性生存等方面的典型事例,集中分析了诡道作为生存的一种大智慧,在古今各色人物身上所显现出的光亮之处。希望这种分析能在如今充满竞争的社会中,为您增加一种洞察事理的韬略,为您开启一盏自己主宰的明亮之灯。
  • 我的朋友是彩虹

    我的朋友是彩虹

    一个女孩想要见到彩虹,但不知彩虹的真实模样。一天晚上,一只精灵出现在了她的生活中。和她开启了寻找彩虹的旅程……
  • 软实力

    软实力

    “软实力”作为国家综合国力的重要组成部分,特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。它深刻地影响了人们对国际关系的看法。“软实力”主要包括以下几种内容:一是文化的吸引力和感染力。二是意识形态和政治价值观的吸引力。三是外交政策的道义和正当性。四是处理国家间关系时的亲和力。五是发展道路和制度模式的吸引力。六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力。七是国际舆论对一国国际形象的赞赏和认可程度。
  • 江湖好先生

    江湖好先生

    力足千斤武入行,丹田聚气方着相。真气游走周身脉,外放周身气凝罡。识海初成意先动,反掌移山莫敢挡。凌空踏浪云当路,毕生为证帝锋芒!武者为尊,实力至上。江湖不过巴掌大,先生,给我翻了它!
  • 换个相公好过年

    换个相公好过年

    一女不侍二夫,但她却一口气先休了那个老公,再嫁给现在的相公。一个温柔如水,一个冷酷如冰。总而言之,她有一只可以当做两只用的好相公。【情节虚构,请勿模仿】
  • 残王的盛世毒妃

    残王的盛世毒妃

    叶涵云因一场车祸意外穿越为楚国相府的三小姐,她可不再是那个懦弱无能的原主,不就是她没有生母庇佑,没有后台,没有银子,任她们怎么欺负都不敢反抗,哼!想她堂堂二十一世纪中医世家的传人,银子还怕赚不到吗?不过,在古代,这个赐婚圣旨她该怎么反抗?本文纯属虚构,请勿模仿。
  • 绝代大帝

    绝代大帝

    一个被低等皇族拐来的少年,父母在很久以前被强盗所杀,到后来,他凭借父母留下来的石头,开始了他变成绝世强者的路。
  • 启真集

    启真集

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 大宋极品书生

    大宋极品书生

    十年寒窗无人问,一举成名天下知。重生在北宋大中祥符年间,黄少文成为了四大书院之一的“岳麓书院”的一名书生。都说书生手无缚鸡之力,他将让你知道,事实与此截然不同。此物真稀奇,双丘隔小溪;溪下泉淙淙,丘上草戚戚;有水鱼难养,无林鸟可栖;虽非稀世珍,千古万人迷。……属于黄少文的。
  • 管理学教学案例精选

    管理学教学案例精选

    本书是为了辅助国内“管理学”课程的案例教学而编写的。作为“工商管理(MBA)教学案例精选丛书”之一,本书在1998年初版后多次重印。尽管那些经典的案例并不会因为时间的流逝而失去价值,但是,随着时代的变迁,新的管理问题在不断出现,解决问题的视角和方法也发生了变化。因此,在本书修订过程中,我们在保留原书中对当今管理问题的分析和解决仍有指导意义的一些课堂常用案例的基础上,增选和编写了近30个新的案例。这些“精选”的案例基本上涵盖了“管理学”课程教学的主要内容。