共生修罗评论

宁静的小村落，一夜兽袭，成为人间炼狱。青年独自存活，心中无尽伤痕！奔走他处，得机缘血脉！带人斩妖寻宝，得入府修炼良机！得罪世界弟子，避祸外出。遇妖兽攻城，展开人妖大战，数十万生灵葬送，无果败退！坠沧海，卷入神秘密室，得传承，成就天命所归！为苍生，战大妖！独抗天下重任，纵使身灭不悔！

《无光之佛》只是第一个故事的名字，后面的棠棣之华、是非之心和它都是并立的独立故事，本部书其实是天下3的门派故事，如魍魉门派的《棠棣之华》、太虚观的《是非之心》，每个门派都是一卷数万字的、独立又联系在一起的故事，目前已出的《无光之佛》讲述的是我设计的新门派寒山寺的故事。

“不服？来战！”是年少轻狂，还是确有嚣张的资本？“你，是我的！”是懵懂无知，还是霸气侧漏？谜一样的少年，谜一样的经历，谜一样的故事……

刘宇,在死里逃生中进入第二世界,里面有魔者,武者,牧师,以及学习条件刻薄的技能。后来竟发现自己身体里有一本任务书,必须在任务书要求的期限内分别完成任务书给的六十个对别人来说不可能完成的任务,如果完成不了就会死,如果全部完成……。当自己到了世界的巅峰时,竟发现这个世界还有神,鬼,为了任务,看刘宇如何杀神诛鬼,如何对待亲情、爱情、友情,如何在崎岖路上成长…

魔林大陆，一个魔法与斗气的世界，一个平凡的大学生带着一个不平凡的项链重生到了魔林大陆。绚丽的魔法、强大的斗气、奇异的魔兽。且看主角如何带领自己的兄弟、爱人走到大陆的巅峰！谱写不朽的诗篇！

这是个命兽为尊的世界，不管是天上飞的，地上跑的，还是水里游的，只要是你能想到的，都有可能成为你的命兽！易家少年易非，因命兽只是一条鱼，从小受尽冷眼。当命兽一朝觉醒，他必将武破天穹，踏战寰宇！

宅男穿越，依旧的是一个“宅”字，只不过，在那没有电脑的世界，他宅在家里不是玩电脑，而是修仙。加入门派，那还是算了，门派里勾心斗角，师兄弟相残，太危险了，也不是咱的强项，加入帝国王国，伴君如伴虎，貌似也不安全，再说了，见着官大一些的，都得下跪磕头请安，男儿膝下有黄金，干嘛给别人下跪！算了，还是宅在家里吧，宅，那可咱最大的强项，没有学校的教导，没有师父的指导，没关系，咱可以自学，咱好歹是自学成才的大学生，小小修仙，不在话下，修炼需要丹药，那咱就自己炼制吧，不就丹药吗，虽然咱并不认识药材，可那有关系吗？咱又不是采药师。且看，咱怎么的宅出一个仙来吧！

她是校园里唯一带着眼罩、不穿制服的女孩。她神秘、叛逆。本被无视的她，却吸引了校园几大帅哥的目光。一个个一起盯紧她，一个个要强势的进入她的心里。女生公敌不好当，嗯，那就选一个靠得住的“大树”好乘凉！

离家出走的神秘富家阔少在工作期间却遇到了在校园以暴力著称的校花，貌似小子你很拽，不过姐赖定了，非你不嫁。

她醒来便是孑然一身，混混沌沌仿若傀儡，可尚算心志坚定，决定的事轻易不会改变，宁愿一条道走到黑，也绝不回头。于是落到退无可退，避无可避的境地。阴阳双骨？食梦蚕？她不知道她的周围像这样的阴谋究竟有多少，她不知道她身上究竟有什么秘密值得那些人如此算计她。“不是我的，我不会要；是我的，我不会让。”“她是我见过的，资质最出众的弟子，即便是当年的江如练也比不上她。”“江如练是天门山的禁忌，谁都不能提，尤其不能在羲和真人面前提。”“传说阴阳双骨是天下至圣至情之物，相爱之人若能得此物，便可白头不离。”“原来你们都在骗我。”“她是天底下最心软的人也是最残忍的人，她不会亲手杀人，可是也不会救任何人。她所信奉的是生死有时，自然之序。”“没有人可以随便掌握命运，即便是你也一样，元息，我们都错了。”“如果能早一点明白，是不是一切都会不一样。”“最后又只剩下我一个人了。”

应该属于黑暗类小说，一个魔法师疲惫的故事，坚持，痛苦，嘲笑，血腥，一个人慢慢地一路走下去……--------在古黄金时代的神话传说中，不死鸟凤凰在太阳面前飞翔，在她的翅膀上布满着黄金密纹，意思就是--------承载着我的非天亦非地，承载着我的，只是我自己那燃烧的双翼！！

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花样年华，她不爱红妆爱武装。蹉跎了多少光阴岁月，却依然不改心中的执着。人前欢笑，人后心却在滴血。保家园，除奸佞，她功劳显赫，却不求高官厚禄。想爱不能爱，想恨不能恨。多情总似无情苦。一身男装背后的心酸无人诉…一场风雨过后，谁才是相知相伴之人？欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

魔法世界的奇异在于，你永远也不会知道下一秒会发生什么。就像尤普和尤安，上一秒还在嬉戏玩闹，而下一秒家族就已经被灭。作为新生的自由法师与落跑的花环圣女，他们将何去何从？黄金圣殿究竟藏着怎样的秘密？他们会让家族继续延续下去吗……

《中医十大类方（第3版）》对有代表性的十大类共104首中医方剂的方证、临床应用范围等实用知识作了解说。全书以药类方，以方名证，贯穿“药证相应、方证相应”的解说原则，内容贴近临床，通俗实用，文字亦浅显。《中医十大类方（第3版）》适合于中医药爱好者、西医学习中医人员、中医院校的学生及中医临床工作者参考阅读。