武官谋国评论

一个青年因买福利彩票中了15个500万惊喜过度下而被活活吓死，进而又在地府经过了一些机缘巧合的事件投生到了古时的帝皇之家，开始了一段惬意美好的新生活……

叶华锋，一个偶然的机遇，穿越到了历史，在历史中，他遇到的是无数之多，他，翻覆了历史甚至拯救了历史混乱

手握一卷医书一卷神针，转生五代十国初期为行商。能救民于饿海，令其不吃子。能医人于乱世，令我好行商。听商路铃声歌声琵琶声，收唐末阉人伶人官家人。贩茶换马开马场，购丝造船下南洋。看五代汹涌变化，握其一而不放，能始也能终。不做天下财权第一，只做天下第一闲翁。无我，则无宋！

假如有一天网文世界入侵现实世界，这个世界将会变成什么样子呢？也许这个问题只是个笑话，但是当某一日，左牧从虚幻的动漫网文世界回归现代都市，并且有一只狂暴的萝莉追杀而来，这种恐怖突然之间变成了现实。幻想中的动漫网文世界完全陷入暴走，开启了对现实的疯狂入侵，世界的秩序遭到了前所未有的破坏。人类即将为自己的脑洞大开付出了惨痛的代价（大雾）！第一入侵世界——《卡徒》！第二入侵世界——《空速星痕》！第三入侵世界——待定！注：旧版勿看，各位书友直接从暴走卡徒开始阅读吧！

工科研究生朱恩泽，一不小心来到南宋，本来想金华门前唱名做一名救国救民的士大夫，可宋金战争却把朱恩泽变成地位低下的武将。武将就武将吧！只要能拯救华夏民族，朱恩泽并不在乎自己的职位，可当他为国立下盖世功勋的时候，等待他的却是功高盖主可杀之的命运。是做愚忠的岳飞还是奋起造反？如果造反成功，君临天下的朱恩泽能不带着华夏民族率先开始大航海？能不能在华夏的土地上率先开始工业革命？……一切尽在本书。

CF剧情（纯自编）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

一个温婉，一惊艳，一个纯情，一个霸气，当她们交织在一起，现实为她们穿上伪装，当她们在现实里迷路，当所有的伪装被友情扒掉，当爱情与友情同时被判，她们又该何去何从，所谓现实，我们总以为是现实该变了我们，却忘了是我们创照的现实

在2050年的地球，流行这一种流感，这种恐怖的流感迅速蔓延，人们惊慌失措，在这场死亡的召唤面前，黑道组织们一个个迫不及待的想要争的这场流感的主权。在这个黑道上有4个少年被称为灵蛇之主，4个少年因最后的争夺不幸全部死亡。而这时的幽玄大陆上4个名门的4个婴儿齐齐出世。4位少年就这样魂穿去了这幽玄大陆里，看4位杀手的傻逼魂穿的惊喜一面。。。。。。

海小米为大龄海归女青年一名，刚回国就把学校的某个教授当牛郎给泡了。高冷教授颜值爆表，在校为人师表，在家对她各种欺辱，还美其名曰：我帮你补习功课，这是私下开小灶，你得用自己补偿我~

恐怖再现，夜半歌声，鼓楼魅影，嗜血狂魔，神仙鬼怪，刺激你的神经，挑战你的胆量，孤城阴风，与你不见不散！

他以爱为名，破她身，伤她心，毁她家族，杀她家人，甚至对她肚子的孩子也不曾放过，在她心死自杀之际却挺他说爱她？自杀未死，重生到云国，却做了和亲工具，还遇见了他……傲娇如他怎可能轻易说爱，倔强她怎可轻易放下仇恨说爱他？两人命运的魔轮又该如何转动？面对着几世纠葛他们能否放下一切重新相爱？他说过:“你若敢离开我，我便让他们都给你陪葬”:“你只是本王的女人，还不快回到本王身边她说过:“我们来世不要再相遇了”“对不起，我还是没办法骗自己”他说“只要你幸福，我都可以不要这条命”用生命去爱的人，心如何纠葛……

在恒星之间茫茫的黑夜里，存在着气体云、尘埃和有机质。通过射电望远镜，我们发现那里有数十种不同的有机分子，这些分子的大量存在，表明生物无所不在。生命的起源和进化很可能是宇宙的必然规律，只是时间迟早不同而已。在银河系的几十亿个行星当中，有些行星可能永远也不会产生生命，有些行星可能有生命的兴亡，或者只是停留在生命的最简单形式而已，但是在一小部分的星球上可能有比我们人类更高级的智慧和文明。

《公共管理案例教学理论与实践》共分为理论篇、实战篇两部分，主要内容包括：评价中心、案例分析概述、公共管理案例、公共管理案例分析等。

本书对中国历代近两百位各类名人隐秘、经典、曲折、具有代表性的情感历程与影响进行了真实、生动、细致的披露、展示和解读。君王们的纵情色、英杰们的豪情干云、文土们的旖旎多情、另一类的畸零私情——本书写尽了中国历史上的各种男女人，写尽了男女人之间的各种情感。本书故事精彩、人物鲜明、情感充沛、内容丰富、语言优美、表述通俗、富有哲理，从而具有有趣、博识、励志等功能。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。为此，我们特别编辑了这套“青少年科普知识”丛书，主要精选现代前沿科技的各个项目或领域，介绍其研究过程、科学原理、发展方向和应用前景等，使青少年站在当今科技的新起点寻找未来科学技术的契入点和突破口，不断追求新兴的未来科学技术。