东方邪心

一个小混混的一段长情史。一个无恶不作的混混，为了一个女孩改头换面。却悲剧收场、或执于你梦，或坦然放手，感情总不尽然。一段真实的社会底层成长史

他的军旅生涯，他为什么要参军，他为了什么？

一朝穿越，魂入异世。原以为会在无忧谷中陪师傅度过漫长一生，哪曾想到，因为身体原主人身份的原因，自己竟从一开始就被迫卷入到一场复仇夺位的阴谋之中。清冷无暇，满头白发的公子南夜，不受君宠，两袖清风的凌王，面具遮脸，精心布局一切的黑衣男子，还有张扬邪魅，倨傲凌人的北皇，当最后的真相被揭露，自己还能否这般笑看风云，再与当初那人长交颈，不相忘？(本文纯属虚构，请勿模仿。)

她是可怜的老乞丐，是“世界上最笨的贼”，还是所有诡计的始作俑者？家人间矛盾重重，多年的猜疑演变成难以化解的仇恨。谋杀似乎不可避免。然而，外婆死后，律师却不期而至！莫非老外婆已经知道自己的死期？莫非她已经猜到凶手是谁了。

这东南国，谁人不知，谁人不晓，这要嫁的王爷，是传说中的暴君，杀人不眨眼，嗜血成狂的一个魔君的？圣旨一下，要千家的女儿嫁给东南国国的这个平南王爷，千家一听，仿佛是立马炸开了锅一样的，你不愿意去，我不愿意去，自然，就是由这个痴儿傻儿嫁过去了？

穿越，多么古老的一个话题，终于，轮到我们的主角杨羽同学了，他在一场大雾中行走，当大雾消散之后，竟然发现，他来到了后汉三国时期了，甚至，还捡到了一个小女娃娃。三国，我来了，可，我要做些什么呢？

《构建美的课堂》，正是上述思考与实践的成果。该书从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛围美”三个部分，通过列举教学案例，提供教学策略，引导教师和学生一起去发现、感悟、欣赏其中的“美”，从而实现提高儿童审美情趣和审美能力的教育目标。这本书将“美育”与学科、教学、课堂进行了有机的结合，涵盖了教育教学的基本环节，给儿童提供了浸润式的“美育”氛围。我们有理由相信，在这种氛围下，定二小的孩子们一定会成长为“言行皆雅、气韵俱佳”的少年儿童。

基于现实架构虚空，玄幻洪荒，以情感为主线，以成长为主题，激情热血，壮我中华。

地球的科技越来越发达，灵气也越来越稀薄，仙以不在有，黄旭地球最后的一个修仙者，在为华夏执行任务过程中被美国大批异能者追杀，从而穿越到修仙大陆，别人的体制牛，哥比你更牛，你的体制算什么，看哥怎么玩死你，哥从娘胎里修练，先天道体，可懂这可是哥自己赋予的，天道说的不算，看哥如何在修仙大陆风起云涌，美女们等着我……

走错房，她惹霸道强势陆大总裁。从此以后，小三刁难，有他帮忙！继母作怪，有他收拾。唯一的条件，他跪下来，掏出戒指：“嫁给我，爱我，一生一世。”原本以为是各取所需的婚姻，婚后，他却将她宠到天上去。