西游小唐僧

本书内容涉及海洋、自然、动物、生命、科学、建筑、历史、艺术、文化等诸多领域，以及世界上到处流传的未曾被世人揭晓答案的神奇传说故事和谜团，把这些奥秘加以系统地、有重点地展示。

第一次见面，因为不小心绊到脚而扑倒了他。第二次见面，他被她推下了河里。第三次见面，他害她被一群花痴围攻。第四次见面，她砸坏了他的车，被迫卖身还债。从此开始了她苦逼的女佣生涯……

本领高强的她，一觉醒来居然成了一个5岁拖油瓶的娘亲？她的名字居然成了“如花”，这到底是怎么回事呢？

本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述，老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生，使其转化为学生内在的知识；如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾；如何让学生在快乐中学到真正的知识；怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等，这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。

康桥本以为这辈子就那么简单的过完这一生，却不想因为一件瓷器卷入到了无尽的地狱般生活。从第一天自己被迫亲手将死党害死，她就知道，这辈子，自己的双手注定沾满鲜血。黑夜里，吹着冷风，斜靠在枯树，看着小米留给自己的项链，康桥想着：难道自己将要带着愧疚、遗憾过完这生？谁又能在这个冰冷的世界，给我一个肩膀靠靠，只要能轻轻的靠着？谁又能将我带出地狱，我又要将谁带入地狱？

“爱在右，同情在，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这是我国著名作家冰心的作品里的一个充满爱的句子，这个句子曾经深深影响了我们这一代人。她的作品以歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切美好的东西为思想内核，她思想中深切的爱心和对人生中美的追求，使她的作品渐渐地形成了清新、细腻、隽永的风格，感人至深，净化着读者的心灵。她的一生都在为孩子们写作，为们留下了无数作品。她用女性那特有的温婉细腻去描述孩子们的童贞、两小无猜的情感、无阶级差别的友谊。本书特别整理了她儿童文学创作中的散文作品，带你品味童年的真挚的美好感受。

这是一部不露声色，读来却真挚感人的爱情小说。男女主人公的一次邂逅，彼此倾心，经过了七年看似根本无望的等待，爱情之神才翩然而至。这样单纯、真挚而忘我的感情，是现代社会的年轻人所渴望而不可得的。我们阅读文学作品，从中观摩人生的各种可能，感受和体会爱与真情，从而温暖、丰富我们的人生。《爱如山水》呈现在大家面前的，不仅是两个年轻人因七年前的一次邂逅，而产生浪漫爱情的经历，同时还生动展现了八十年代中、九十年代初，中国农村社会经济生活的演变。细腻刻画了欲望的追逐受到来自于道德的羁绊时，人内心深处所经受的激烈较量，深刻剖析了社会转型时期人们心理的变化与成长，既有对人性自由的关怀，又有对道德自省的拷问。

一个班花和一个哑巴男孩的爱情？多种优质男中的选择？九年级末的别离？快大一的相会？十年后再相遇？只为那一根不起眼的葡萄味的棒棒糖？带着许多疑问，展开了一个凄美的爱情故事……

我不会奇门遁甲，也不懂风水八卦，但江湖人都称我绝世鬼才。为什么？因为我脑子有坑！装满来至新世纪的现代学识！文能提笔控闺秀，武能浪荡戏熟女，进可舍身泡御姐，退可逍遥迎娇妻。讲道理，其实我是个很清真的斯文人，不管你们信不信，反正我是信了。

幸，抑或不幸？在一片混沌虚无之中，我们相拥等待光明，你只有我，我亦只有你。