詹姆斯·斯蒂芬斯

啥？一场车祸，一觉醒来我竟然穿越了，不单容貌没有变化，新爹娘居然还逼着我成亲。好不容易碰到我喜欢的类型男神，以为走了桃花运谁知却是桃花劫，一难接着一难，是不是要经历九九八十一难才能讨得我最爱男神的欢心？原本以为穿越古代我能玩得团团转，谁知居然落魄到要逃难，天呐，能不能不逗我？我只是不小心穿越了而已！

一曲终了，人已散。他们终究还是走失在了那个午夜，那年星空......许扶摇：如果，如果能够重回6岁，我多希望，我们这一群人，从开始便未曾相识。这样，便不会有日后那些蚀骨的伤痛和压抑的哭泣。薛煜城：后来的我一定想不到，随着年华凋落，光阴漫漫，越长大，身上的那份孤勇就越容易消散，久了，勇气没了，只剩孤独。洛瑾瑜：爱情里想象总是比现实美丽，相逢如是，告别亦是如是。我们以为爱得很深很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅很浅。林凡：如果时光能够倒流，回到那年，我想我一定会摸摸自己的头告诉自己说，亲爱的女孩，人生路上你要慢慢走。那一年的繁星，终归无人来与她仰望.....

人有天性，迷途未返。“这是人的天性，我只是在诠释它的意义罢了。”“多年来我所经历的事情告诉我，处处的隐忍绝对不能换回他人的尊重。”－－－－席天

我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。

天道公平？如若公平就不会有那么多的乞丐甚至流离失所的人，就不会有穷人富人之分；天道不公？如若不公就不会有这和平的世界，到处都会充满硝烟的战火；天道有情？如若有情就不会出现碰瓷，就不会出现家暴现象，就不会出现冷血无情的人；天道无情？如若无情就不会出现和睦的家庭，就不会出现你我。甚至其他生物。小倩（水亿柔）在遇到困难的时候被黑袍人收为徒弟。并且黑袍人开始训练小倩，在学业有成之时将小倩带到另一个世界，在这个世界小倩拥有系统的设定，却需要完成一个看似无法完成的任务。

自古以来妖兽便作为一种特立独行的生物和我们人类共同生存在这个世界上，因为他们之中绝大多数是残暴嗜血的并和人类常常起冲突，于是人类之中诞生了一种职业——魔卡召唤师，封印妖兽的能力于卡片之中，被封印的妖兽可以被魔卡召唤师驱使。虽然洪荒时代已经过去了，但是妖兽和魔卡召唤师依然存在于这个世界不为人知的地方。某天厄运缠身的主角高一学生罗波想跳楼结束自己的生命时，邂逅了同样倒霉的妖兽修罗，至此共同上演了一段精彩的魔卡召唤师的传奇。作者的YY之语——>>>走过路过收藏回家，票票留下！>>>不怕你不收藏不投票，就怕你看了后连言就不留就挥一挥衣袖闪人了！>>>总而言之，收藏、投票、留言！筑起咱YY不败之路！给咱坚实动力！谦字数少的可以先收藏了养肥再看！（交流群：76437785欢迎大家进来讨论~！）

一位顶尖杀手，在执行任务中遭遇背叛，他拼尽全力与敌人同归于尽。醒来却发现自己到了另一个世界——天宇之域。在这里，有些受上天眷顾的幸运儿会觉醒灵魂的另一面——元魄，从而获得神奇的元力，穿越而来的主人公正是其中一员。天生三魄，这让他的起跑线就远远超越了别人，杀戮之气更是别人不具备的优势！看一代天骄怎样带领他的伙伴，登顶封神！

针对广大读者的好奇心理和探索心理，全面编撰了世界上存在的各种奥秘未解现象和最新探索发展，具有很强的系统性、知识性和神秘性，能够启迪读者思考、增长知识和开阔视野，能够激发读者关心世界和热爱科学，能够培养读者的探索和创新精神。

本书主要介绍了女孩品德、智能、性格、习惯等方面的家庭培养之道。

无尽的雷光，从世界之外劈来。整个大陆破碎成两个独立的部分。此后无穷的岁月中，妖兽与人族，各执世界的一端。而在连接两个世界碎片的空间通道中，唯有无尽的战斗和悲歌。时光茬苒，已过十万年。当今之世，又再次到了雷光漫天的轮回之时。此间，唯有剑与火，方能在追求长生的路上，为柳白保留心中的温情。