燕叶子

本书将古代修身思想用现代人语言进行了全面、系统的介绍，内容不限于儒家，对道家、佛教、宋明以来诸子的有关思想均有所吸收，还运用了不少现代人精神心理状况的统计资料及西方哲学、心理学理论来分析，颇有说服力。本书是作者10多年教学实践经验基础上积累而成的，凝聚了多年教学心血，内容比较贴近现实。

一日，调皮可爱的六公主慧心来到月老府地，在月老昏昏然睡去后，神不知鬼不觉中，为仙女们拴上了代表爱情的红丝线。从此，仙女们不再满足天界的美好……一边是仙女恋情，一边是魔王波旬计划颠覆天庭，二郎神机智破案，众将军奋勇杀敌……天规不可违，为情所困的仙女们奔走人间，世事难料，却来到地府……几经周折后，失去法力的仙女最终来到人间，如凡人一般，追索着扑朔迷离的爱情，金钱至上的爱情如烟破散；赤诚相爱却生死相隔；婆婆、小姑无理纠缠、岳父怒斥姑爷；两情相悦，婚姻受阻；城市生活无形的压力，仙女们在旋涡中挣扎……天上的玉帝不忍女儿受此煎熬，几度出手相助；经历了一番轰轰烈烈后，月老终于发现红丝线的秘密……

六岁那年，我中了鬼蠱，被恶鬼缠身。六岁那年，我第一次见到了我爷爷，因为他，我成为了人不人，鬼不鬼的存在。我半人半鬼，人类叫我通灵者，我自称为吞鬼者！我以鬼为食，恶鬼，怨灵，僵尸，幽灵，所有的一切，都是我的食物。这是我的传奇，是我的传记。（死后为魂，头七后为鬼，鬼分幽灵，怨灵，恶鬼等，如果魂气不散，肉体为僵，一月后为僵尸，僵尸分青僵，白僵等）

朵朵是一个单亲家庭的十一岁小女孩。暑假的一个雨夜，朵朵家被淹了，妈妈也被大雨所阻没有回来。家中忽然出现了一个陌生的男人，自称是朵朵的爷爷，他带朵朵来到一个狐仙世界。朵朵在挂满漂亮衣服的衣橱里拣到了一面菱花镜，并在镜子的指引下开始了惊心动魄的暑假冒险……

就是从一个师从卫宫切嗣的家伙到了各个世界进行无限漫游的故事

一个普通的孩子，有着不平凡的身世，去普通的见证这个风起云涌的朝代，去历经这个风云变幻的大陆。

本教材是配合教学改革试验区——“基于合作性学习的生物技术专业应用型人才培养模式改革与实践”并结合生物技术专业特点而编写的。本书包括四部分共二十三章内容，主要介绍了动物各主要类群的特征、代表性动物的形态、结构机能、生理功能与人类的关系等。全书注重学生自主学习能力培养．每一章节附录课外拓展、课堂讨论、研究进展等。

他，是圣光国的接班人，而她，只是一个普普通通的女孩子，没有别人富裕，也没有别人高贵的气势。在一次魔法学院的偶遇，他们爱上了对方，但由于家世的背景，她知道，她配不上他，只好控制自己不在去想他，去爱他。而他，为了自己所爱的人，他宁愿抛弃一切，也要和她在一起，但最后呢？他们能在一起吗？

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“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”丽端文字，若凉风拂水，清越明艳。山路原无雨，空翠湿人衣。世所传诵的完美神话里，深隐着怅恨缺失。那些活于远古的痛苦挣扎的大神，是你我今生悲恸的容颜。