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我军攻占了兖州这一津浦路中段的战略要地，共歼敌63600余人，其中俘敌44700余人，毙伤敌18900余人，解放了兖州、济宁、汶上、宁阳、曲阜、邹县、滕县、肥城、泰安、新泰、泗水、章丘等12座县城，控制了津浦路徐济段350多公里的铁路线。

刚毕业的女生杨时敏，毅然选择去厦门这个充满传奇色彩的城市闯荡。在那里，有一群相濡以沫的好友——阿平、妮妮、Joe、大头、阿毛……当然，还有那个让她怦然心动的男人大雄，他们共同在厦门创造属于自己的动人故事。而当爱情并没有按照自己预期的轨迹前行，眼看着一段美好的感情渐行渐远时，她如何在莫大的伤感中重新站起来？面对厦门这个街头巷尾都充斥着自己回忆的城市，她是选择留下还是离开？一个充满治愈色彩的青春故事，在厦门这个舞台上，精彩地演绎着。

《烈士重生》的作者以真人真事为原型，从开掘、塑造“一个湮没在历史烟云中的河西马倌”着笔，艺术地再现了一群来自河西的铁血男儿，参加抗日战争、解放战争，参加新中国建设创造出的可歌可泣的历史功绩，以文学形式为河西人民树碑立传，使作品有了浓郁的地域特色。

本书为欧阳修的诗、词、文精选集。其中收录了：古诗三十八首、古诗二十首、古诗二十四首、律诗六十首、律诗五十七首、律诗五十六首、赋五首等。

林徽因作为中国第一位女性建筑学家，青年时代求学于宾夕法尼亚大学美术系，足迹遍访欧美，学贯中西。本卷《谈北京的几个文物建筑》中包含中山堂、北京市劳动人民文化宫、故宫三大殿、北海公园、天坛颐和园、天宁寺塔等、另外还有《清式营造则例》、《中国建筑彩画图案》序等多篇文章。

讲述一个三岁女孩因为家里不能生二胎的情况，她的生命遇到了很多的波折与坎坷直到她大学毕业后将失去了她的生命虽然故事还未写完，希望大家多多给以建议带着自己的心去看看去品味小女孩的一生

一个灰姑娘，一个白马王子，一段父代恩怨，一个忧伤童话……如果灰姑娘褪去华丽的伪装，只有素净模样，他和王子的美好结局会不会来得那么容易……能和你相遇是缘分，能陪你一起到老是幸福，他要她的生命中都要有他……书友们，多多益善，真实的童话故事，可遇不可求，精彩等着你来看，在此谢过……

她不过是占了某五星酒店一点儿便宜，竟被某冰块男在她的肚子里留下东西，还变出个娃娃来。老爸腹黑高冷也就算了，宝贝也那么腹黑天才，人小鬼大，一不小心就被他们联合算计了进去。

你的生活，和别人看你的生活，是否是一样的；那些所谓的努力时光，是真的头脑风暴了，还是，只是看起来很努力而已。

大二戚楠同学，和朋友从古镇一游回来后，在宿舍睡觉，一觉醒来，发现自己正处在一个陌生的房间里，在这间淳朴的全木质房子里，特么地，发现自己魂穿了，本想随遇而安地，过过自己的小日子，可惜地是局势不由人，才知道已被作为商人父亲欧阳明，强嫁给了从政家族的余家的二少爷余文微，听说余家那位二少爷是个病怏怏的病秧子，从十二岁就搬到离余家隔着天远的小镇休养，直到现在还是无所事事地待在小镇的家里。因着有奶奶的惦记，才给他娶了欧阳楠溪，而欧阳楠溪心不甘，绝食而死，后穿来的戚楠发现，那个传说中的病秧子，不仅身手了得，而且还富的流油。超腹黑，超狡猾·······

没有什么事是一瓶酒不能解决的，如果有，那就两瓶！黑车司机王小胖在酒吧街邂逅美女乘客，没想到这单生意令他的人生完全改变，每次饮酒，他的身体便会出现异常。傲娇书记千金，冷艳女警，妩媚老板娘接踵而至，且看王小胖如何凭着异能，踏上人生巅峰！

十年前，她从贺兰王府的嫡女，变成了灵雾山下失去记忆的孤女。她承受师父的欺压，饱受饥饿与孤独的折磨，忍受被鬼魅君吸血的痛苦，可最终，她却将一颗心毫无保留地给了西陵瑄。她说：“你要这天下，我便陪你去取。一生一世，永不相负。”她以为，她找到了一生的归宿。却不想，他所有的温柔，都只是棋局上一抹浮云，而她，也只是他棋局上的一颗棋子。他说：“我想要的，只是你身体里七七四十九盏本命鲜血。”当他的匕首划破她手腕上的肌肤，当他将大红的盖头蒙在另一个女子的发上，当他手中的剑冰冷地刺进她的身体，她惨绝而笑：“西陵瑄，血给你，命给你，从此，不欠你了。”她犹如落叶一般飘然倒地，那一瞬，她看见他目光惊痛，身形颤抖……

她一代绝世神偷被两只鬼算计，然后就穿越了。不知道从哪冒出来一个傲娇小兽，还自称是神兽....还有，这个男人是什么情况，你的高冷乖僻呢，把你的节操给我捡回来！某男一脸傲娇：“轻儿，要抱抱。”正常版：绝世神偷穿越成废材小姐，强者之魂重回异世，素衣芊手掌乾坤。女强男更强，强强联手，虐天道欺魔王。【本文一对一，男女主身心干净，求收藏推荐】

初次见面，他就英雄救美，自诩是她的男朋友；再次见面，他用百万钞票将她带走，霸道的喊她老婆。恶魔般的他却在她觉得幸福的时候羞辱她：我和你之间，不过是一场游戏而已！一纸离婚书，她愤然离开。六年后，她携子归国，腹黑小鬼指着杂志上的他说道：妈咪，他就是当年借你种子的混蛋吗……

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。