一个女孩在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能爬多高,在人生的战场上能够取得多大成就,最关键的因素就是她的自信心态。自信是打开女孩生命潜能大门的钥匙,是女孩成长中的重要意志品质。因此,父母要从小培养女孩的自信心态,不要让自卑感拖垮她。
自信是女孩进取心的支柱,在很大程度上影响着女孩的做事动机、态度和行为。女孩的自信约在3~4岁时出现,当她学会用汤勺吃饭时,就会出现“我能做到”、“我能行”的心理。自信心强的女孩比较乐观,自我感觉较好,喜欢与别人交往,愿意追求新的兴趣,从不轻视自己。遇到难题时,有自信的女孩不会说“我太笨了,我不会”,而是说“我暂时还不理解,我会想到解决办法的”。反之,缺乏自信的女孩比较悲观,总是感觉“我不行”,“我什么事情都做不好”等,往往表现出被动、抑郁和孤独。那么,女孩缺乏自信的原因是什么呢?
1.性格因素
缺乏自信通常发生在性格内向的女孩当中。性格内向的女孩一般比较敏感,经常会不由自主地将自己同别人比较,并得出自己不如人的结论。这样的女孩常常“冷眼看世界”,对外界的环境刺激抱着畏惧心理,很容易产生自卑心理。
2.对外表没自信
女孩到了3岁以后,开始对自我和环境有审美要求,有的女孩甚至更早就在这方面有了敏感性。绝大多数的女孩对自己的外表都不满意,总觉得自己的外表有缺陷,常常会说:“我太胖了!”“我的鼻子太大了!”“我的皮肤太黑了!”爱美是女孩的天性,但太过于关注自己的外表又会给女孩带来麻烦,心灵也常常处于极度自卑之中,会大大减弱自己的自信心,甚至连自己都开始不喜欢自己。
3.比较家庭条件
每个家庭的经济条件都有所不同,而女孩多少会有攀比的心态,长期看着别的女孩吃的、用的、穿的都比自己的好时,就会产生自卑感。
4.学习成绩不好
并不是每个女孩都是学习的高手,有成绩第一的孩子,也必然会有最后一名的孩子。面对学习不好的孩子,有的父母会采用数落、表扬别人家孩子甚至责骂棍棒的方法。女孩长期听父母表扬班上学习第一的孩子,时间久了,自卑心理逐渐形成,开始自己放弃、否定自己,觉得自己就是不如别人,就是很笨,失去了学习的兴趣,也失去了自信。
5.父母包办过多
父母包办、代替过多也是造成女孩缺乏自信的一个原因。不让女孩自己动手做些力所能及的事情,她就会缺少对自身能力的认识,时间一长,自信就会消失。
6.受到“恐吓”
有的父母经常用各种危险“恐吓”女孩,比如,“别爬高,会摔断腿的”,“别去学游泳,会被水呛着”等,这种“恐吓”的话语会使女孩的能力萎缩,不敢大胆尝试做任何事情。
自信对女孩的健康成长和各种能力的发展都有十分重要的意义,对女孩的一生也具有举足轻重的作用。因为自信会消除女孩的恐惧感,激发她的求知欲,唤起她对生命的热爱。那么,父母应该如何培养女孩的自信心态呢?
1.为女孩制定适当的目标
父母给女孩制定目标是很有学问的,目标太容易实现,产生不了激励作用;太难实现,则容易被女孩放弃。而且,难以实现的目标还容易给女孩造成挫折感而使她丧失信心。所以,父母要根据女孩的能力给她制定适当的努力目标,让她多体验成功的喜悦,就会让她增加自信。
2.告诉女孩不要过多注重外表
如果有人问正在化妆的年轻妈妈:“你为什么每天花大量时间来化妆?”也许大多数的妈妈会回答:“完美的外表让我更自信!”但如果妈妈对女儿说这样的话,就容易对女儿产生误导:自信来自于外表。那么,她以后也肯定会更加关注自己的外表。因此,母亲要经常告诉女孩,外表不能决定一切,不要让她把目光和心思过多地停留在关注外表上。
3.避免拿别人的孩子跟女孩比较
有的父母为了教育女孩,总是拿班上学习好的同学来和她比较,或拿自己单位同志的孩子和她比较,试图让她学习别的孩子的优点或激发她的上进心。其实,这种做法对培养女孩的自信是极为有害的。因为这种比较对女孩来讲,首先,会使她产生自己不如人的感觉,而这种感觉会让她看不起自己,感到泄气。其次,她也许会产生嫉妒,当她把精力用在嫉妒别人时,她就没有足够的精力把自己的事情做好。再次,即使激发起女孩向别的孩子学习的欲望,那么盲目学习别的孩子,会使女孩失掉自己的特点与个性,成为别的孩子的复制品,那么,她就很难赶上或超过别的孩子,从而产生劣等感,最终丧失自信。
4.经常对女孩说“真不错”
“真不错”这3个字虽然普通,却拥有无穷的魅力。它就像是振奋精神的号角,能够把女孩心中的失望和沮丧吹掉,激发她努力向前的勇气;能够把她在前进道路上遇到的不愉快的心情,转化成推动她继续前进的坚强动力。
因为学习成绩不好,林欢常常被爸爸训斥,结果她的学习成绩越来越差,最终落到了全班的最后一名。林欢的爸爸想:训她也没有用,不如换一种方法试试。一次,林欢又成了班级的最后一名,爸爸接过她的考试卷,微笑地说:“真不错,女儿!这回你再也没有什么负担了!”林欢大吃一惊,忙问:“爸爸,您是不是生病了?”爸爸说:“没有。你想想,一个跑在最后的人还有什么负担呀,你不用再担心别人会超过你,你只要往前跑,就是在进步!”
林欢大受启发,她想,在《龟兔赛跑》的故事里,乌龟还能跑第一。于是,她心里高兴起来,轻松起来。第二次考试,她的成绩是全班的第22名。爸爸拿过考试卷子兴奋地说:“真不错,女儿!比上回前进20几名了!”听了这话,林欢很高兴。第三次,林欢考到了全班的第6名,爸爸激动地说:“真不错,女儿,离第1名就差5个人了!”后来,林欢的成绩一直是全班第1名,做事也很有自信了。
5.训练女孩的交际能力
父母要让女孩学会倾听,并帮助她恰当地运用言语和非言语进行自我表达,避免误解和猜疑,形成良好的人际关系。女孩的人际关系好了,有人玩,有人理,她的心情自然好,而且她会越做越好,对自己充满自信。如果不会交流,则会变得越来越孤僻,不利于女孩的成长。