细心考生不难发现本文的审题相对容易。乍看文题“生活中的一朵浪花”着实让人吃惊不小，但定下神来细读两段提示，眼前会豁然开朗。因为生活中的一人、一事、一景、一物，只要能激起考生内心情感的涟漪，都可以作为写作的内容。有了这番对题旨的诠释，材料提取就迎刃而解了。材料的表现形式，可由考生自由选择。其他要求，出题者已注得极为明白，只要依照要求行事即可。
品读点悟：
生活中的一朵浪花
在你的生活中有浪花吗？或许你的生活中有“百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花”的理想浪花；或许你的生活中有“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”的诗意浪花；或许你的生活中有“玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频”的悲伤浪花。但无论你喜也好，忧也罢，赶快和我一道去“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，寻找你生活中的一朵浪花吧。（下笔非凡，开篇就带读者去古词诗和文学殿堂体会诸多浪花，再引领我们与其一同观赏生活中最美丽的那一朵。）
在春天里，我伸手可及便触摸到一朵一朵温柔多情的浪花。于是我领略到了“初月出云，长虹饮润”的早晨；仰视了那足以炫目的日光；俯视了“余霞散成绮，澄江静如练”的夕阳长江；卧看了“片片行云着蝉翼，纤纤初月上鸦黄”的皓月……只要你一伸手，理想生活的浪花便被你捉住。这何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？（考生以视角的角度，从晨曦里，夕阳时，皓月中细心品味着生活中绚丽的浪花。）
在夏天里，我在西泠桥边捞上了一朵一朵浪漫火热的浪花。于是我领略到了“龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞”的早晚日光；倾听了“稻花香里说丰年”的一片蛙声；见到了“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水”的采莲女；端详了“游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色”的长安夏景……只要你一抬头，诗意生活的浪花便被你捉住。这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？（夏天的朝日、晚霞、蛙声、池塘采莲、游蜂戏蝶，绿树银花成了考生浪花中的另一番风景。）
在秋天里，我在九曲溪边撞到了一朵一朵多姿多彩的浪花，我伸手抓住了它们。于是，它们带我经历了“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的封建制度；带我观看了“前溪舞罢君回顾，并觉今朝粉态新”的破落牡丹；带我见了“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的行路人……虽然这些浪花似乎有些悲伤，但你能说这不是美丽的浪花吗？（考生透过诗文的表层，看到了朝廷的腐朽与贵族的败落及智人忧国忧民的心迹一朵朵如此让人心动的浪花。）
在冬天里，落寞的人们只看见雪的白色，“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，“见雪思旧意，何故飞花教”……冬天的浪花的确令人伤感，不过失败是成功之母，严冬过后便是温暖的春天！有时冷酷不也是美好的浪花吗？（考生由冬雪联想生活中催人奋进的酸甜苦辣，挫折后的希望，志存高远，难能可贵。）
是啊，无论一年四季，还是一朝一暮，在我们五彩缤纷的生活中，浪花总会不自觉地打在你身上。有“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，有“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳”，有“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”。人生处处有浪花，请拥有你最珍贵的一朵浪花吧！（小结全文，收笔自然。）
后记：人生中并不缺少美，缺少的只是一双发现美的眼睛。用美好的心灵看世界，每朵浪花都是美的。（补上后记，作点睛之笔启发人们用发现的慧眼，去发现美。）
特色简析：
生活中到处有绚丽的浪花，关键在于每个人须有一双发现的慧眼。考生以春夏秋冬为时序，超越时空界限，捕捉住了每个时段最精彩的瞬间，使人间万物总含情，让阅卷老师赞叹不已。考生古诗文底蕴丰厚，所赏之景，大都和古代文人墨客的名篇佳句中的美景相约，再次引领人们在古文学的天地里徜徉。文中巧用设问、引用、反问、比喻等多种修辞手法，使文章充满活力，文彩飞扬。文章结尾以后记的形式，既启发人们用火眼金睛去捕捉生活中的每一朵浪花，又给文章增添了一道亮丽的风景。是一篇难得的考场美文佳作。
原版试题：
阅读下面的文字，完成作文。
做一件事情，只要开始行动，就算获得了一半的成功。
一辆世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦这辆巨型火车头开始启动，这小小的木块就再也挡不住它了。
的确，只要行动起来，生活中的许多难题也都能解决。如果没有行动，那就像停在铁轨上的火车头，连一块小木块也无法推开。
要求：①请从“行动的力量”、“成功始于行动”中任选一个为题（也可自拟题目），写一篇不少于600字的文章；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写规范、工整、美观的，另加1—3分。
审题指导：
这道题是一个材料式全命题作文，也可以看成材料式话题作文（自拟题目），试题有很大的灵活性和选择性，给了考生充分的自主权，给了考生张扬个性的空间。
不论写全命题题目，还是写话题（自拟题目），记叙类和议论类文体都可以选择，写话题作文，必须从材料中提取话题，话题可以是“行动的力量”、“成功始于行动”，不能另起炉灶，背离材料，事实上，在阅卷中，我们发现背离材料，另起炉灶的考生比比皆是。
写作本题要处理关系，即不论“力量”还是“成功”，它们的源泉来自于“行动”，它是“力量”、“成功”基础。写议论性文章更要注意之一点。写记叙文要写清楚“行动”这一过程，在细节描写上下工夫。
写考场作文要创新，但创新不要面面俱到，在某一方面，能与众不同就了不起了，比如现在大多数考生的语言干巴，如果我们遣词造句时，句式选用要贴切，语言表达表达得准确、清晰、连贯、得体，让语言鲜活而有文采，这也是作文得高分秘诀。怎样才能使语言鲜活而有文采呢？①在词语上下功夫。要恰当选用最有表现力的修饰语。②在句式上下功夫。要在文中得体的变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合等。③在修辞上下功夫。充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，如能活用，那更是锦上添花。当然，鲜活语言总是来自作者对生活认识的情感力度，是真情的自然流露。
品读点悟：
成功始于行动
雄鹰在展翅飞翔时总会想到它曾经在悬崖上的一次次试飞；骏马在飞腾时总会想到他曾在草原上一步步地艰难行走；人在成功时总会想到当初行动起来奋斗时所付出的汗水和心血。的确成功来之不易，成功需要许多的努力，但是在你犹豫不决时你行动了吗？要知道做一件事情，只要开始行动，就算获得了成功的一半。（由物到人，引出论点。）
战国时勾践兵败被俘，被释放后并没有沉没下去，而是积极的行动起来招纳贤士，招兵买马，还用卧薪尝胆的方式勉励自己，最终打败吴国，以雪前耻，成为王霸之一。勾践的霸业的源泉是什么？是他不甘沉没，勇于行动的精神，—件事只要行动去做了，不管有多困难，最终将会成功。（用事实论证行动的重要。）
不仅勾践、爱迪生也是属于勇于行动的典范，爱迪生一生中有上千次的发明，就发明电灯而言。他曾经尝试过无数遍，但他始终是坚信行动变会成功的准则，终于用电灯照亮了世界。想必他的名言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”中的汗水就是行动的汗水吧。（用“不仅……也是”表示过渡，自然连贯，再次让事实说话：行动是成功的阶梯。）
勾践和爱迪生，是不同的成功者却给了我们一个同样的经验，虽然万事开头难，但如果你行动了，并坚持不懈地做了，成功必将属于你。如果你还是小鹰，勇敢地跨下悬崖吧，无数次的试飞将会给你坚强的翅膀，让你展翅高飞；如果你是骏马，勇敢地奔跑吧，你留在草原上的足迹会使你的四足强劲，让你自由奔驰；如果你还在犹豫着的话，开始行动吧，或许你会失败，但失败会铸就你顽强的品格和坚韧的意志，最终把你推向成功。（结合事例，深层分析：成功始于行动。假设论证，句式整齐，语意强劲，感召力强。）
行动吧，朋友，困难阻止不了你前进的步伐，成功在向你招手！（发出呼唤，充满希望，亲切感人，深化中心。）
特色简析：
这是一篇小巧玲珑的议论性散文。考生开笔运用类比破题入文，引出自己的观点，语句整齐，很有气势，接着选用勾践和爱迪生这两个不同的成功者事例展开论述，证明自己的观点，最后呼告式的语句强调中心论题，使文章条理清楚，结构谨严。加之文章语言流畅，句式齐整，朗读上口，没有别字病语，被评为一类文。
品读点悟：
成功始于行动
龟兔赛跑的故事，总是给人无尽的思考。（开笔简洁，“无尽的思考”引起下文。）
乌龟和兔子进行赛跑比赛，然而骄气十足的兔子根本就没把行动缓慢的乌龟放在眼里，半途中睡了一觉，然而等它醒来，乌龟已经快到终点了，兔子使出浑身解数追赶也已于事无补，成功的锦旗还是被乌龟夺得了。（概述故事，文笔精炼。）
兔子败就败在虽然有优越的速度优势，却缺乏坚持行动的能力，而行动缓慢的乌龟既没有速度优势，又没有矫健的身姿，然而它却用锲而不舍的行动征服了兔子，赢得了成功。（就事论事，分析得失，全面中肯。）
徐霞客说：“千里之行，始于足下。”（引用名言，为论述“行动重要”铺垫造势。）
是啊！成功在于行动。有行动才会成功。成功的旗帜永远只放在终点上，与起点尚有一段漫长的距离，不经过行动，穿越这段距离，我们会成功吗？（反问自然，有力。）
有行动就有收获，哥伦布率船队历经万难终于发现了新大陆；徐霞客用自己的双脚踏遍了祖国山川，完成了地理学著作《徐霞客游记》；美国莱特兄弟经过多次试验终制成了世界上第一架飞机。这样的事例不胜枚举，然而我们细细思考，他们的成功都来自于行动，是行动造就了他们的成功。试想，没有行动，他们会有成功吗？（反问回答了：行动就有收获，它是成功的基础。）
古人云：“行百里者半九十。”成功对我们每个人来说都是存在的，然而并不是所有的人能够得到它，因为有人懒于行动，他们期盼成功可以触手可及，但他们却不愿一往前迈一步，这样的人是不可能获得成功的。也有一些人虽然在通往成功的道路上迈步前进，然而终因认为成功之路的遥远而半途而废，不再前进。其实他们离成功只差一小段距离，他们也不会获得成功。（从古语谈起，阐明行动需要持之以恒，否则将会一事无成。论述全面完整。）
成功始于行动。这应该是我们每个人的准则，它鞭策着我们前进，推动着社会的发展，让停滞不前的人们看到成功的光芒，行动的人们才会有成功的希望。成功的大门永远只对大踏步向前的人们毫不吝啬地打开。对那些待坐原地懒得动弹的人无情地关闭。（再次亮出论点，阐述成功始于行动的作用。）
记住，天上不会掉下免费的馅饼。只有行动的人才有获得成功的权利。（最后作结，得出结论。）
特色简析：
这篇考文从《龟兔赛跑》的寓言故事中产生议论，提出中心论点——成功始于行动，进而展开论述，最后得出结论——只有行动的人才有获得成功的权利。行文结构完整，语畅意明，上下连贯自然，名言俗语运用得体，同时也给文章的语言增色添彩。
原版试题：
以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。
要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
审题指导：
命题作文“带着微笑出发”既具有生活气息，又溢出文学色彩；既关注青少年的心理健康，又重视初中生的人格完善；既能考查学生观察分析社会生活的能力，又能反映考生直面人生正确应对的态度；既给考生自由发挥的较大空间，又设置了必要的限制，较好地体现了新课标的精神。它能启发学生回顾自己的生活经历和见闻，总结自己的生活经验，自信乐观地面对生活中的各种问题，对学生具有很好的引导作用。要写好这篇文章，可以从以下几个方面着手：
（一）审题要到位
题目是个偏正短语，“偏”与“正”不可偏废，如果只关注“出发”难免莽撞，如果只把“微笑”当作一种表情，更是注定落俗。中心词“出发”不能简单地理解为“开步走”，这里的“出发”是人生的航行，是闯荡生活，挑战挫折，摆脱困境，是出击生命中的敌人，征服世界，是生命历程的接力，可以具体为许多实际行为，如“面对”、“克服”、“参与”、“拼搏”、“竞争”等。“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，更是指一种心态，一种涵养，一种信念，一种胸怀。微笑可以是淡泊宁静，可以是真诚希冀，也可以是乐观豁达，还可以是顽强自信，那就看你要“出发”去做什么事了，如“带着微笑参加竞赛”；“带着微笑远行”；“带着微笑上考场”；“带着微笑学习”；“带着微笑走人生之路”等等，总能找到一个较为深刻的立意。
（二）选材要扣题
文章可写内容、可选素材甚广。回忆过去，一次次地克服困难，或是热情参与各种活动等；就近看，我们在考场上的比拼，田径场上的竞技，考完后将面对的各种选择等；联想未来，我们对理想的不懈追求，我们对师长的感恩图报等。关键是：选什么素材更能让我们既驾轻就熟又紧扣主题？何种题材最容易展示我们微笑的魅力？哪一次出发能引起读者强烈心理共鸣？这都是我们下笔前要考虑的因素。
（三）立意要深刻
命题者设置这个题目，是要引导考生直面人生，思考生活，感悟成长，寻求一种思想的升华，寻找一种进击的动力。所以，立意要深刻，文章才能脱颖而出。我们可以写“带着微笑出发”无须成本，却创造出许多价值；带着微笑出发，能使他人富有，却不让自身贫穷；带着微笑出发，能挽狂澜于既倒，化腐朽为神奇；带着微笑出发，让你的人气指数狂飙直升，人格魅力倾倒众生；带着微笑出发，你就会收获挂满枝头的累累硕果，演奏生命中的动人凯歌……
（四）构思要新颖
构思要不落俗套，要有个性。首先，如何串联素材方显你精彩个性？是让那动人的“微笑”贯穿全文自始至终，还是欲扬先抑，前文沮丧落魄，后文嫣然巧笑？或是不露痕迹地平淡述谈后，在结尾回眸一笑而魅力丛生？这些都不失为展示个性之高招；其次，采用何种文体？书信式、童话式、日记式、蒙太奇式、广播稿式，说明书式……怎样包装素材让人一见钟情？我们可得根据主题与文体的需要量体裁衣。
品读点悟：
带着微笑出发
花儿谢了，还有再开的时候；鸟儿去了，还有再来的时候；生命已去，何时再来？因此，旅程才是最重要的。我愿做一只彩蝶，带着微笑出发，在万花丛中翩飞，采撷生命的芬芳。
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（用设问开头，引人深思。用比喻点题，形象生动。题记简练优美，吸人眼球。）
