1893年秋，麦克阿瑟的父亲麦克阿瑟第二被提升为中校，并前往得克萨斯州的休斯敦任职。麦克阿瑟的哥哥经过努力，考入了安纳波利斯海军学校，而13岁麦克阿瑟则进了当地的一所军事中学。此时的麦克阿瑟已长成健壮而英俊的少年了。他在学业上有很大的长进。在学校里，同学们对他既羡慕又嫉妒。他样样突出，是当之无愧的优秀学生。他是学校的网球冠军，同时也是足球场和棒球场上的佼佼者。麦克阿瑟再不是那个饱受屈辱的男孩子了，往日的病痛和由此造成的沉默一扫而光。说到这里，我们有必要来讲一下麦克阿瑟是如何取得这些成绩、改变自己的。
他首先极为成功地重新塑造了自己的体魄，以坚强的意志把自己从弱者的角色中拯救出来。
麦克阿瑟从小就很有毅力和自信心，他决定做的事情，不仅一定能坚持下来，而且相信自己经过努力一定会比别人做得更好。他一直十分羡慕那些体魄强健的人，盼望自己能加入那些“行动者的行列”。因此，他开始对体育锻炼表现出高度的兴趣。
父亲十分支持麦克阿瑟锻炼身体的想法，为他准备了一间属于麦克阿瑟自己的健身房。在健身房里，有单杠、双杠、哑铃、杠铃以及其他的健身器械。麦克阿瑟高兴极了。
从此以后，他抓紧任何可以利用的时间去锻炼身体，并且为自己在健身房中的训练制定了明确而现实的规划。体能锻炼是一件十分艰苦且又重复单调的事情，它常使人感到精疲力竭。但每每想停下来的时候，麦克阿瑟总是告诫自己：“不要忘了你的目标！”一想到这些单调而沉重的锻炼可以使他获得强壮的身体，他就以苦为乐了。
在休斯敦麦克阿瑟所读的军事中学旁边，山峦跌宕起伏，风景优美如画。当春风吹过了山岭时，鲜花盛开，迎风而舞；溪流蜿蜒，绕岩而下，环境清幽。每天放学后，同学们都喜欢相约至此，或读书、或嬉戏，享受那段美好的时光，解除一天的学习带来的紧张和压力。
有一天，麦克阿瑟也和同学们去山野中玩。由于他为自己制订了满满的计划表，他很难得这样轻轻松松地玩一次。几个男孩子带上足球，找了一块平坦的地方就兴致勃勃地踢开了。麦克阿瑟则和另一个男孩子放飞了自制的风筝。那是一只振翅欲飞的雄鹰，放开了风筝拉线，它徐徐地飞上了高空，带着两个男孩子的兴奋与期盼，伴着山间初溶的冰水的欢歌，在风中翩翩起舞。
那是春寒料峭的时节，山间的树木已抽出了新枝，小草已冒出了新芽，大自然显现出勃勃的生机。蔚蓝的天空中点缀了几朵如丝如缕、袅如轻烟的云彩。那山，那水，那天，那云，孩子们陶醉于其中，流连忘返。
突然，一阵嘹亮的歌声划破了静寂的山野。一位樵夫出现了。踢球的男孩子停下来，聚在一起，用手指着说：“看，就是那个人，又来了！”
麦克阿瑟也被吸引了，他寻声望去，看到了一个奇怪的情形：那位荷担的樵夫，正脱了鞋子，双脚踏入冰凉的溪流中，溯流而上。樵夫满面红光、身材魁梧，一边满不在乎地走，一边还高声地唱着山歌。
男孩子们都大笑起来，嘲笑这个奇怪的家伙。唯独麦克阿瑟没有笑，他只是满腹疑问，默默地问自己：“道格，他为什么这样做呢？”
后来，男孩们又散开去玩了，麦克阿瑟却跑到樵夫的身边，与他攀谈起来。
“叔叔，您为什么踏在水里走，水不冷吗？”
樵夫乐呵呵地告诉他说：
冷！可我不怕，我每天都坚持这样做，这样可以磨炼人的意志，强壮人的体魄，孩子，你懂吗。
樵夫的话深深地留在麦克阿瑟的记忆里，他一瞬间产生了自己也要试一试的念头。以后，他每天放学后都来到这里。为了防止水冻坏脚，他先脱下鞋子，用手活动足部，使双脚温热，然后踏入溪水中，学着樵夫的样子逆水充满豪情地向上走。无疑，他受到了同学们的讥笑，然而他根本不在意，麦克阿瑟把它作为锻炼自己意志和身体的良好方式。
这件事发生后，麦克阿瑟不仅坚持室内锻炼，还开始注意大量增加户外活动。
有时候，麦克阿瑟会利用周日只身远足郊外，爬山涉水，使自己适应各种自然环境。登山是麦克阿瑟非常喜爱的一项运动。他认为，在登山的过程中，人的勇气、体力和毅力都将得到最大程度的体现和发挥。麦克阿瑟想把自己培养成为在恶劣条件下也挥洒自如的人。
就这样，一年的时间很快地过去了。麦克阿瑟以为他的努力该有成效了。可是，满怀信心的阿瑟很快就受到了挫折。
有一天，班级里推选各部委员。麦克阿瑟自告奋勇要求尝试班级体育委员的职务。有一个同学嘲笑说：“如果体弱愚蠢的道格也可以当体育委员，那简直是对班级的侮辱。”他之所以称麦克阿瑟为“愚蠢的道格”，大约是指麦克阿瑟趟冷溪的事儿吧！麦克阿瑟气坏了，向他提出挑战，要求放学以后比试一下。然而，令他伤心的是，他失败了。那个同窗把他狠狠地摔倒在地上。麦克阿瑟灰心极了。他原以为一年的艰苦锻炼会使他的身体变得结实有力，可谁知他所收到的只是表面的效果。的确，他增加了肌肉，但他却没有增加力量，在这个世界上他仍然是弱者。
但倔强的麦克阿瑟没有因此一蹶不振。他忍受着同学们的讥笑，暗下决心，要像小时候对付口吃病那样去向自己的身体挑战，他要锻炼好身体，重新靼造自己的形象。
为了达到这个目的，他又开始了单调而沉重的体育锻炼。他为此付出了多少努力、流下了多少汗水，恐怕是难以用语言描述出来的。一次，就连刚毅的父亲在健身房中看到了正在训练的麦克阿瑟，都不免心疼又感慨万千地说：“孩子，你的顽强让爸爸感到吃惊，好好练吧，但要注意身体的承受能力。”
可以想象，如果没有顽强的毅力和对目标的执着追求，这种训练是难以坚持下去的。艰辛的劳动终于收获了丰厚的报偿。他早期的锻炼，为他一生的事业奠定了雄厚的体能基础。在中学的后期，麦克阿瑟就以实际行动向同学们证明：他从不向任何困难低头，他敢于向任何对手挑战。
麦克阿瑟艰苦锻炼的事迹，后来成为人们广为流传的故事，人们从中获得了信心，感受到催人奋进的力量。试想：一个人如果能够重新塑造自己的身体，那么他还有什么不能实现的梦想呢？
中学时代，麦克阿瑟充分展示了自己蕴育已久的聪明才智。他用勤奋和智慧告诉人们：我不再是一个劣等生，我是最优秀的学生。
麦克阿瑟所在的军事中学一直沿袭传统的教学模式：固定而死板。教师们的讲课方式非常单一，对学生进行一种极其刻板的教育。例如，在数学课上，老师总是要求学生按照他的思路求解数学题目。有一次，数学老师在黑板上出了一道题。同学们都按照老师曾经讲过的方法开始了一种复杂的运算。只有麦克阿瑟没有那样做。他想出了一种简单的方式很快就得出了答案。他做题的速度令老师吃惊，当被问及原由时，他回答道：“数学是一门艺术，我们为什么要拒绝深入探索的乐趣，而去死守着千年不变的东西呢？”麦克阿瑟的大胆回答令老师和同学瞠目结舌，而他触类旁通的能力又令大家佩服。从此，老师和同学开始对麦克阿瑟刮目相看了。
中学时期的麦克阿瑟一直保持着优良的学习成绩。他是个珍视荣誉的人。童年的学习经历曾经使他心悸，当他发誓要努力在学习上超越别人的那一刻起，这种执着向上的追求就再没有动摇过。他甚至不能容忍落在班级任何一个同学的后面，把任何同窗的领先都看做是学习上的一种挑战，他把这种挑战看成是不断前进的动力，鼓舞着他不懈向前，取得一个又一个更好的成绩。
功夫不负有心人。1897年，当麦克阿瑟中学毕业的时候，他的学习成绩平均分是97.33分。对麦克阿瑟来说，这是个非常难能可贵的奖励。在毕业典礼上，学校授予他金质奖章，并让他代表全体毕业生致告别词。这是他第一次享有这么大的荣誉，并深深体验到其中的兴奋和满足。
“我那时才真正明白”，麦克阿瑟回忆说，“任何努力都不会白费的，上帝会在任何地方注视你，记录你所付出的多少。总有一天，他会将你所付出的辛苦与汗水变成荣誉回报给你。”
在中学读书期间，麦克阿瑟爱上了球类运动。他喜欢足球和网球，棒球和篮球也玩得很不错。麦克阿瑟热衷于具有强烈竞技色彩并需要付出巨大耐力的体育项目。他认为，体育运动是最公正的竞争，你的技巧、你的身体素质、你的风度都将因此而全面地展示在众人面前。麦克阿瑟的一生充满了传奇色彩，他是一个善于创造奇迹的人，更是一个乐于欣赏自己所创造的奇迹的人。他总是希望他所创造的辉煌能够成为众人注目的焦点，被大家艳羡不已。
在一次网球比赛中，麦克阿瑟真正成了学校的焦点人物。
网球比赛是学校每年的重要赛事之一，被舆论所关注，若成为其中的佼佼者，无疑会变成学校里的风云人物。麦克阿瑟充分意识到这一点。在四年级的时候，他参加了网球比赛。这时的麦克阿瑟已有多年打网球的历史。早在小学时，他就爱上了这项运动。父亲和哥哥都是他陪练的对手。麦克阿瑟十分重视网球比赛中力量的分配和战术的应用，他偏好灵活的技巧性打法。在报名时，他就踌躇满志地想大显身手，一举夺魁。
那时候有个五年级的学生，曾蝉联了几年的冠军，此番更是志在必得。当麦克阿瑟顺利通过初赛、复赛从而获得了决赛权时，这位以“常胜将军”著称的学兄根本没把麦克阿瑟放在眼里。当他得知麦克阿瑟还曾是位“软弱的家伙”时就更加洋洋自得了。麦克阿瑟没有被他盛气凌人的气焰所吓倒，他沉着冷静地分析了对方的长处和不足，做好了充分的赛前准备。
比赛的那一天热闹非凡，同学们纷纷赶到网球场观看比赛。在啦啦队的呼叫声中，比赛开始了。麦克阿瑟趁对手没有提高警惕、全力以赴之机拿下第一盘，获得了观众心理上的认可。在同学们欢呼叫好的激励下，麦克阿瑟越战越勇，而那位学兄却方寸大乱。这是一场异常精彩激烈的比赛。麦克阿瑟以其娴熟的技术和良好的心理状态击败了对方，获得冠军称号。“麦克阿瑟打赢了‘常胜将军’”的消息不胫而走，他成了令同学们羡慕的英雄。
中学时代，麦克阿瑟的个子已长到了5.79英尺，体重超过了130磅。还是个新生的时候，他就渴望进入校队踢足球。两年后，麦克阿瑟如愿以偿，进入第一代表队。但到赛季过半时，他始终是个替补队员，从来没有机会上场。在一个星期六的下午，当球队为即将到来的一场比赛作准备时，教练员宣布调整球队的阵容，他说：
“右后卫，麦克阿瑟。”
麦克阿瑟永远也忘不了这句话，这使他兴奋得无以复加。
后来他说：“一旦我上了场，我就绝不让其他人再回到这个位置上来。在这个赛季的其他时间里，第一线后卫的差事一直是我的。在我升入高年级、个子长得更高大一些时，一开场我就成了发令员。”
那一年9月来临，军事中学的球队开会，为体重达到135磅的大个子选手成立一个新的分队，麦克阿瑟被选为这支球队的队长，充当中卫，后来担任后卫。
麦克阿瑟喜欢在底线附近争夺。它的重要性不亚于生活中的任何东西——两个躯体之间的碰撞，一个决心前进，而另一个决心抵抗。一个人对一个人，阻挡、拖抱、突破防线。
麦克阿瑟一生都是个球迷。在艰苦的战争年代，他也没有忘记抓住难得的几次机会看电视，了解美国足球队的比赛状况。他甚至试图想把这一喜好感染给他的妻子琼，总是爱滔滔不绝地在她面前讲球赛的细节，害得琼直打瞌睡。
还有一件事，让麦克阿瑟难以忘怀。
有一段时间，学校新调来的校长罗伯特·威尔逊为了保持收支平衡，决定停止部分教职工的工作，并且给其他人减薪。校长计划将这一行动在学生回家过感恩节的一周假期内实施。
当教职工和学生们听到这个消息后，大家的不满情绪像燎原烈火在校园内燃起。因为这次辞退将耽误许多高年级和低年级学生功课，特别是影响高年级学生的毕业计划。
学生们在感恩节前的一个星期五的下午，成立了一个委员会，来决定是否要号召学生起来罢课。麦克阿瑟被选为委员会的新生代表。那个星期六晚上，在理事们开会批准校长的裁减方案时，学生委员会也在等待着。
不一会儿，会议结束了，理事们脸上的表情告诉学生们，决定已经作出，斧头就要落下来了。这时，学院小教堂的钟声响起来了，拉钟的是学生委员会。听到这个信号，学生们，还有许多教师，纷纷从校园的四面八方走向小教堂，小教堂很快挤满了人。
因为麦克阿瑟是新生，不像高年级学生那样，在避免削减教员问题上有既得利益，所以他被选出来陈述学生委员会的罢课建议。麦克阿瑟指出，这种裁员不仅威胁到高年级同学的毕业文凭，而且威胁到低年级同学的学习热情。麦克阿瑟还说，学校行政当局对学生们尽力提出节省经费的其他方法置之不理，而后又想趁学生们离开学校时，偷偷地一举裁免教员，这是不公正的。
这是他第一次演讲。麦克阿瑟感到，在他的生活中，他的话第一次产生这样的影响，抓住了听众的心，这真是令人振奋！他每讲一句话，有时甚至只说一个单词之后，听众就会掀起一阵雷鸣般的掌声，不一会儿，他仿佛就和听众融为一体了。当他发出对罢课进行表决的号召时，会场起立，掌声震耳，用呼唤声通过了罢课的提议。
这件事对后来麦克阿瑟的成长无疑产生了很大的影响。他从中得到了很大的震撼，麦克阿瑟深深感到：一个有组织的群体能够产生巨大的人格力量和震慑效果。
在中学期间，麦克阿瑟最喜爱的功课是历史课。他认为历史是由伟人们的个人品质所决定的。他们以其爱国主义、自我牺牲精神和巨大的力量推动了历史的前进。甚至在上学前，他就喜欢听爷爷或父亲讲历史故事，伟人尤其是军事家的功业。
他读了许多这方面的著作。他尤其喜欢苏格兰诗人瓦尔特·司各特爵士的作品。瓦尔特的史诗描写了苏格兰的生活、传说、部族、风俗和侠士等，这些都增强了麦克阿瑟对传统文化和风俗的理解。荷马史诗中的《伊利亚特》和《奥德赛》，讲述了人类为了反抗悲惨命运而进行的不屈不挠的斗争，它引导年轻的麦克阿瑟去思考人类如何去与命运抗争，创造自己的未来。
色诺芬在《远征记》中刻画了千军万马克服重重艰险、远征攸克塞姆海，这使麦克阿瑟羡慕不已。他尤其敬佩远征军最高统帅小居鲁士大无畏的英雄气概。莎士比亚在悲剧中探索了人类自身的冲突，揭露了一部分人自私而丑恶的灵魂，赞扬了人间的真善美；还有《旧约》谈到了公正与邪恶的斗争；麦考利的《古罗马诗歌》和吉卜林的史诗读起来朗朗上口，乐趣无穷。所有这些都使他赞叹不已。
伟人的著作和诗歌对麦克阿瑟产生了巨大的影响。在阅读这些著作时，他常常产生幻想，仿佛自己就是历史时代中的一名斗士，或是一名古希腊的披甲步兵，或是一名古罗马军团的战士，或是古罗马贝利撒留将军的骑兵，或是勇敢的斯图亚特王朝的苏格兰高地人，或是拿破仑手下在欧洲纵横驰骋的勇士……
军事统帅们富有传奇色彩的战争故事更使麦克阿瑟迷恋不已。麦克阿瑟后来在菲律宾及太平洋诸岛的作战行动中充分显示其军事天才。他用兵自如，对关键时间和关键地点的感觉敏锐。
在麦克阿瑟的脑海中，时常闪现着恺撒率第10军团在高卢的征战，圣女贞德在奥尔良抗击英军，拿破仑在意大利对反法同盟的作战等等壮观场面，这些壮观的历史画卷在他眼前充分展示了充满活力的个人领导才能和神秘莫测的军事艺术魅力。这些军事家作战英勇，指挥有方，充满自信，战绩赫赫，成为麦克阿瑟崇拜的偶像和效法的楷模。他把历史作为理解现在、预知未来的钥匙。
麦克阿瑟是一位有着很深文化素养的将领，这是与他从中学开始就对书产生的那种痴迷分不开的。在中学的几年中，每周六他都要去州立图书馆，在那里一待就是一天，乐不知疲。他对书的选择范围很广，无论是政治、经济，还是人文方面的书籍他都非常感兴趣。他常常会拿马克思在大英图书馆中的经历来鼓励自己。
他认为：书是世界上最神奇的事物，它们能够告诉你想要知道的一切。麦克阿瑟一生经历了人类历史上三次重大的战争（第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争）。青少年时代得来的广博知识，为他的军事功绩奠定了不可动摇的基础。他曾这样说：“军事比其他大多数职业更需要依靠前人的智慧和韬略作为制定未来方案的参考。”而读书无疑是获得前人经验的最佳的途径。
在这期间，麦克阿瑟一直同父母住在军营里。他们的邻居都是军人及他们的家属。这是一个不平常的小世界，正是在这里，麦克阿瑟学到了终生指导他的价值观和行为准则。
在军营里，几乎每个人都彼此相识，而且正因为他们彼此相识，所以他们总是相互关照。如果有人患病，当晚就会有邻居给他们送去晚饭。
记得有一次，麦克阿瑟的一位邻居——一个上尉，不幸牺牲了。消息传来，军营中的人们都聚集在营房旁的小教堂里，肩并肩地为死者祈祷。麦克阿瑟回忆说：“我们站在那里，真诚地为死者祈祷。我知道，如果我有不幸，他们也会为我祈祷的。”战争是残酷的，战争使那些面临生离死别的人紧紧地联系在一起。
麦克阿瑟在这种环境长大，切身体验到人们之间的团结友爱，众志成城，与共同的命运抗争，这是地球上最强大的力量。它能帮助人们克服天大的逆境。麦克阿瑟懂得了，努力是生活的实质内容——归根结底——你不能不劳而获。他学会了赞赏那些具有开拓精神和冒险精神的人，学会了关怀和帮助别人。
人的梦想可能不同，但每个人都努力使他的梦想变成现实。并非每个人都能成为伟人，但任何人都要求在生活中有所作为，从而产生某种自豪感和成就感。如果为了国家的荣誉和利益，人们能够把自己的梦想紧密联结在一起，那么它产生的，就是一种无法估量的力量。
在中学的最后一年，麦克阿瑟开始考虑自己的未来道路了。
麦克阿瑟小的时候曾梦想成为一名飞行员，他一直喜欢听飞机隆隆拂过耳畔的声音。他觉得，在飞机上，人将接触到一个与众不同的世界：崭新和开阔。这种视觉感受是相当吸引人的，它会使你不由自主地变得豁达，同时全身心地体味自由飞翔的快乐。
麦克阿瑟也想过当一名作家。他从小爱看书，爱写作。他把能够用文字描述自己的感受作为一种莫大的享受。他梦想自己也能够出版许多的著作，使千千万万的人从中受到启迪，获得智慧和力量。
然而，一次偶然的机会，他看了一本关于华盛顿的传记，伟人的经历和成就深深地吸引了他。麦克阿瑟从此踏上了实现他的伟人梦的道路。
可是，究竟哪一条途径、哪一个职业能成就自己的满怀壮志呢？
麦克阿瑟生在军营，长在军营，经常看军人们操演部队，或是听士兵们讲故事，他耳濡目染的都是军人的世界，都是军人的风采和魅力。父母的教育，环境的影响，使他的举手投足中都有军人的影子。麦克阿瑟的父母也暗暗希望他能成为一名军人。
然而，作为开明的父母亲，阿瑟第二和平克尼对孩子的前途从未横加干涉。他们只是潜移默化地影响孩子们，让他们有教养，开朗而诚实。父母亲把希望寄托在孩子们身上，教导孩子们要自力更生、正直、笃信上帝、有上进心。他们鼓励孩子们在外面广阔的天地里去创业。他们对孩子们说：“如果你待在家里，父母就会把你一直当孩子来对待，你也就失去了去抗争、去拼搏、去流血的机会。同时，你也失去了成长为真正男子汉的机会。”
麦克阿瑟完全领悟了父母亲的一片苦心。许多年后，当从军的麦克阿瑟谈及如何开始军事生涯时，他说：
“父母从来都没有强迫我们去选择将来干这行或者那一行。他们所做的，只是培养我们的勇气和毅力，塑造我们的品质和意志。他们的经历当然也对我提出了暗示，但我要说的是，我选择成为一名军人，完全是我自己的选择。从我内心深处来说，这是最崇高的最无悔的选择。父母只是默默地站在我们身后，注视着我们成长的步伐，我从未听到父亲要我们哪一个必须成什么样的人。”
事实上，是几件事的出现，坚定了麦克阿瑟要成为一名军人的信念，使他最终走上了戎马一生的道路。
其中一件事发生在毕业前夕。历史老师让同学们交一份毕业论文，要求同学们选择一位历史人物加以描述并对其进行评价。许多同学选择了美国的著名总统和著名议员们，还有人选择了英国王室和贵族，都是些当时同学们普遍感兴趣的人物。唯有麦克阿瑟选择了拿破仑。拿破仑是他很喜爱的一位将领。他曾粗浅地了解过拿破仑的功绩，但从未做过深入的研究。利用这次作论文的机会，麦克阿瑟走进了图书馆，翻阅了大量关于拿破仑的著作，开始了对这个伟人的探究。
连麦克阿瑟自己也没有料到，他竟然被这些书深深吸引了。拿破仑指挥的一次次以少胜多、以弱制强的辉煌战役使麦克阿瑟陷入了对军事知识的迷恋之中。他沿着历史的足迹，走入拿破仑不凡的一生，从远征意大利，名震欧洲到雾月十八日政变，建立帝国；从奇袭奥军的马伦哥战役到赢得欧洲第一名将荣誉的奥斯特里茨战役，直至战果辉煌的耶拿战役的弗里德兰战役。拿破仑指挥千军万马浴血鏖战的历史，运筹帷幄驰骋沙场的大将风度使麦克阿瑟从儿时就朦朦胧胧产生的对军人的崇敬深化升华了。他后来在上交的报告中写道：
“军事思想、指挥艺术和治军方法是一门妙不可言的学问，军人掌握了它就具备了叱咤风云的前提条件。拿破仑是真正的军事艺术的巨匠，是他，赋予战争以灵魂。”
于是，麦克阿瑟的心中，开始有了从军的冲动和欲望。
另一件事是关于阿瑟的父亲麦克阿瑟第二的。麦克阿瑟一直崇拜他的父亲。在他看来，他的父亲作战英勇、有高尚的品质、理想远大，是他“行动的楷模，前进的灯塔”。有一天，母亲平克尼和小儿子在一起闲谈，他们谈到了麦克阿瑟的父亲。
“父亲从军很久了！”麦克阿瑟说。
“整整35年了。”做母亲的回答。而后，她又接着说：
“你知道吗？道格，你父亲参军时和你现在一样，也只有17岁。”
“父亲读过军校吗？”
“很遗憾。那个时候，你父亲非常希望能够进入西点军校。可是最终没能如愿。于是，他只有选择了从军，从一名中尉做起，那是成为一名军人为国效力的唯一办法。”
“父亲没能进入西点军校，成为他终身的憾事，”麦克阿瑟心里想，“我可以帮他实现这一愿望，让父亲感到安慰。”
此时，麦克阿瑟突然想起了爷爷，想起了可亲可敬的爷爷临终的遗言。就是在去年，当爷爷即将告别尘嚣时，他曾经拉着阿瑟的手，吃力地说：
“道格，我亲爱的孩子，你要努力奋斗，像你父亲一样。”
“对，像父亲一样！像他一样勇敢，一样坚强。像他一样做一名优秀的军人，为国家的荣誉而战！”
如果说幼年时的麦克阿瑟只是怀着一种朦朦胧胧的崇敬军人的情感的话，那么在从中学毕业后，他已明确了自己一生追求的目标：成为一名军人，成为一名伟大的军人。他认为，所有的伟人不管是好是坏，都是通过对周围环境的控制和驾驭而达到显赫地位的。他觉得自己的专长就在军事领域。为此，他重视荣誉和声望胜过生命，只有继承了父亲崇高的职业，才能为国家展示超群的才干，为国家作出贡献。
所以，中学毕业后，麦克阿瑟毫不犹豫地报考了当时心目中的圣地——陆军军官学校的最高学府西点军校。
此时，他并不知道，未来对他意味着什么，将来的路途中有怎样的挫折在等待着他。他也没有料到，他将成为西点历史上最优秀的学生、西点的骄傲，还成了西点的校长。在多年之后，他会面对西点的芸芸众生，发表他著名的演说。
此时。他的心中，只有一种信念，那就是：奋斗、奋斗、不断向前！
